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資料更新時間：2023/11/14 上午 08:39:32
學系特色
本系是華語政治學界中歷史最為悠久的學術單位之一，設有學士、碩士與博士三種學位課程，旨在培養學生敏銳的政治觀察力、人文素養、獨立思考能力。2018年QS世界大學在「政治與國際關係領域」之『學術聲譽』項排名全球第64名(同領域香港中文大學第61名、美國史丹福大學第68名、台灣大學百名外)，對本系所師資與研究成果的一大肯定。
學科意涵
本系專業領域涵蓋「經驗政治」、「比較政治」、「政治思想與歷史」三大學門，課程內容為介紹政治學的基礎概念與理論、比較各國政治制度、認識我國憲政體制並思考未來憲政價值與藍圖，學習以政治哲學的視角去觀察與反思公共議題，且能本著「科學」的精神，系統性地使用統計方法，從事社會科學實證研究，客觀地分析政治、社會以及經濟現象。
學習方法
課堂講授:每週將針對不同主題進行概念的介紹，並且以日常生活周遭常見的社會現象為例作為補充說明。
分組報告及討論:針對課程相關議題，學生進行分組討論，培養分析解決問題、溝通協調、團隊合作、責任心的能力。
文獻閱讀並反思:根據指定書目或研究議題、進行資料蒐集、閱讀、比較與運用。
資料分析統整:運用統計工具分析與判斷各類資料庫、進行資料擷取、比較與運用。
隨堂小考
版權:網路
高中階段可以準備的學習方法或方向
關心時事發展，並進行社會參與，進而多做現在與過去之聯想與對話。嘗試問題式探究，並以小論文之撰寫，在相關作品中，能夠有系統且有條理地說明個人見解。並且，增加生活經驗，進而去觀察社會現狀，非為了升學為目的的各類義工服務，而是
能透過書面能口語表達出參加活動具體收獲與反思，辦理相關活動經驗心得感想與啟發、競賽結果與成績取得意義。
與相關科系之異同
以政大為例，
政治系，政治思想、經驗政治、比較政治三學門理論及其實務。
公行系，偏重公共政策及其實務。
外交系，偏重國際關係及其實務。
生涯發展容易誤解之處
政治系畢業，並不代表將來一定走向從政之路。事實上，接受通才教育的政治人，出路相當寬廣，除了政府機關外，舉凡新聞界、商業界、學術界等，都可發現政治系所友的蹤跡。
可發展領域有:政府公職、政治實務工作、政治學學術研究、中小學教育事業、大眾傳播事業。
學習方法容易誤解之處
沒有深入理解政治系學習內容者，通常會受社會刻板印象影響而覺得「讀政治系=畢業玩政治」。一般對於「政治」的印象較負面，進而造成不想要讀政治系的想法。因此需要對於政治系整體學習模式及目標有所理解才不致偏差。在就學期間除了專業知識外，還要有跨領域學習，培養多元興趣與能力。
補充提醒與說明
本系期望學生能夠兼具關懷台灣社會與宏觀的國際視野，因此開設許多相關台灣本土的政治問題與比較政治、國際關係、兩岸關係、全球化問題等課程。經驗研究為本系教師頗具研究成果的領域，未來計畫開設相關課程及研究計畫，期望學生能藉此印證與修正理論與事實的關係。
核心課程地圖
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不分年級必修
- 經驗政治學門課群(詳課表)
- 比較政治學門課群(詳課表)
- 政治思想與歷史學門(詳課表)
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大一必修
- 政治學
- 政治哲學概論
- 統計學
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大二必修
- 中華民國憲法與政府
- 比較政府與政治
- 政治學方法論
專業選修課程
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中國(西洋)政治思想史
- 初步理解中國(西洋)政治思想大致內容及主要議題，且得藉此在未來參與中西政治思想對話時，能具備議題設定及提出個人觀點的能力。
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國際關係
- 藉由學習傳統國際關係及國際政治經濟學的內涵，使同學對於國際關係能有較完整認知，並得以藉此辨明國與國之間的行為準則、國際關係的互動規則。
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中國大陸政府與政治
- 本課程主要分成四個部份，涵蓋黨國體制、政治變遷、經濟改革、社會變遷以及涉外政策等議題。
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國會與立法行為
- 課堂中以理解本國國會運作狀況為主要架構，輔以其他國家的國會經驗來作比較，並找出我國國會特色、優缺點及問題所在。
