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資訊科技與通訊學系(高雄校區) 加入比較清單

資訊學群 工程學群 資訊工程學類



    資料更新時間:2023/11/14 上午 10:11:18

學系特色

本系在於培育資訊科技與網路通訊的加值服務與商業化應用的人才;對應人工智慧世代的 "資通訊" 產業發展趨勢,課程內容強調實務操作與創新應用。資通訊畢業生 好就業 & 就好業!!


學科意涵

以程式設計為基礎核心課程,並且涵蓋 「App設計與物聯網應用」、「智慧機器人與無人機」和「人工智慧與大數據」等三大進階程式設計應用主軸。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

請注意:
物聯網的日常正在發生!
軟體領航硬體的時代來臨了!
人工智慧顛覆了我們的生活與學習模式!
凡是對程式撰寫和應用有興趣,不會感覺邏輯思考、運算思維的養成過程像是鴨子聽雷,就是潛在的"資通訊"人才。


與相關科系之異同

資訊科技與通訊學系(簡稱資通系),著重開發生活、商業或工業上的應用程式,結合的載具有行動裝置、無人機、服務型機器人、工業級機器手臂等。有別於:
資訊工程學系(簡稱資工系)是專攻計算機的軟體或硬體原理與技術。
資訊管理學系(簡稱資管系)是針對導入的資訊系統進行資料的維護或更新。
資訊設計學系(簡稱資設系)是利用軟體製作2D/3D的影像呈現。


生涯發展容易誤解之處

「資訊科技與通訊學系」畢業只能寫程式嗎??
若是這樣也不錯,因為104人力銀行調查:相較於其他領域,寫程式的薪水和就業機會都是相對較高的。
除了寫程式,也可以當客戶與程式設計師之間的橋樑,也就是所謂的 "資訊專案經理人"。
還有, 可以自己當老闆,一台電腦就可以開始創業。


學習方法容易誤解之處

看到「資訊科技與通訊學系」想到"通訊"兩個字,好難喔! 應該更不適合女生唸? ?
其實~~我們絕對不是專攻收發天線或是基地台等訊號的學系,而是結合資訊科技與網路通訊的應用工程學系。
簡單的說,資通系以程式設計為基礎專業能力,運用連上網路的行動裝置、機器人和無人機等開發智慧型應用系統為進階專業能力。


補充提醒與說明

成熟的網路技術與應用軟體豐富你我的生活,想要知道透過程式如何達到呢?
這樣的熱情是加入本系的第一要件!
剩下來的,請交給我們~ 帶你快樂的學習。


學系聯絡方式

電話:07-6678888#4331

信箱:aiss@g2.usc.edu.tw


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 計算機概論
    • 網頁設計
    • 程式設計應用
    • 程式設計實務
    • 多媒體設計
    • 微積分
    • 創意思考
    • 企業倫理
    • 數位邏輯設計
    • 進階動態網頁設計
    • Python程式設計
  • 大二必修
    • 人工智慧概論
    • 資料結構
    • 作業系統實務
    • 資料庫網頁程式設計
    • 計算機組織
    • 機率與統計
    • 網路通訊
    • 資料庫管理與實作
  • 大三必修
    • 專題(一)
    • 專題(二)
    • 資訊專案管理
    • 大數據
    • 資通產業講座
    • 資通安全
  • 大四必修
    • 專題展演與競賽
    • 資通職場實習
    • 資通產業實習
    • 資通專案實習

專業選修課程

  • 機器人與無人機
    • 無人機飛行實務、無人機載具設計與實作、機械手臂技術與實作、無人機UAV系統設計、智慧機器人系統。
  • AI人工智慧
    • Python程式設計、感測器整合實作、深度學習實務、機器學習、人工智慧與物聯網、人工智慧與無人車實作。
  • APP設計與網路建構
    • APP設計入門、行動平台程式設計實務、物件導向程式設計(一)、物件導向程式設計(二)、演算法、網路管理、網路建構實作、無線行動網路。

特色課程

適合從事工作


  • 軟體設計工程師

    • 從事設計、撰寫、測試各種軟體程式,並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。


  • 網路管理工程師

    • 負責管理資訊系統、系統的架設及問題的排除、軟硬體安裝所需配置等,能維護網路的穩定,及時偵錯、防止駭客入侵、和解決無法上網等問題。


  • 軟體專案主管

    • 從事軟體工程的規劃、主導、協調與電腦系統、軟體相關之專案管理工作。



系友生涯發展


多元能力


程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
20% Complete
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%

性格特質


堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
40% Complete
40%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
30% Complete
30%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
30% Complete
30%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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