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資料更新時間：2024/10/17 上午 09:38:16
學系特色
本系的教學目標著重於統計理論和方法與統計實務應用的統合，統計相關軟體和程式語言也是必要的工具。各科目的專業課程強調應用於實際問題的數據收集、數據分析、分析結果的解釋和問題解決及決策的建議。
學科意涵
統計學是一門數據科學 ，包括資料的收集、整理、歸納，分析和建立模型以發掘問題、了解因果關係和推論真相，再進一步解決問題和預測未來。統計學中統計量的機率分配的知識在數據科學中非常重要。
學習方法
本系大多數課程進行方式為課堂講授，因此同學可透過上課聽講學習。近兩年配合防疫政策，人數多的大班課程係採線上同步或非同步之授課方式。
圖解:課堂講授
版權:國立政治大學統計系版權所有
本系有些課程進行方式包括上機使用軟體或寫程式，因此同學可透過上機實作學習。
圖解:各類統計軟體
版權:國立政治大學統計系版權所有
本系有些課程要求修課同學進行分組報告，因此同學可透過和其他同學分組合作來學習。
圖解:分組討論
版權:國立政治大學統計系版權所有
高中階段可以準備的學習方法或方向
學好高中數學和統計方法與觀念，以程式語言應用於實務數據分析上，以解釋分析結果並提出問題解決的方案。
與相關科系之異同
數據統計學類旨在學習如何蒐集、整理、歸納與分析資料，以及呈現分析結果的能力。本學類相似數學學類，但其以學習理論為主，內容較為抽象。統計學類都是以統計理論和方法為基礎，並強調實務數據分析和解釋結果的能力。
生涯發展容易誤解之處
統計類工作職稱上，可能不會出現統計二個字，例如職稱”資料科學家”中，並無統計二個字，但這是統計領域工作。統計系畢業生未來可能從事的工作，請參考下圖：
學習方法容易誤解之處
在高中階段的數理課程，未必強調證明與推導的練習，但在本系修習理論課程會要求符合邏輯的證明寫作，和高中的要求有相當差異。
補充提醒與說明
本系重視統計基礎理論和方法的訓練，期望培養具數據分析解決實務問題的能力的統計人才。透過專業訓練，配合其他商管、資訊課程的修讀，任職於商業金融和科技製造業的系友，近5年更高達60%以上。本系所屬之商學院資源豐盛為全台灣第一所，也是唯一通過AACSB、EQUIS兩項國際認證，及PIM會員的學院。在現今知識跨領域整合的時代裡，本系除專業課程要求，也鼓勵學生多修習校、院級之商管和巨量資料分析專業學程。
核心課程地圖
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大一必修
- 線性代數(3/3)
- 經濟學(3/3)
- 微積分甲(3/3)
- 統計學(一)(3/0)
- 統計學(二)(0/3)
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大二必修
- 程式設計與統計軟體(3/0)
- 數理統計學(一)(0/3)
- 初級會計學(一)(3/0)
- 迴歸分析(一)(0/3)
- 機率論(3/0)
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大三必修
- 數理統計學(二)(3/0)
- 抽調&變分實設&時數&多變量(四選三)
- 八管選一管(3)*
- 企業倫理與社會責任(0/1)
- *八管為管理學、商業分析、資訊管理、
- 行銷管理、財務管理、營運與供應鏈管理、
- 風險管理、人資管理等
專業選修課程
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專業選修
- 大二： 高等微積分(一)(3) 高等微積分(二)(3)
- 大三： SAS/R商業資料分析(3) 迴歸分析(二)(3) 無母數統計(3) 類別資料分析(3) 作業研究或相關課程(3) 可靠度分析(3) 抽調&變分與實設&時數&多變量(四選一)(3)* *必修四選三之另一門作為專業選修
- 大四： 人口統計(3) 品質管制系統(3) 羅吉斯迴歸分析(3) 品質管理(3) 品質工程(3) 存活分析(3) 市場調查(3) 修勻學(3) 統計實務(3) 統計資料分析(3)
- 大四： 統計資料分析(3) 大數據分析與應用(3) 經典統計論文導讀(2) 從資料學習(2) 從資料學習(二)(2) 從資料學習(三)(2) 臨床試驗統計實務(3) 統計機器學習(3) 統計計算與模擬(3) 本系碩士班之課程
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其他選修
- 大二： 初級會計學(二)(3) 計算機概論(3) 資料處理或資料結構(3) 多媒體與程式設計軟體(3) 資料分析與程式設計入門(3) 貨幣銀行學(3) 個體經濟學(3) 總體經濟學(3)
- 大三： 壽險數學(3) 精算數學(3) 金融市場(3) 投資學(3)
- 大四： 管理經濟學(3) 衍生性商品(3)
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*更多資訊請詳參統計系網頁
- https://stat.nccu.edu.tw/
特色課程
統計學 (一)、統計學(二)
「統計學(一)」、「統計學(二)」為商學院各系、社科院經濟系、地政系、數理財務學分學程、巨量資料分析學程等之基礎課程，故本系每學期均會開設共10-12班「統計學(一)」、「統計學(二)」，總修課程人數多達1,200人以上。
圖解:自製統計圖
版權:國立政治大學統計系版權所有
數理統計學(一)
「數理統計學(一)」為本系最重要的基礎課程之一，同時也是「數理財務學分學程」的必修課程之一，此外亦是報考商學院各研究所、統計所必讀科目之一，因此每年修課人數均會超過80人，若無人數限制甚至會高達100人以上。
圖解:「數理統計學(一)」上課情形
版權:國立政治大學統計系版權所有
SAS/R商業資料分析
為本系最受歡迎的選修課之一，也是「巨量資料分析學程」修課程之一。近兩年都是介紹「R」軟體的操作，本課程將介紹如何使用R進行數據分析和視覺化計算。修課學生需對R語言或其他程式語言有基本的了解，並對資料分析充滿好奇。在最後的期末報告中，將運用學到的技能來分析實際商業數據，並下正確的策略與建議。