特色課程
政治哲學概論
專門知識的傳授：建立對於政治哲學的基礎知識，並培養對探索政治哲學的興趣。
公民素質之培基與深化：藉網路社群討論平台，以課程中的對話，讓同學體會政治哲學的實踐意涵，進而將專業知識轉化為公共實踐的能量。
中華民國憲法與政府
1.憲政實踐之觀察與分析；
2.憲政主義基本概念與解析比較；
3.跨國憲政理論與實踐比較；
4.憲政議題之參與：報告或辯論實作；
5.摘要表述、讀書小組與團隊合作；
6.與時事結合之社會關懷及視野。
國際關係
這門課是國際關係的基礎課。前一半課程介紹戰爭與和平（現實主義）；後一半課程介程貧窮與富裕（國際政治經濟學）。每次上課三小時。第一小時觀看「大國崛起」各集；第二小時35分鐘的小考（可以看書），15分鐘學生分組報告；第三小時由老師上課。
中國大陸政府與政治
出席與上課參與討論，其中突擊測驗。
小組團隊合作，分組實作之組內互評檢驗團隊合作情況。
課堂發言品質與洞察力。
本課程設立facebook社群（進擊中國巨人），相關教材資源上傳至該社群。
政治學實習
透過進入公共領域的實習計畫，認識不同的組織文化與工作要求，檢視個人和社會與工作之間關係，將在校所學應用於工作，將抽象理論與現實政治現象結合，延伸學習觸角，學習團隊合作，工作倫理，以及強化個人的社會實踐能力。同時透過實習日誌的紀錄，觀察分析工作組織，以及檢視個人工作上的收穫以及瓶頸。
適合從事工作
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行政主管
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在企業或組織內負責行政相關功能之規劃、指導、協調、管制及考核等管理工作。
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人力資源主管
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協助企業或組織內部之人力資源業務規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作，並確保員工召募任用、薪資獎酬、訓練發展、人事規章等功能之完備與合於法令規範。
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傳播媒體主管
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從事新聞大眾傳播媒體相關工作之規劃、組織、協調、指導、管制及考核等管理工作。
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哲學／歷史／政治相關研究人員
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從事哲學、歷史及政治有關的知識領域研究，並將其應用在相關工作上。
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主播
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於媒體上播報新聞，扮演新聞資訊、知識傳遞的角色，須具備清晰口條、即時應變能力、新聞敏銳度及判斷能力。
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系友生涯發展
版權:網路
吳釗燮
中華民國第23任外交部部長
2007年4月，吳釗燮出任駐美代表，成為首位民進黨籍的駐美代表。在吳蒞任後不久，即在雙橡園創下一晚同時宴請馬紹爾、帛琉、吉里巴斯和諾魯等四位大洋洲國家總統的紀錄[2]，其後他也曾在雙橡園宴請薩爾瓦多總統埃利亞斯·安東尼奧·薩卡及隨行要員。吳釗燮擔任駐美代表期間，在美國公開演講超過九十次，接受媒體專訪也近九十次。吳釗燮從駐美代表處離任後，返回政大國際關係研究中心擔任研究員。
版權:網路
邱創煥
中華民國第14任內政部部長
中華民國第8任考試院院長
台灣彰化縣人，中華民國政治人物，曾歷任內政部部長、行政院副院長、台灣省主席、考試院院長等職，現任中國國民黨中央評議委員會主席團主席。
版權:網路
金惟純
商業周刊創辦人
曾任《 中國時報 》專欄組主任、《中國時報》主筆、《天下雜誌》主編以及商周媒體集團執行長，媒體工作經驗近三十年，也是著名的時事評論家。
多元能力
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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