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中國文化大學
紡織工程學系 加入比較清單

工程學群 化學工程學類



    資料更新時間:2023/10/5 上午 10:33:35

學系特色

本系是全台灣唯一的紡織科系,提供學士、碩士及博士以及產業碩士之學位。本系致力教育台灣紡織產業專業人才,和紡織大廠有幾十年的產學交流,秉持”學以致用”的理念,培養學生建立紡織纖維領域專業知識,注重獨立進行專題研究之能力,從專題研究課程中模擬產業界執行研究計畫之工作,由系所指導教授培養學生具備資料蒐集、規劃、執行工程專題全製程分析與撰寫專題報


學科意涵

本系教育目標係依據現今產業發展及社會需求,並配合本校教育理念及時代潮流,以培育對紡織科技能進行獨立研究、開發及培養紡織工程領域之人才,並規劃系所多元化且具特色之相關課程,使成為具前瞻科技及整合紡織上下游領域兼顧之優質學系。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

台灣紡織業具有紡織矽谷的美名,結合新興材料、智慧製造、環保永續,甚至虛擬實境等跨域技術,成為國際品牌的重要夥伴,因此迫切需求紡織專業人才。故本系培育學生畢業時應具備的能力與學養,包括:1.紡織基礎素養;2.分析思考能力;3.協調合作技巧;4.整合開發能力;5.創新設計方法,為畢業銜接職場做好準備。對於紡織科技相關產業有興趣的年輕學子,系所建議學生們在求學階段可多琢語文能力與理工相關科目,讓各位在畢業後能夠成為具有跨國移動力的高階紡織人才。


與相關科系之異同

紡織業為夕陽產業的標籤已私下,全世界的 ”紡織矽谷”就在台灣,因此產業界對前瞻纖維材料、纖維加工、織物設計與行銷等人才有很高需求,本系所發展為工程與研發導向,著重在開發纖維紡織材料(高科技、環保型紡織纖維),畢業校友進入到國際與台灣各大紡織纖維相關企業服務。


生涯發展容易誤解之處

別以為紡織畢業要進工廠當作業員,別以為紡織是傳統產業,只有25K


學習方法容易誤解之處

紡織業沒什麼新科技??
紡織業範圍寬廣,不只穿著的布料,在人造皮革、鞋業、袋包業、傢俱業、航太工業、運動用品業等產業都有使用纖維或布料,近年來紡織業更與其他產業跨業結合,如電子業結合產生智慧衣產品,穿著時可量測人體的生理訊號,並有主動回饋人體感受的功能,展現出紡織業發展的各種可能性。


補充提醒與說明

我國紡織業早已擺脫傳統勞力密集製造,結合新興材料、智慧製造、環保永續,甚至虛擬實境等跨域技術,成為國際品牌的重要夥伴,因此迫切需求紡織專業人才。故本系培育學生畢業時應具備的能力與學養,包括:1.紡織基礎素養;2.分析思考能力;3.協調合作技巧;4.整合開發能力;5.創新設計方法,為畢業銜接職場做好準備。


學系聯絡方式

電話:(02)2861-0511分機33405

信箱:crente@dep.pccu.edu.tw


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 微積分
    • 普通化學
    • 普通物理學
    • 工程圖學
    • 紡織科學導論
    • 普通化學實驗
  • 大二必修
    • 梭織工程學
    • 紡紗學
    • 材料力學
    • 紡織物理
    • 紡織物理實驗
  • 大三必修
    • 染色學
    • 紡織檢驗品管與法規
    • 紡織化學
    • 產業實習
    • 織物整理加工學
    • 紡織化學實驗
    • 專題研究討論
  • 大四必修
    • 紡織檢驗品管與法規
    • 專題研究討論

專業選修課程

  • 基礎學科
    • • 有機化學、工廠實習先修、工廠管理、專案文件與剪報製作、數位影像處理與平面設計、電子商務、網路行銷等。
  • 紡織與高分子材料領域
    • • 針織學、纖維複合材料、人造纖維工程學等。
  • 奈米材料領域
    • • 紡織奈米材料、界面科學與應用、機能性染料與助劑等。
  • 環保與生醫材料領域
    • • 醫療保健紡織品、綠色高分子材料、高科技紡織材料與應用、機能性非織物等。
  • 紡織色彩與織品領域
    • • 紡織色彩與圖案學、數位印花紡織品設計與應用、工業版型設計、樣板製作等。

特色課程

適合從事工作


  • 其他特殊工程師

    • 織物研發工程師
      經由各種纖維材料、織物組織及染整的變化,組合開發出各式功能性布料。


  • 業務人員

    • 織物業務行銷人員
      接觸國際大品牌,如NIKE、ADIDAS、GAP等,拓展國際視野,銷售專業的功能性布料。


  • 織物企劃管理師

    • 織物企劃管理師
      將工廠的紡織新產品作企劃、包裝及行銷,並參加國際展覽推廣新產品。



系友生涯發展


多元能力


數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
20% Complete
20%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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