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財經學群 經濟學類

國立暨南國際大學
 (049)2911247
 econ@ncnu.edu.tw
校本部 南投縣埔里鎮大學路一號


    資料更新時間:2024/10/8 下午 05:35:59

學系特色

◆國立暨南國際大學 經濟學系

本系設立宗旨在於成為中部地區經濟理論與政策之教學研究重鎮。本系課程提供嚴謹的理論基礎及當代經濟新知;培養學生能獨立思考、具有分析專業經濟問題的能力,以因應畢業後繼續進修與就業市場所需。
本系課程內容配合國家經濟發展及地方特色,強化經濟理論與政策規劃之連結。此外,本系亦注重培養學生國際視野,強化學生就業力與競爭力,培育符合社會所需之經濟人才。


學科意涵

◆國立暨南國際大學 經濟學系 : 經濟學是一門社會科學,是研究以最有效的方法達到資源的最佳分配,謀求個人及社會最大福利的一門學問。經濟學主要的研究對象是社會現象,例如經濟政策,金融危機,台灣社會問題等等。經濟學培養學生的邏輯與推導分析能力,讓學生對於生活中的人類行為能夠做出更直覺的判斷。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

建議高中生培養批判性思考的習慣,並強化電腦軟體的學習能力,此外有很多科目採用原文教科書,也要適當提升自己基礎的英文閱讀能力。


與相關科系之異同

本系課程加入知識、技術與態度價值,配合國家經濟發展及地方特色,強化經濟、理論與政策規劃之連結。此外,亦注重培養學生國際視野,並提供生涯規劃與課業輔導,提升就業力與競爭力,培育符合社會所需之經濟人才。


生涯發展容易誤解之處

◆國立暨南國際大學 經濟學系

金融服務(銀行業、信託業、證券期貨業等)
學術研究(研究單位研究助理、教師等)
一般商業(貿易、壽險、運輸、廣告等)
政府公職(金融機構、國稅局)


學習方法容易誤解之處

◆國立暨南國際大學 經濟學系

本系課程加入知識、技術與態度價值,配合國家經濟發展及地方特色,強化經濟、理論與政策規劃之連結。此外,亦注重培養學生國際視野,並提供生涯規劃與課業輔導,提升就業力與競爭力,培育符合社會所需之經濟人才。


補充提醒與說明


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 經濟學與實習(上)(下)
    • 微積分與實習(上)(下)
    • 會計學與實習(上)(下)
    • 程式設計(上)
    • 管理學
  • 大二必修
    • 統計學與實習(上)(下)
    • 個體經濟學(上)(下)
    • 總體經濟學(上)(下)
  • 大三必修
    • 財政學
    • 計量經濟學(上)(下)
    • 國際貿易
    • 國際金融
    • 貨幣銀行學
    • 經濟專題(一)(二)

專業選修課程

  • 政策導向次領域
    • 勞動經濟學
    • 環境與自然資源經濟學
    • 產業經濟學
    • 機器學習與計量經濟
  • 理論研究次領域
    • 賽局決策
    • 資訊經濟學
  • 政策導向次領域
    • 勞動經濟學
    • 環境與自然資源經濟學
    • 產業經濟學
    • 機器學習與計量經濟
  • 產業實務次領域
    • 金融市場
    • 財務管理
    • 管理經濟學
  • 政策導向次領域
    • 勞動經濟學
    • 環境與自然資源經濟學
    • 產業經濟學
    • 機器學習與計量經濟

特色課程

適合從事工作


  • 金融專業人員

    • 在金融、投資相關企業、組織或部門中,從事有價證券受託買賣,如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。


  • 理財專員

    • 運用專業理財知識提供客戶理財規劃的建議及操作。


  • 保險業務經紀人

    • 從事銷售保險,為顧客規劃保險計劃並解決客戶在保險業務上的需求與理賠,提供問題諮詢服務等。



系友生涯發展


多元能力


邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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