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國立政治大學
政治學系
國立金門大學
國際暨大陸事務學系
所屬學群 法政學群
政治學類
法政學群
政治學類
學系特色

本系是華語政治學界中歷史最為悠久的學術單位之一,設有學士、碩士與博士三種學位課程,旨在培養學生敏銳的政治觀察力、人文素養、獨立思考能力。2018年QS世界大學在「政治與國際關係領域」之『學術聲譽』項排名全球第64名(同領域香港中文大學第61名、美國史丹福大學第68名、台灣大學百名外),對本系所師資與研究成果的一大肯定。

1、本系為全國國立大學中,唯一同時設有國際與中國大陸事務課程之學系,本系目標在培育國際政經與中國大陸事務專業知識兼具之人才。
2、本系之成立,既可運用金門獨特的地緣政治,培養具有實際接觸兩岸關係經驗的人才;亦可利用特殊的區域連結,塑造具有國際觀的學生。
3、藉由金門與大陸便利之小三通模式,本校與大陸高等學府學術交流密切,故福建之各大學、研究機構皆能成為本系相關研究之學術腹地。

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學科意涵

本系專業領域涵蓋「經驗政治」、「比較政治」、「政治思想與歷史」三大學門,課程內容為介紹政治學的基礎概念與理論、比較各國政治制度、認識我國憲政體制並思考未來憲政價值與藍圖,學習以政治哲學的視角去觀察與反思公共議題,且能本著「科學」的精神,系統性地使用統計方法,從事社會科學實證研究,客觀地分析政治、社會以及經濟現象。

1、本系系名為「國際暨大陸事務學系」,為在政治學與經濟學等學術知識基礎上,進一步教授國際政經、中國大陸與兩岸關係等有關事務之專業知識。
2、本系課程亦因之可區分為國際關係與大陸事務兩大學群。


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

關心時事發展,並進行社會參與,進而多做現在與過去之聯想與對話。嘗試問題式探究,並以小論文之撰寫,在相關作品中,能夠有系統且有條理地說明個人見解。並且,增加生活經驗,進而去觀察社會現狀,非為了升學為目的的各類義工服務,而是
能透過書面能口語表達出參加活動具體收獲與反思,辦理相關活動經驗心得感想與啟發、競賽結果與成績取得意義。

1、可以從參與會議、參與社團或其他組織,了解如何與公眾進行討論與決策;並在過程中,了解讓步與妥協的可能性。
2、可以多閱讀目前的國際時事新聞,掌握對時事的了解;但不必過早或過度給予評論,因為沒有理論的基礎,很可能是一種誤解。

與相關科系之異同

以政大為例,
政治系,政治思想、經驗政治、比較政治三學門理論及其實務。
公行系,偏重公共政策及其實務。
外交系,偏重國際關係及其實務。

本系與傳統政治學系、經濟學系與社會學系等學系,皆同為學習社會科學知識;而相異處,主要是本系強調區域研究與科際整合。本系將國際關係、大陸研究、兩岸關係,作為本系主要研究對象;並且重視政治學與經濟學的學科整合功能。

生涯發展容易誤解之處

政治系畢業,並不代表將來一定走向從政之路。事實上,接受通才教育的政治人,出路相當寬廣,除了政府機關外,舉凡新聞界、商業界、學術界等,都可發現政治系所友的蹤跡。
可發展領域有:政府公職、政治實務工作、政治學學術研究、中小學教育事業、大眾傳播事業。
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本系有許多畢業生投入國家考試行列,希望未來成為公務人員。但參與國家考試需要時間準備,並不一定能夠在畢業時便考上。但系上的課程可以為以參加國家考試為人生目標的同學,做最好的考試準備。

學習方法容易誤解之處

沒有深入理解政治系學習內容者,通常會受社會刻板印象影響而覺得「讀政治系=畢業玩政治」。一般對於「政治」的印象較負面,進而造成不想要讀政治系的想法。因此需要對於政治系整體學習模式及目標有所理解才不致偏差。在就學期間除了專業知識外,還要有跨領域學習,培養多元興趣與能力。

本系與國家處境有高度關係,國家處境愈艱困,愈值得進行研究;國家為突破環境侷限,投注在這領域的教育、研究的資源也會愈多。不會出現國際環境、兩岸關係艱困,國家就不投入資源的情況。

補充提醒與說明

本系期望學生能夠兼具關懷台灣社會與宏觀的國際視野,因此開設許多相關台灣本土的政治問題與比較政治、國際關係、兩岸關係、全球化問題等課程。經驗研究為本系教師頗具研究成果的領域,未來計畫開設相關課程及研究計畫,期望學生能藉此印證與修正理論與事實的關係。

