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舞蹈 心理
所屬學群 藝術學群遊憩運動學群 社會心理學群
這個學類學什麼? 舞蹈學類,是以身體的表現動作來表達理念、感覺的領域知識。這包含了人文、藝術創作與展演為範圍,具體的舞蹈表現又有芭蕾、現代舞、即興、爵士舞、民族和民間舞蹈、中國傳統舞蹈、臺灣本土舞蹈的表現形式。
學習內容包含學科及術科兩個方向,術科主要以訓練各類舞蹈技巧為其主軸,向外延伸的有舞蹈的教學能力、創作能力、展演及行政籌備能力以及關於舞蹈的發展及歷史等理論知識。其課程內容有:舞蹈技巧、舞蹈本身、舞譜(拉班符號為國際通用的舞蹈記號)、中西舞蹈史、藝術概論、動作分析、藝術行政、劇場實務、舞蹈編排、演出製作等。
如果你學習舞蹈,你可以學到各式舞蹈技巧及表演形式,如果你也學習劇場相關事務課程,將會了解幕後的行政及劇場實務知識。
心理學是一門研究人類認知、情感及行為的科學,兼具科學與人文的特色。Psychology是 psyche與logos 兩個字的合併,意指「心靈的道理」,由不同層次(如細胞分子層次、個人層次、群體層次或文化層次)、不同的分析面向(如共同面向、差異面向、異常面向)探討人類的心智活動機制。
學生應學習心理學在各面向上的基礎知識,例如:性格、認知、發展、生理心理、知覺等領域,以及學習如何使用各種質化與量化的方法來探究人類的心智運作與行為模式。
如果你學習心理學,可以學到人類心智與行為有哪些關聯性,以及兩者會受到哪些因素所影響。
相似學類比一比 舞蹈學類以舞蹈本質為基礎,透過芭蕾、中國舞、民族舞及現代舞之動作訓練,發展舞蹈即興、舞蹈創作展演,並結合專業史學及美學之知識以達到相輔相成之效。
本學類不易與其他學類混淆。
心理學類是研究人類思維、情緒及行為的科學,以各種研究方法來理解人,並建立理論模型來詮釋與預測人類行為。
本學類容易與社會學類、社工學類或教育學類等三種學類互相混淆。
社會學類:為培養瞭解社會結構運作、社會互動過程及批判反省能力,應用社會學知識處理個人與社會問題。
社工學類:為建立社會工作知識架構,具備理解與處理社會問題的基礎知能,重視緊急的介入及資源的整合與提供,以維持案主生活。
教育學類:主要是培養中小學及學前教育師資,僅應用部分心理學理論與知識於教育領域,例如心理輔導或教育心理學通常是其中的一門課程。
就要你這款 就要你熱愛以身體的動作做為表現自己的想法,能專注投入肢體表達的相關訓練,把對生活的感受與想法以身體表達的方式展現出來,並且需要你願意與不同領域的人合作與交流,接納許多不同觀念,更與夥伴共同完成事情,如果你願意與你的夥伴共同完成一個表演任務,且能扮演好自己的角色,那麼你將很適合舞蹈學類喔。 就要你具備「閱讀、語文、計算、助人、抽象與數字推理」等能力,也需要你能夠有「與他人合作、有親和力、能主動與他人社交、關心他人,並自我肯定、樂意探究新事物」等心理特質。如果你想成為一位擅長科學與數學、並能夠做批判性閱讀及寫作的人,也希望能夠了解並幫助他人,那麼心理學類會是個適合你就讀的學類。
你所不知道的大學生活 ●課後需花許多課後待在排練場,會有班級演出排練、系上演出排練等,以及課後自主練習以及術科課程中指定作業等
●大學將有較多國外資源及師資,可利用學校資源拓展對舞蹈的視野及自己的世界觀
●相較高中時有較多彈性選擇自己較有興趣事物,並相對專注於此方向自我進修
●除了身體技術方面的學習外,能於大學了解更多舞蹈相關的學術理論及歷史脈絡
●對於表演藝術演出形式會有更深入的了解,以及實際執行的機會,利於對演出製作、行政方面有興趣的同學學習,或繼續攻讀不同方向的舞蹈研究所
●課堂中時常需參與小組討論或團體報告,要習慣團隊合作
●要學習統計學與心理學實驗方法等課程,並和同學一起設計與進行心理學實驗
●時常與他人討論或辯論心理學研究或有關心理問題的社會現象
●參加心理學會或心理學相關單位舉辦的各種活動
●參加心理學研討會,甚至在研討會上發表自己的研究
興趣類型 藝術型(A)

