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資料更新時間：2024/10/1 下午 03:53:12
學系特色
本系教育理念在於培植理論與實務兼具，且具備宏觀視野之全方位會計專業人才，因此本系重視專業化、資訊化、實務化及結合不同領域之多元專業的學習。
在選才方面，本系希望招收的學生為：
(1) 具備優異的基礎學科能力及積極進取的學習態度。
(2) 具備卓越的主動探索與自主學習能力。
(3) 具備國際觀及傑出的外語溝通表達能力。
學科意涵
會計(Accounting)是以一套有系統的理論和方法，將特定經濟個體發生具有財務性質的經濟活動，用貨幣單位衡量後，加以記錄、分類與彙總，按期編製成財務報表，以報導企業的財務狀況及經營成果，最後再加以分析解釋，以協助資本市場參與者與管理當局制定決策。
學習方法
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蒐羅式學習法
在課堂講述過相關的會計理論之後，透過個案剖析、主題書面報告撰寫，使得學生主動去查詢更多相關的資訊，以利個案分析的順利進行，學生也能透過蒐羅資訊的過程中，強化所學之印象，更加了解理論之外，實務上又是如何進行操作。
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分組式學習法
課堂上常常會有即時問答與討論，透過與其他同學的討論激盪出新的想法，讓學生知道自己的想法還欠缺哪些方面的顧慮，是否太過天馬行空，以致實務上難以運行，然後如何進行改善，藉由一次次的討論，都將訓練學生在思考問題時，能夠進行全面且完整的剖析。
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測驗式學習法
老師在教授會計的專業理論之後，透過課本習題的演練，測試學生是否理解上課的內容，畢竟會計大部分還是有標準答案，所以考試測驗是學生在學習過程中無法避免的，透過各式各樣的小考以及大考，讓學生檢測自身的學習能力之外，也可以使其了解上課學習吸收的狀況。
高中階段可以準備的學習方法或方向
1.培養關注商業相關資訊的習慣，例如商業新聞、報章雜誌，以及專題報導等，增加自己對商業知識的了解。
2.可以積極參與學校或校外舉辦學長姐回校分享活動，透過學長姊的經驗談，可以更了解自己的興趣及未來方向。
3.可至政府組織或民間之會計相關產業參訪，瞭解會計所運用之相關知識及會計產業的工作模式，亦可釐清自己對未來方向之規劃。
4.必修課程教材多使用原文書籍，提升英語閱讀理解能力有助於專業知識的學習。
與相關科系之異同
會計學系是一個具有高度專業技術的學系，主要重視培養學生對企業財報研究及分析的能力，會計專業領域包括財務會計、成本與管理會計、審計學及非營利事業會計。會計養成教育除會計專業課程外，尚須學習企業管理、財務金融、商業及稅務法規、資訊系統管理等商管領域學科。具備會計專業等同於兼備管理人才所應具有的知識與能力。
生涯發展容易誤解之處
多數人覺得會計系畢業後出路僅限會計師事務所或公司會計部門，其實會計為商業語言，為商業交易成果與財務狀況之呈現。具備會計專業，欲轉換至其他商學專業或商管工作，皆較輕易上手。此外，選修如：財報分析、投資實務、公司治理，可了解會計專業之實用性及會計與資本市場、公司管理之關係，未來發展將更寬廣。
學習方法容易誤解之處
一般會認為會計跟數字有關，所以需要數學好才適合就讀會計學系，其實不然，學習會計應該是需要較佳的邏輯理解能力。雖然學習會計時會覺得數字較為繁縟，但若具有較佳的邏輯理解能力，再搭配學習工具(例如：計算機)的運用，應該就能有很好的學習成果。所以數學程度好壞或對數學的興趣與否，並不會影響會計專業領域的學習。
補充提醒與說明
在選才方面，本系希望招收的學生為：
具備優異的基礎學科能力及積極進取的學習態度。
具備卓越的主動探索與自主學習能力。
具備國際觀及傑出的外語溝通表達能力。
歡迎參閱本系官網：https://gia.nchu.edu.tw/
核心課程地圖
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大一必修
- 會計學(一)(二)
- 經濟學(一)(二)
- 微積分(一)(二)
- 管理學/計算機概論/企業倫理(三選一)
- 會計師業務(一)
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大二必修
- 中級會計學(一)(二)
- 成本與管理會計學(全學年)
- 統計學(一)(二)
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大三必修
- 中級會計學(三)
- 審計學(全學年)
- 稅務法規
- 會計資訊系統
- 商事法
- 財務管理
- 管理學/計算機概論/企業倫理(三選一)
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大四必修
- 高等會計學(全學年)
- 企業家講座/管理講座(二選一)
專業選修課程
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會計及審計專業課程
- 稅務會計 政府會計 電腦審計 會計資訊與資本市場 財務報表分析 國際財務會計準則研討 企業評價
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財經相關課程
- 投資學 個體經濟學 總體經濟學 多變量分析 國際財務管理 貨幣銀行學 國際財經時文選讀 財政學
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管理相關課程
- 策略管理 高等財務管理 策略成本管理 成本與管理會計實務
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商法相關課程
- 法學緒論 租稅理論與制度 證券交易法 會計審計法規 商業會計法 民法 公司法 租稅法實務研討
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實務相關課程
- 公司治理與個案分析 企業經營與會計實務 企業診斷與會計分析 產業分析與評價 會計審計實務
特色課程
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商業會計法
課程內容以講述商業會計法法條為主軸，帶領學生了解在台灣執業會計時所須遵循之基本法規。並且在課程中，教授會著重於教導學生如何在職場中保護自身，以避免捲入公司的不法行為當中，讓學生更加了解會計實務會面臨的問題以及如何應對並處理這些問題。
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成本與管理會計學
除了平常課程教授之外，最特別的是期末的分組報告，老師皆會要求學生從這學期學到有關成管會的內容，去找一家公司進行個案分析，包括其營運的流程等等，用英文進行簡報，透過查找資料的過程，學生可以學到書本理論在實際應用上可能面臨哪些問題，而其又是如何克服困難及解決問題。
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審計學
老師除了傳授課本中的專業知識外，還會以實務案例及自身經驗為例，讓同學將課本與實務連結，而這些經驗是學生的我們尚無法接觸且尚未有經驗的。透過老師的分享，我們不再只是接收到學術上的訊息，也學到許多實務面的資訊，讓我們可以用不同的角度去探討艱澀的審計學，增加我們對審計的興趣，也讓我們對審計有更深入的了解。
適合從事工作
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會計師
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具有會計師資格，從事會計事務之規劃與執行，或提供個人、企業、團體或政府機關等會計問題諮詢、業務審計等服務工作。
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會計主管
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督導、審核企業或組織內部各項會計作業，並提出各項財務、稅務、投資、融資決策之建議。
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審計人員
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審查、核定財務收支記錄並提供審計和會計相關諮詢等工作。
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稽核人員
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於企業或組織內部進行稽核工作，協助建立、執行、修訂與檢討內控制度，並協助會計師查核工作之執行。
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稅務人員
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從事稅收、買賣契約及其他證件之檢查，以決定個人、企業應繳之稅務種類及其他金額等工作。
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系友生涯發展
朱瓊芳
1.本系碩士班95級畢業生。
2.現任會計師事務所之合夥會計師。
3.現任本系系友會會長。
楊宛淩
1.本系碩士班99級畢業生。
2.現於台北市政府任職。
廖家卉
1.本系碩士班100級畢業生。
2.現於科技部任職。
陳芃君
1.本系碩士班101級畢業生。
2.現於上市公司任職。
多元能力
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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