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國立中興大學
會計學系
國立東華大學
會計學系
所屬學群 財經學群
會計學類
財經學群
會計學類
所在校區

校本部

402 台中市南區興大路145號

壽豐校區

974301 花蓮縣壽豐鄉大學路二段一號

學系特色

本系教育理念在於培植理論與實務兼具,且具備宏觀視野之全方位會計專業人才,因此本系重視專業化、資訊化、實務化及結合不同領域之多元專業的學習。

在選才方面,本系希望招收的學生為:
(1) 具備優異的基礎學科能力及積極進取的學習態度。
(2) 具備卓越的主動探索與自主學習能力。
(3) 具備國際觀及傑出的外語溝通表達能力。

①、高 就業率、薪資高 :
  學士班應屆畢業生於全球前四大會計師事務所錄取率達7成5以上 ,
  碩士班應屆畢業生於全球前四大會計師事務所連續多年達100%錄取率。
②、高 度專業!強調理論與實務結合:
  聘任實務界具備相關專業的會審及稅務專業人才進行授課。
③、培養學生高 度視野:
   大學部學生可參加3+2學程,五年取得大學及碩士學位。

學科意涵

會計(Accounting)是以一套有系統的理論和方法,將特定經濟個體發生具有財務性質的經濟活動,用貨幣單位衡量後,加以記錄、分類與彙總,按期編製成財務報表,以報導企業的財務狀況及經營成果,最後再加以分析解釋,以協助資本市場參與者與管理當局制定決策。

國立東華大學會計學系設立宗旨在於發展會計相關專業的教學、研究與服務工作,並追求會計理論與實務的均衡發展。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

1.培養關注商業相關資訊的習慣,例如商業新聞、報章雜誌,以及專題報導等,增加自己對商業知識的了解。
2.可以積極參與學校或校外舉辦學長姐回校分享活動,透過學長姊的經驗談,可以更了解自己的興趣及未來方向。
3.可至政府組織或民間之會計相關產業參訪,瞭解會計所運用之相關知識及會計產業的工作模式,亦可釐清自己對未來方向之規劃。
4.必修課程教材多使用原文書籍,提升英語閱讀理解能力有助於專業知識的學習。

建議對於會計有興趣的同學,可在高中時期累積以下各種經驗與相關基本能力。
一、接觸管理類報章雜誌,養成對管理領域閱讀與時事掌握能力。

二、因為學科內容豐富且具一定廣度,因此需要具備歸納與融會貫通的能力,建議同學可以透過參加專題來加強這項能力,透過發現問題與解決問題的過程,提高自身觀察力與融會貫通的能力。

三、實務教學常探討國際性個案,因此須不斷提升英文的能力,以降低未來學習時的壓力。

與相關科系之異同

會計學系是一個具有高度專業技術的學系,主要重視培養學生對企業財報研究及分析的能力,會計專業領域包括財務會計、成本與管理會計、審計學及非營利事業會計。會計養成教育除會計專業課程外,尚須學習企業管理、財務金融、商業及稅務法規、資訊系統管理等商管領域學科。具備會計專業等同於兼備管理人才所應具有的知識與能力。

異:本系提供「會計師專業學程」與「公司會計與稅務規劃學程」二個專業學程,此外學生可以彈性選課,依興趣及未來發展方向,加選校內其他科系學程,順利達成雙主修、副修或輔系,以擁有多元專長。另五年修讀學碩計畫,用最短時間,完成學、碩士學位,提升個人競爭力。

同:本系致力於發展會計專業教學、研究與服務工作。

生涯發展容易誤解之處

多數人覺得會計系畢業後出路僅限會計師事務所或公司會計部門,其實會計為商業語言,為商業交易成果與財務狀況之呈現。具備會計專業,欲轉換至其他商學專業或商管工作,皆較輕易上手。此外,選修如:財報分析、投資實務、公司治理,可了解會計專業之實用性及會計與資本市場、公司管理之關係,未來發展將更寬廣。

大多數同學覺得會計系出路很窄,其實會計系除了從事會計,也是可以做其他商學院科系的工作。會計專業的話,畢業後可先進入會計師事務所,建議考取會計師執照,或可進入企業的會計部門;亦或考取公職(普通公務、稅務人員、審計部);另外,像是銀行業、證券業,也是不錯的選擇。

學習方法容易誤解之處

一般會認為會計跟數字有關,所以需要數學好才適合就讀會計學系,其實不然,學習會計應該是需要較佳的邏輯理解能力。雖然學習會計時會覺得數字較為繁縟,但若具有較佳的邏輯理解能力,再搭配學習工具(例如:計算機)的運用,應該就能有很好的學習成果。所以數學程度好壞或對數學的興趣與否,並不會影響會計專業領域的學習。