文化培養 (AS)
心理研究(SI)

身心保健(IS)

文藝傳播(SA)

教育訓練(SE)
不可不知的知識領域 藝術

傳播媒體

外國語文

行政
心理學

社會人類

治療諮商

數學
必修或核心課程? ●舞蹈專業技巧領域:芭蕾、現代舞、當代舞蹈、民族舞、戲曲身法技巧、太極導引、武功
●舞蹈學術領域:世界舞蹈概論、西方舞蹈史、臺灣舞蹈史、藝術概論、西洋舞蹈史、中國舞蹈史、解剖學、解剖動力學、拉邦動作分析、舞譜、舞蹈教材教法等
●舞蹈創作領域:舞蹈即興、舞蹈與音樂、舞蹈創作、接觸即興、舞蹈與科技
●演出執行領域:演出實習、表演實務、藝術行政、畢業製作、舞台技術實習、劇場實習
●研究方法:心理及教育統計學、心理實驗法、心理測驗
●基礎心理:普通心理學、知覺心理學、認知心理學、發展心理學、社會心理學、性格(人格)心理學
●應用心理:諮商理論與技術、組織心理學、工業心理學(人力資源管理)
●臨床生理:變態心理學、生理心理學
有哪些可能的誤解?
舞蹈 心理

適合從事的工作

  • 傳播/娛樂/藝術

    舞蹈專業人員

    舞蹈指導與舞蹈家

    藝術指導/創意總監

  • 教育/學術/研究

    其他才藝類老師

    教保員

  • 經營/行政/總務

    行政人員

  • 人資/法務/智財

    人力資源專員

    人力資源主管

    教育訓練人員

  • 教育/學術/研究

    心理學研究人員

  • 醫療/美容/生命

    臨床心理師

    諮商心理師

  • 行銷/企劃/專案

    市場調查/市調分析

舞蹈 心理

核心素養

藝術涵養與美感素養
28.75% Complete
28.75%
系統思考與解決問題
15.00% Complete
15.00%
多元文化與國際理解
11.25% Complete
11.25%
身心素質與自我精進
10.00% Complete
10.00%
人際關係與團隊合作
10.00% Complete
10.00%
規劃執行與創新應變
7.50% Complete
7.50%
符號運用與溝通表達
7.50% Complete
7.50%
道德實踐與公民意識
6.25% Complete
6.25%
科技資訊與媒體素養
3.75% Complete
3.75%
系統思考與解決問題
17.00% Complete
17.00%
身心素質與自我精進
16.75% Complete
16.75%
人際關係與團隊合作
15.25% Complete
15.25%
規劃執行與創新應變
12.00% Complete
12.00%
道德實踐與公民意識
11.75% Complete
11.75%
多元文化與國際理解
11.00% Complete
11.00%
符號運用與溝通表達
10.75% Complete
10.75%
科技資訊與媒體素養
3.50% Complete
3.50%
藝術涵養與美感素養
2.00% Complete
2.00%

