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地球科學 學類 加入比較清單
地球環境學群

資料更新時間:2024/11/5 下午 05:52:26

這個學類學什麼?

地球科學泛指與地球之地圈、水圈、氣圈與氣圈外的太空科學和天文學及生物圈相關領域之科學,探討此四系統中的現象與作用,以及系統間的相關性與交互作用,並進一步探討系統間交互作用所造成之現象,及其對人類之影響。
學習內容包含地質學、地球物理、大氣科學、海洋科學、太空科學及天文學等五大領域。
地球是一個複雜的動態系統,有複雜的組成及其交互作用、複雜的能量來源,加上人為活動等,造成地球系統的擾動。如果你學習地球科學,你可以學到如何處理當今棘手的地球環境問題,例如:全球氣候變遷、自然災害(如地震、海嘯、水患、火山活動等等)的成因與防治。

相似學類比一比

地球科學指與地球之地圈、水圈、氣圈及生物圈相關之科學知識,利用科學方法來分析所觀測到的資料,探討此四系統中的現象與作用,希望能達到地球的永續經營與平衡。
容易與環境工程學類混淆。
環境工程學類:偏重在培養兼備環境之工程、科學與教育之專業人才,協助政府及公民營事業機構制訂環保政策、解決污染問題及提升環保技術。

就要你這款

就要你喜歡大自然,又關心自然環境與能源環保議題,那你會非常適合學習地球科學學類,如果又喜歡戶外運動、登山露營與野外探險,那你絕對會愛上地球科學。地球是人類與萬物的家,學習地球科學可增進人類對地球的認識,並提供最好的保護方法。

你所不知道的大學生活


●學習與地球科學相關的其他科學,如物理、化學、生物等,日後可延伸學習地球物理學、地球化學或地球生物學
●有些研究需花較長時間在戶外進行野外調查或數據測量
●參觀與地質有關的景點、國家公園或遺跡
●觀察戶外的岩石或地形
●必須對各種觀察到的現象有豐富的想像力
●思考身處環境的地下構造長得什麼樣子
●學習分析氣象資料,可以自行研判天氣變化
●了解地震特性,對地震來襲可初步判斷其遠近和震度,如何保障自身安全

不可不知的知識領域


地球環境 物理 數學 化學

必修或核心課程?


●基礎課程:微積分、普通物理(含實驗)、普通化學(含實驗)、應用數學、電磁學、力學、程式語言及應用
●地質領域:普通地質學、地球與環境科學概論、礦物學、岩石學、沉積地質學、構造地質學、野外地質學、地史學、地質材料力學、地層學
●地球物理領域:地球物理學、地震學、地球物理探勘學

有哪些可能的誤解?

偏重記憶 !?


事實上為結合眾多科學方法並兼具理論與應用的科學,著重於探究各種現象的機制。學習知識必須理解與融會貫通,並非強調記憶與背誦。

野外觀測 !?


野外觀測為地球科學的研究方法之一,尤其近來所發生的自然災害,若沒有親歷現場很難了解事件的全貌。隨科技的進展和訊號傳輸技術提昇,已有相當多室內取得資料的方式與室內分析的研究工作。室內資料分析研究和野外調查工作,可依個人興趣選擇。

就業不易 !?


因相關科系少,畢業生在各個不同領域(如公教單位、國營事業、工程顧問公司等)皆發揮所長。在求學期間也與氣象局、中央地質調查所、科博館、中油公司、工研院、氣象風險公司及災害風險評估顧問公司等單位合作,提供大量的實習機會,能提早思考自己興趣、能力和適應就業環境。各大學有規劃「學程」及「第二專長」課程,因此學生就業出路與生涯發展並不侷限在地球科學領域。

學類內之各系選才指標仍有差異,若想了解特定科系資料,請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。

適合從事工作


核心素養


系統思考與解決問題
21.25% Complete
21.25%
規劃執行與創新應變
15.00% Complete
15.00%
科技資訊與媒體素養
14.38% Complete
14.38%
人際關係與團隊合作
13.75% Complete
13.75%
多元文化與國際理解
8.75% Complete
8.75%
身心素質與自我精進
8.75% Complete
8.75%
符號運用與溝通表達
8.13% Complete
8.13%
道德實踐與公民意識
7.50% Complete
7.50%
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高中課程領域


地球科學
19.38% Complete
19.38%
數學
15.00% Complete
15.00%
物理
13.75% Complete
13.75%
英語文
10.63% Complete
10.63%
化學
10.00% Complete
10.00%
資訊科技
8.75% Complete
8.75%
國語文
5.00% Complete
5.00%
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加深加廣課程


地質與環境
27.50% Complete
27.50%
大氣、海洋及天文
14.38% Complete
14.38%
數學甲
10.63% Complete
10.63%
波動、光與聲音
5.00% Complete
5.00%
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圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

多元能力


數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
13.75% Complete
13.75%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
13.13% Complete
13.13%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
7.50% Complete
7.50%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
6.88% Complete
6.88%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
6.88% Complete
6.88%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
6.88% Complete
6.88%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
6.88% Complete
6.88%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5.63% Complete
5.63%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5.00% Complete
5.00%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5.00% Complete
5.00%
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性格特質


探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
18.75% Complete
18.75%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
18.13% Complete
18.13%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
14.38% Complete
14.38%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10.00% Complete
10.00%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
8.75% Complete
8.75%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
6.88% Complete
6.88%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
6.88% Complete
6.88%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
6.25% Complete
6.25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
6.25% Complete
6.25%
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圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

學校 系組名稱 比較清單
國立臺灣大學 地質科學系  加入比較
國立臺灣師範大學 地球科學系  加入比較
國立成功大學 地球科學系  加入比較
國立中央大學 地球科學學系  加入比較
國立中央大學 地球科學學院學士班  加入比較
國立東華大學 自然資源與環境學系  加入比較
國立中正大學 地球與環境科學系  加入比較

這個學類會不會是你很棒的選擇呢?投入體驗與這個學類有關的活動,會讓你更了解這個學類是否適合你喔!

這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動,你可以選擇自己有興趣的活動去體驗, 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢?


多用心於相關課程:除了地科課之外,別放棄你的數學課、生物課、物理課和化學課。


嘗試觀察自然環境的變化:可以觀察家裡附近空氣、水文或是地震後的變化等等,並且記錄下你對於地球這些變化的觀察與分析原因的心得。這當中你必須佐以科學實證的方式,例如試著結合科學新聞或期刊文章佐證你的觀察。


思索地質變化的成因:觀察與思考是地球科學家的重要能力,例如:臺灣的高山為什麼會不斷地長高、月世界、野柳和大屯火山的惡地地質景觀是怎麼形成的。如果能多思考這些問題,對於日後地球科學的學習將會有幫助。


多接觸地球科學有關的資訊:閱讀地球科學相關的書籍、文章或是相關新聞報導如地震、山崩、颱風等等,可以試著思考並且寫下你對於這些現象造成的原因與因應之道。


修習程式語言的課程:你可以選修校內資訊、科技領域的選修課,並嘗試動手撰寫程式,利用電腦軟體將資料繪製成圖表,或是將數值進行運算。


分析環境對生態的影響:建議你可走出戶外探索自然,查看岩石、土壤、植被的分布或紋路等,並且試著分析造成此地質現象的原因,以及對生態環境的影響,像是動物遷徙、植物生長物種及方向等,藉此推測大自然對環境的影響。


進一步規劃學類體驗


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