圖解:課堂講義及內容
版權:任課老師提供
政大統計系學士班課程地圖
更多課程相關訊息請詳參統計系網頁之「課程資訊」：https://stat.nccu.edu.tw/zh_tw/course
圖解:政大統計系學士班課程地圖
版權:國立政治大學統計系版權所有
適合從事工作
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金融專業人員
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在金融、投資相關企業、組織或部門中，從事有價證券受託買賣，如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。
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統計精算人員
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運用數學、統計及財務分析之知識，從事準備金分析、公司價值分析、資產負債分析、風險管理與設計保險制度等工作。
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客戶服務人員
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按照客服作業流程提供客戶服務，並維護良好客戶關係。
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軟體設計工程師
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從事設計、撰寫、測試各種軟體程式，並協助測試、修改、維護與保管程式之工作。
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品管／品保工程師
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從事產品或服務品質標準之設定，並利用各種管理技術，維持與改進其品質之工作。
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系友生涯發展
圖解:薛慧敏系友
版權:薛慧敏系友提供
薛慧敏(政治大學統計系教授)
我中小學的學業成績不佳，因為我對記憶類型測驗不在行。大學念政大統計系時，雖然不排斥但並未確定自己的志向。後來上了中央大學統計研究所後，因為難度提升，再加上住校生活單純，所以花了很多時間思考跟鑽研學問，投入越多就越喜歡統計，念了半年便堅定自己的志向，決定直攻博士，最後取得學位。
我在中央大學取得統計博士後，首先在國家衛生研究院從事博士後研究兩年，後來才回到母系來任教。在大學教書的工作包括研究、教學與服務。簡單說，研究工作就是解決新問題，適合具備特殊堅持力、不喜歡例行常規、不害怕麻煩的人。另外，教書工作影響的人更多，則需要有更高的使命責任感。
圖解:楊立方系友
版權:楊立方系友提供
楊立方(IBM Consultant)
大學所奠定的理論與實務基礎，此刻都還很受用。尤其對於「統計實務」課程印象深刻，在後來的幾份工作中也有運用到類似技巧執行專案！此外透過畢業於美國名校的老師們推薦，讓我可以順利申請到OSU研究所，大學與美國紮實的學習，讓我在後來的新創公司研究演算法時，較為順利。
工作一直沒有離開統計與大數據分析！
奧美，用數據分析消費行為
Yahoo，藉用戶瀏覽行為提供洞察建議，協助產品優化與改善
Migo，利用統計與機器學習理論，打造準確率更高的演算法協助公司增加營收
IBM，利用過去所有數據經驗，利用新的AI演算法為公司打造新的工業4.0解決方案
圖解:林俊宏系友
版權:林俊宏系友提供
林俊宏(南山人壽處經理)
由於本身對於數學以及商業方面特別有興趣，所以政大統計是前幾個志願順序之一。大學期間，學習許多統計相關科目，也選修不少商學院其他科系的專業課程。原本只想從事教職或金融相關科系，後來也接觸品管跟市場調查等行業的工作，甚至是生物統計方面的工作。
在生統公司時，工作內容為建立資料庫跟資料輸入介面；分析臨床實驗後藥物的有效性，後來轉任高中數學老師。因家庭經濟因素考量，最後選擇轉換到金融保險業，轉眼間在這個領域已11年了，現職為南山人壽業務經理兼專業講師。壽險業具有挑戰性，除了需具備學習溝通能力外，更需學習時間、情緒、團隊、品牌經營、企業等管理能力。
圖解:吳惠瑜系友
版權:吳惠瑜系友提供
吳惠瑜(公信電子總經理)
成長及求學過程中，比較特別的經歷是為改善家中經濟，五歲開始學跳日本舞，並取得舞蹈比賽第2名後，更進一步拜師學唱台、日語歌，七歲學成正式開始走唱生涯，恰巧遇上60年代北投盛行那卡西藝人風潮，直到小學5年級才結束，回歸正常學生生活。家境雖不好，但父母給足滿滿的愛及安全感，讓我始終正向看待人生中任何挑戰。
*8歲為知名那卡西走唱小歌女
*大學畢業後任職於昌寶電子公司負責物料管理
*1987年任職於荷商V&V System公司負責採購
*進入台灣英特爾公司，從業務助理一路爬升至總經理
*現為公信電子總經理兼暢銷書作家(為天下出版社所出版之「擊不倒你的，會使你更強大」口述作者)
圖解:林子文系友
版權:林子文系友提供
林子文系友(全聯實業副總經理)
由於從小對商業經營的喜好，所以隨著選填志願序，來到了統計系。只是當時重視理論基礎的科目多，不符我在應用面的需求，我就大量選修了些外系的資訊、行銷、財管、國際市場等科目，搭配系上貨幣銀行、品管、商情預測等學科，以及圖書館中許多定期的商業與經濟期刊，就組成了我的大學商業學習架構。
預官退伍前，我以不錯的成績錄取了長榮航空，後輾轉來到金融業，再意外進入零售業。期間，除了兼任大學教職，也兼任集團其他性質的工作。回首職涯，我認為結合興趣的工作最有動力，而工作的選擇不用自我設限，將困境視為挑戰，將每一次前進，都當作不同的旅程，而能夠幫助更多的人，就是有用的人。
多元能力
專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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