1.許多人認為讀會計的數學一定要很好,其實未必,重點是邏輯要通、耐心看題,才能看懂題目敘述、回答正確。
2.審計與會計是不一樣東西,一個是對於帳務上的處理,另一個是監督別人的財務報表。

補充提醒與說明

在選才方面,本系希望招收的學生為:
具備優異的基礎學科能力及積極進取的學習態度。
具備卓越的主動探索與自主學習能力。
具備國際觀及傑出的外語溝通表達能力。

歡迎參閱本系官網:https://gia.nchu.edu.tw/

大部分的人以為會計系就是有很多的計算,其實完全不是如此,會計會用到簡單的計算,得到正確的金額後,會重要的是入帳到正確的科目,在年底時資產、負債需要評價,最後是編制報表,不同產業的收入會有不同的認列方法,不同的資產負債會有不同的入帳及評價方法,所以,學習時觀念多於計算能力。

關於本系資訊可參酌本系網頁:
http://www.dacct.ndhu.edu.tw/bin/home.php

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會計學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 會計學(一)(二)
    • 經濟學(一)(二)
    • 微積分(一)(二)
    • 管理學/計算機概論/企業倫理(三選一)
    • 會計師業務(一)
  • 大二必修
    • 中級會計學(一)(二)
    • 成本與管理會計學(全學年)
    • 統計學(一)(二)
  • 大三必修
    • 中級會計學(三)
    • 審計學(全學年)
    • 稅務法規
    • 會計資訊系統
    • 商事法
    • 財務管理
    • 管理學/計算機概論/企業倫理(三選一)
  • 大四必修
    • 高等會計學(全學年)
    • 企業家講座/管理講座(二選一)
  • 大一必修
    • 會計學原理(一)
    • 會計學原理(二)
  • 大二必修
    • 中級會計學(上)
    • 中級會計學(下)
    • 稅務法規
  • 大三必修
    • 成本與管理會計(上)
    • 成本與管理會計(下)
    • 高級會計學(上)
    • 高級會計學(下)
    • 審計學(上)
  • 大四必修
    • 審計學(下)
專業選修課程
  • 會計及審計專業課程
    • 稅務會計 政府會計 電腦審計 會計資訊與資本市場 財務報表分析 國際財務會計準則研討 企業評價
  • 財經相關課程
    • 投資學 個體經濟學 總體經濟學 多變量分析 國際財務管理 貨幣銀行學 國際財經時文選讀 財政學
  • 管理相關課程
    • 策略管理 高等財務管理 策略成本管理 成本與管理會計實務
  • 商法相關課程
    • 法學緒論 租稅理論與制度 證券交易法 會計審計法規 商業會計法 民法 公司法 租稅法實務研討
  • 實務相關課程
    • 公司治理與個案分析 企業經營與會計實務 企業診斷與會計分析 產業分析與評價 會計審計實務
  • 會計師專業領域
    • 財務報表分析、財務會計準則、證劵交易法、稅務會計、金融商品會計、政府會計、營利事業所得稅暨查核實務、會計實務、會計審計實務講座、稅務規劃
  • 公司會計與稅務規劃領域
    • 財務管理、會計資訊系統、營利事業所得稅暨查核實務、稅務規劃、公共財務管理、稅務會計、會審法規、政府會計、會計實務、會計審計實務講座
特色課程
國立中興大學
會計學系
國立東華大學
會計學系
適合從事工作
  • 會計師

    具有會計師資格,從事會計事務之規劃與執行,或提供個人、企業、團體或政府機關等會計問題諮詢、業務審計等服務工作。


  • 會計主管

    督導、審核企業或組織內部各項會計作業,並提出各項財務、稅務、投資、融資決策之建議。


  • 審計人員

    審查、核定財務收支記錄並提供審計和會計相關諮詢等工作。


  • 稽核人員

    於企業或組織內部進行稽核工作,協助建立、執行、修訂與檢討內控制度,並協助會計師查核工作之執行。


  • 稅務人員

    從事稅收、買賣契約及其他證件之檢查,以決定個人、企業應繳之稅務種類及其他金額等工作。


  • 會計師

    具有會計師資格,從事會計事務之規劃與執行,或提供個人、企業、團體或政府機關等會計問題諮詢、業務審計等服務工作。


  • 會計主管

    督導、審核企業或組織內部各項會計作業,並提出各項財務、稅務、投資、融資決策之建議。


  • 審計人員

    審查、核定財務收支記錄並提供審計和會計相關諮詢等工作。


系友生涯
國立中興大學
會計學系
國立東華大學
會計學系

多元能力

主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
25% Complete
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
25% Complete
25%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%


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