2024 open day

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
臺北醫學大學

跨領域 一般跨學類



    資料更新時間:2024/2/21 下午 04:37:25

學系特色

「展翅」意旨在面對生命的逆境,仍力爭上游,展翅高飛。
招收學系為藥學系藥學組、醫學檢驗暨生物技術學系、呼吸治療學系,請參考招收學系簡介。


學科意涵

招收學系為藥學系藥學組、醫學檢驗暨生物技術學系、呼吸治療學系,請參考招收學系簡介。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

除了學業本分外,課外可以持續精進英文聽說讀寫能力,在銜接大學端的課程能更快速的吸收與增進知識。


與相關科系之異同

展翅C組:主要招生族群為經濟資源不足的學生,利用申請入學的管道獨立招生,讓經濟不利的學生有較多的機會可以進入北醫就讀,依考生甄選總成績及志願序錄取至各學系,招收的學系有藥學系藥學組、醫學檢驗暨生物技術學系、呼吸治療學系。此管道列備取生,名額不可相互流用。


生涯發展容易誤解之處

藥學系藥學組:畢業後須通過國考才可取得藥師執照。
醫技系:畢業後不一定要成為醫檢師,可擔任鑑識人員、生技產業研發部門、實驗室品管技術人員、醫材產業之銷售專員等。
呼吸系:呼吸治療師不是護理師。


學習方法容易誤解之處

藥學系藥學組:課程中以藥物科學、臨床藥學專業科目為主,主要鏈結高中化學與生物課程,物理與數學運用較少。
醫技系:學習內容方法著重於醫學實驗相關技術。
呼吸系:易混淆呼吸治療師與護理師之差異,呼吸治療師是一個需要和病人接觸的醫療。


補充提醒與說明

安心助學獎助學金:北醫大為使經濟不利學子能無後顧之憂的專心於學業,於了解經濟不利學生在生活、學習等各個面向的不同需求後,規劃各種安心助學獎助措施,提供3千至20萬元不等之獎助學金,協助經濟不利學生安心就學。 各項獎助措施申請資訊請參閱學務處生活輔導組【助學專區https://reurl.cc/mvRyoA】。


學系聯絡方式

電話:02-27361661#2143

信箱:tmu2144@tmu.edu.tw


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 普通生物學
    • 微積分
    • 普通化學
    • 有機化學
  • 大二必修
    • 生理學
    • 生物化學
    • 免疫學(醫技系)
  • 大三必修
    • 臨床血清免疫學及實驗(醫技系)
    • 微生物學及實驗(醫技系)
    • 呼吸器原理及應用暨實驗(呼吸系)
  • 大四必修
    • 專題研究

專業選修課程

  • 藥學組-專業領域
    • 臨床藥事執業技能
  • 呼吸系-新生兒及小兒呼吸治療
    • 新生兒及小兒呼吸治療學、新生兒及小兒呼吸治療臨床實習
  • 醫技系-生技產業鏈結微學程
    • 生技產業研發(一)-建構醫學實驗室 生技產業研發(二)-新創產品商業化 生技產業研發(三)-研發成果產業化及生醫產業見習

特色課程

適合從事工作


  • 藥師

    • 具藥師資格,從事藥劑製配,像病患說明藥品用法與副作用,或進行藥學研究,如藥物合成試驗、檢定、生產監督工作。


  • 醫事檢驗師

    • 具醫事檢驗師資格,負責醫事檢驗工作,如血液、體液、分泌物的病毒細菌等檢查,並綜合學理擬具報告供醫師診斷參考。


  • 呼吸治療師

    • 取得呼吸治療師證照,提供患者呼吸功能復原照護、各種醫療氣體治療之操作、呼吸治療器材之使用與維護等醫療工作。



系友生涯發展


多元能力


邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%

性格特質


開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
5% Complete
5%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
5% Complete
5%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
5% Complete
5%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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