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資料更新時間：2023/5/8 下午 02:24:58
這個學類學什麼？
地球科學泛指與地球之地圈、水圈、氣圈與氣圈外的太空科學和天文學及生物圈相關領域之科學，探討此四系統中的現象與作用，以及系統間的相關性與交互作用，並進一步探討系統間交互作用所造成之現象，及其對人類之影響。
學習內容包含地質學、地球物理、大氣科學、海洋科學、太空科學及天文學等五大領域。
地球是一個複雜的動態系統，有複雜的組成及其交互作用、複雜的能量來源，加上人為活動等，造成地球系統的擾動。如果你學習地球科學，你可以學到如何處理當今棘手的地球環境問題，例如：全球氣候變遷、自然災害（如地震、海嘯、水患、火山活動等等）的成因與防治。
相似學類比一比
地球科學指與地球之地圈、水圈、氣圈及生物圈相關之科學知識，利用科學方法來分析所觀測到的資料，探討此四系統中的現象與作用，希望能達到地球的永續經營與平衡。
容易與環境工程學類混淆。
環境工程學類：偏重在培養兼備環境之工程、科學與教育之專業人才，協助政府及公民營事業機構制訂環保政策、解決污染問題及提升環保技術。
就要你這款
就要你喜歡大自然，又關心自然環境與能源環保議題，那你會非常適合學習地球科學學類，如果又喜歡戶外運動、登山露營與野外探險，那你絕對會愛上地球科學。地球是人類與萬物的家，學習地球科學可增進人類對地球的認識，並提供最好的保護方法。
你所不知道的大學生活
●學習與地球科學相關的其他科學，如物理、化學、生物等，日後可延伸學習地球物理學、地球化學或地球生物學
●有些研究需花較長時間在戶外進行野外調查或數據測量
●參觀與地質有關的景點、國家公園或遺跡
●觀察戶外的岩石或地形
●必須對各種觀察到的現象有豐富的想像力
●思考身處環境的地下構造長得什麼樣子
●學習分析氣象資料，可以自行研判天氣變化
●了解地震特性，對地震來襲可初步判斷其遠近和震度，如何保障自身安全
必修或核心課程？
●基礎課程：微積分、普通物理（含實驗）、普通化學（含實驗）、應用數學、電磁學、力學、程式語言及應用
●地質領域：普通地質學、地球與環境科學概論、礦物學、岩石學、沉積地質學、構造地質學、野外地質學、地史學、地質材料力學、地層學
●地球物理領域：地球物理學、地震學、地球物理探勘學
有哪些可能的誤解？
偏重記憶 !?
事實上為結合眾多科學方法並兼具理論與應用的科學，著重於探究各種現象的機制。學習知識必須理解與融會貫通，並非強調記憶與背誦。
野外觀測 !?
野外觀測為地球科學的研究方法之一，尤其近來所發生的自然災害，若沒有親歷現場很難了解事件的全貌。隨科技的進展和訊號傳輸技術提昇，已有相當多室內取得資料的方式與室內分析的研究工作。室內資料分析研究和野外調查工作，可依個人興趣選擇。
就業不易 !?
因相關科系少，畢業生在各個不同領域（如公教單位、國營事業、工程顧問公司等）皆發揮所長。在求學期間也與氣象局、中央地質調查所、科博館、中油公司、工研院、氣象風險公司及災害風險評估顧問公司等單位合作，提供大量的實習機會，能提早思考自己興趣、能力和適應就業環境。各大學有規劃「學程」及「第二專長」課程，因此學生就業出路與生涯發展並不侷限在地球科學領域。
學類內之各系選才指標仍有差異，若想了解特定科系資料，請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。
適合從事工作
核心素養
系統思考與解決問題
高中課程領域
地球科學
加深加廣課程
地質與環境
圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
多元能力
科學能力：了解科學的原理原則及操作科學事務的能力。
個人特質
探究性：願意突破現狀，接受新的及未知的挑戰、情境或學習內容
圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
這個學類會不會是你很棒的選擇呢？投入體驗與這個學類有關的活動，會讓你更了解這個學類是否適合你喔！
這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動，你可以選擇自己有興趣的活動去體驗， 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢？
多用心於相關課程：除了地科課之外，別放棄你的數學課、生物課、物理課和化學課。
嘗試觀察自然環境的變化：可以觀察家裡附近空氣、水文，或是地震後的變化等等，並且記錄下你對於地球這些變化的觀察與分析原因的心得。
思索環境變化的成因：觀察與思考是地球科學家的重要能力，例如：臺灣的高山為什麼會不斷地長高、月世界、野柳和大屯火山的惡地地質景觀是怎麼形成的。如果能多思考這些問題，對於日後地球科學的學習將會有幫助。
多接觸地球科學有關的資訊：閱讀地球科學相關的書籍、文章或是相關新聞報導如地震、山崩、颱風等等，可以試著思考並且寫下你對於這些現象造成的原因與因應之道。
