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資料更新時間：2023/12/8 下午 03:38:09
這個學類學什麼？
舞蹈學類，是以身體的表現動作來表達理念、感覺的領域知識。這包含了人文、藝術創作與展演為範圍，具體的舞蹈表現又有芭蕾、現代舞、即興、爵士舞、民族和民間舞蹈、中國傳統舞蹈、臺灣本土舞蹈的表現形式。
學習內容包含學科及術科兩個方向，術科主要以訓練各類舞蹈技巧為其主軸，向外延伸的有舞蹈的教學能力、創作能力、展演及行政籌備能力以及關於舞蹈的發展及歷史等理論知識。其課程內容有：舞蹈技巧、舞蹈本身、舞譜（拉班符號為國際通用的舞蹈記號）、中西舞蹈史、藝術概論、動作分析、藝術行政、劇場實務、舞蹈編排、演出製作等。
如果你學習舞蹈，你可以學到各式舞蹈技巧及表演形式，如果你也學習劇場相關事務課程，將會了解幕後的行政及劇場實務知識。
相似學類比一比
舞蹈學類以舞蹈本質為基礎，透過芭蕾、中國舞、民族舞及現代舞之動作訓練，發展舞蹈即興、舞蹈創作展演，並結合專業史學及美學之知識以達到相輔相成之效。
本學類不易與其他學類混淆。
就要你這款
就要你熱愛以身體的動作做為表現自己的想法，能專注投入肢體表達的相關訓練，把對生活的感受與想法以身體表達的方式展現出來，並且需要你願意與不同領域的人合作與交流，接納許多不同觀念，更與夥伴共同完成事情，如果你願意與你的夥伴共同完成一個表演任務，且能扮演好自己的角色，那麼你將很適合舞蹈學類喔。
你所不知道的大學生活
●課後需花許多課後待在排練場，會有班級演出排練、系上演出排練等，以及課後自主練習以及術科課程中指定作業等
●大學將有較多國外資源及師資，可利用學校資源拓展對舞蹈的視野及自己的世界觀
●相較高中時有較多彈性選擇自己較有興趣事物，並相對專注於此方向自我進修
●除了身體技術方面的學習外，能於大學了解更多舞蹈相關的學術理論及歷史脈絡
●對於表演藝術演出形式會有更深入的了解，以及實際執行的機會，利於對演出製作、行政方面有興趣的同學學習，或繼續攻讀不同方向的舞蹈研究所
必修或核心課程？
●舞蹈專業技巧領域：芭蕾、現代舞、當代舞蹈、民族舞、戲曲身法技巧、太極導引、武功
●舞蹈學術領域：世界舞蹈概論、西方舞蹈史、臺灣舞蹈史、藝術概論、西洋舞蹈史、中國舞蹈史、解剖學、解剖動力學、拉邦動作分析、舞譜、舞蹈教材教法等
●舞蹈創作領域：舞蹈即興、舞蹈與音樂、舞蹈創作、接觸即興、舞蹈與科技
●演出執行領域：演出實習、表演實務、藝術行政、畢業製作、舞台技術實習、劇場實習
有哪些可能的誤解？
僅教授技巧動作 !?
舞蹈學類不僅教授舞蹈技巧動作，也著重於舞蹈即興與創作，由內至外的自由發揮創作，另也搭配舞蹈教育，學習創造性舞蹈。
畢業後擔任舞團舞者 !?
學生畢業後可從事之舞蹈相關工作包括舞者、編舞家、舞蹈教師、藝術行政等，然非所有人皆如前所述，事實上還可以運用自身美感從事平面設計、服裝設計、藝術治療，跨領域創作或協助舞團大小事的舞團助理，活用自身舞台經驗的舞台監督或技術指導等。
學類內之各系選才指標仍有差異，若想了解特定科系資料，請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。
適合從事工作
核心素養
藝術涵養與美感素養
高中課程領域
國語文
加深加廣課程
表演創作
圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
多元能力
肢體力量與協調：能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉，呈現力量與平衡，做出跳躍、衝刺、投擲動作。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
這個學類會不會是你很棒的選擇呢？投入體驗與這個學類有關的活動，會讓你更了解這個學類是否適合你喔！
這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動，你可以選擇自己有興趣的活動去體驗， 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢？
自主身體保養與維護：時常保養與強化身體素質，是必須進行的功夫，如基本的拉筋、伸展及肌力訓練，這也是讓自己的體態與外型保持在可持續表演及肢體訓練的狀態，這是很重要的喔。
欣賞演出並嘗試模擬：可多多走進劇場欣賞舞蹈或表演藝術相關演出，嘗試在心裡模擬那些劇情與情境，你會怎麼表現，找出這樣的表演安排的合理性。
嘗試一個表演：嘗試與夥伴一起將生活的片段與感受，編織出適當的曲目與表演形式，透過舞蹈與多元的表演，累積舞蹈經驗及心得。
增加舞台表演技能：你可以透過舞蹈演出、劇場實務及相關應用課程，增強實務經驗與專業技能，包括舞台化妝、服裝設計、多媒體製作與應用，讓你能全方位發展舞台表演技能。
擴展創作視野：為了在表演藝術領域發揮出色，你需要持續練習你擅長的舞蹈、維持基本功，並且建議你藉由閱讀文學作品，理解各項表演主題的歷史脈絡，以便更好地詮釋角色和創作舞蹈。
增強舞蹈審美觀：你可以透過舞蹈創作與循序漸進的訓練，增加芭蕾、現代舞和民族舞蹈技巧，同時培養對當代舞蹈的價值觀和審美觀。