本系歡迎所有想要了解國際關係、大陸問題、兩岸關係,並希望未來以此為志業的同學加入本系的行列。

學系聯絡方式

電話:(02)29387056~57

信箱:ywchang@nccu.edu.tw

電話:082-313436

信箱:iamimanqu@nqu.edu.tw

國立政治大學
政治學系
國立金門大學
國際暨大陸事務學系
核心課程地圖
  • 不分年級必修
    • 經驗政治學門課群(詳課表)
    • 比較政治學門課群(詳課表)
    • 政治思想與歷史學門(詳課表)
  • 大一必修
    • 政治學
    • 政治哲學概論
    • 統計學
  • 大二必修
    • 中華民國憲法與政府
    • 比較政府與政治
    • 政治學方法論
  • 大一必修
    • 政治學(一)
    • 政治學(二)
    • 經濟學(一)
    • 經濟學(二)
    • 國際關係(一)
    • 國際關係(二)
    • 近代外交史(一)
    • 近代外交史(二)
  • 大二必修
    • 中共政府與政治(一)
    • 中共政府與政治(二)
    • 中共黨史與意識形態(一)
    • 中共黨史與意識形態(二)
    • 中國大陸經濟發展(一)
    • 中國大陸經濟發展(二)
    • 比較政府與政治(一)
    • 比較政府與政治(二)
    • 中華民國憲法與政府(一)
    • 中華民國憲法與政府(二)
  • 大三必修
    • 國際政治經濟學(一)
    • 國際政治經濟學(二)
    • 中共外交政策(一)
    • 中共外交政策(二)
    • 中國大陸社會發展(一)
    • 中國大陸社會發展(二)
    • 研究方法與專題製作(一)
  • 大四必修
    • 研究方法與專題製作(二)
    • 國際經濟學
    • 全球化與國際治理
專業選修課程
  • 中國(西洋)政治思想史
    • 初步理解中國(西洋)政治思想大致內容及主要議題,且得藉此在未來參與中西政治思想對話時,能具備議題設定及提出個人觀點的能力。
  • 國際關係
    • 藉由學習傳統國際關係及國際政治經濟學的內涵,使同學對於國際關係能有較完整認知,並得以藉此辨明國與國之間的行為準則、國際關係的互動規則。
  • 中國大陸政府與政治
    • 本課程主要分成四個部份,涵蓋黨國體制、政治變遷、經濟改革、社會變遷以及涉外政策等議題。
  • 國會與立法行為
    • 課堂中以理解本國國會運作狀況為主要架構,輔以其他國家的國會經驗來作比較,並找出我國國會特色、優缺點及問題所在。
  • 國際事務學群
    • 政治傳播與國際時事
    • 國際禮儀
    • 美國外交政策
    • 中華民國僑務政策
    • 國際法(一)
    • 國際法(二)
    • 中華民國外交史
    • 東亞國際關係
    • 東南亞政府與政治
    • 僑務行政
    • 日本外交政策論
    • 日本現勢分析
    • 國際政治(一)
    • 國際政治(二)
    • 國際組織
    • 日本政府與政治
    • 戰略與國際安全
    • 國際文教行政
    • 國際文教專題
    • 歐洲聯盟研究
  • 大陸事務學群
    • 兩岸關係(一)
    • 兩岸關係(二)
    • 中國國家安全戰略(一)
    • 中國國家安全戰略(二)
    • 兩岸和平學
    • 兩岸經貿
    • 兩岸人民關係條例研究
  • 無領域區分
    • 法學緒論(一)
    • 法學緒論(二)
    • 政黨政治與民主選舉
    • 氣候變遷與環境治理
    • 社會統計
    • 社會學
    • 專題寫作
  • 外語課程
    • 第二外語–日語(一)
    • 第二外語–日語(二)
    • 第二外語–日語(三)
    • 第二外語–日語(四)
    • 第二外語–日語(五)
    • 第二外語–日語(六)
    • 新聞日語(一)
    • 新聞日語(二)
    • 進階英文(一)
    • 進階英文(二)
    • 進階英文(三)
    • 進階英文(四)
  • 無領域區分
    • 法學緒論(一)
    • 法學緒論(二)
    • 政黨政治與民主選舉
    • 氣候變遷與環境治理
    • 社會統計
    • 社會學
    • 專題寫作
特色課程
國立政治大學
政治學系
國立金門大學
國際暨大陸事務學系
適合從事工作
  • 行政主管

    在企業或組織內負責行政相關功能之規劃、指導、協調、管制及考核等管理工作。


  • 人力資源主管

    協助企業或組織內部之人力資源業務規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作,並確保員工召募任用、薪資獎酬、訓練發展、人事規章等功能之完備與合於法令規範。


  • 傳播媒體主管

    從事新聞大眾傳播媒體相關工作之規劃、組織、協調、指導、管制及考核等管理工作。


  • 哲學/歷史/政治相關研究人員

    從事哲學、歷史及政治有關的知識領域研究,並將其應用在相關工作上。


  • 主播

    於媒體上播報新聞,扮演新聞資訊、知識傳遞的角色,須具備清晰口條、即時應變能力、新聞敏銳度及判斷能力。


  • 行政人員

    協助主管及專業人員處理一般行政業務工作。


  • 主管特別助理

    提供專業分析與協助高階主管進行決策,執行主管交辦事項,以推動各項專案進行。


  • 新聞採訪記者

    以調查採訪、專訪、完整報導等方式蒐集查證事件訊息,並將採訪資訊加以整理撰寫,提供報紙、雜誌、廣播或電視臺報導。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分,從事大專院校教學、研究與推廣的工作。


  • 哲學/歷史/政治相關研究人員

    從事哲學、歷史及政治有關的知識領域研究,並將其應用在相關工作上。


系友生涯
國立政治大學
政治學系
國立金門大學
國際暨大陸事務學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%


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