高中課程領域

國語文
12.50% Complete
12.50%
英語文
12.50% Complete
12.50%
音樂
12.50% Complete
12.50%
藝術生活
11.25% Complete
11.25%
健康與護理
7.50% Complete
7.50%
美術
6.25% Complete
6.25%
歷史
5.00% Complete
5.00%
體育
5.00% Complete
5.00%
生活科技
3.75% Complete
3.75%
資訊科技
3.75% Complete
3.75%
地理
3.75% Complete
3.75%
公民與社會
3.75% Complete
3.75%
本土語文/臺灣手語
2.50% Complete
2.50%
生命教育
2.50% Complete
2.50%
生涯規劃
2.50% Complete
2.50%
家政
2.50% Complete
2.50%
地球科學
1.25% Complete
1.25%
數學
1.25% Complete
1.25%
國語文
16.25% Complete
16.25%
數學
16.00% Complete
16.00%
英語文
15.00% Complete
15.00%
生物
10.25% Complete
10.25%
公民與社會
8.25% Complete
8.25%
生涯規劃
6.50% Complete
6.50%
生命教育
6.25% Complete
6.25%
健康與護理
5.25% Complete
5.25%
資訊科技
3.25% Complete
3.25%
化學
2.25% Complete
2.25%
歷史
2.25% Complete
2.25%
物理
2.00% Complete
2.00%
地理
1.50% Complete
1.50%
生活科技
1.25% Complete
1.25%
藝術生活
1.00% Complete
1.00%
本土語文/臺灣手語
1.00% Complete
1.00%
體育
0.75% Complete
0.75%
地球科學
0.50% Complete
0.50%
音樂
0.25% Complete
0.25%
美術
0.25% Complete
0.25%

加深加廣課程

表演創作
28.75% Complete
28.75%
語文表達與傳播應用
13.75% Complete
13.75%
英語聽講
10.00% Complete
10.00%
新媒體藝術
8.75% Complete
8.75%
專題閱讀與研究
5.00% Complete
5.00%
安全教育與傷害防護
5.00% Complete
5.00%
族群、性別與國家的歷史
5.00% Complete
5.00%
科技、環境與藝術的歷史
5.00% Complete
5.00%
基本設計
3.75% Complete
3.75%
多媒體音樂
3.75% Complete
3.75%
未來想像與生涯進路
3.75% Complete
3.75%
創新生活與家庭
2.50% Complete
2.50%
科技應用專題
2.50% Complete
2.50%
運動與健康
2.50% Complete
2.50%
語文表達與傳播應用
18.75% Complete
18.75%
英文閱讀與寫作
12.25% Complete
12.25%
數學甲
9.75% Complete
9.75%
探究與實作:公共議題與社會探究
8.00% Complete
8.00%
專題閱讀與研究
8.00% Complete
8.00%
細胞與遺傳
4.75% Complete
4.75%
動物體的構造與功能
4.75% Complete
4.75%
數學乙
4.00% Complete
4.00%
思考:智慧的啟航
4.00% Complete
4.00%
未來想像與生涯進路
4.00% Complete
4.00%
英語聽講
3.75% Complete
3.75%
社會環境議題
2.25% Complete
2.25%
生態、演化及生物多樣性
2.25% Complete
2.25%
現代社會與經濟
1.50% Complete
1.50%
族群、性別與國家的歷史
1.50% Complete
1.50%
進階程式設計
1.50% Complete
1.50%
科技應用專題
1.50% Complete
1.50%
英文作文
1.25% Complete
1.25%
民主政治與法律
1.25% Complete
1.25%
健康與休閒生活
1.00% Complete
1.00%
探究與實作:地理與人文社會科學研究
0.75% Complete
0.75%
工程設計專題
0.50% Complete
0.50%
安全教育與傷害防護
0.50% Complete
0.50%
運動與健康
0.50% Complete
0.50%
機器人專題
0.25% Complete
0.25%
創新生活與家庭
0.25% Complete
0.25%
力學一
0.25% Complete
0.25%
新媒體藝術
0.25% Complete
0.25%
各類文學選讀
0.25% Complete
0.25%
有機化學與應用科技
0.25% Complete
0.25%
閩南語文口語溝通與表達
0.25% Complete
0.25%
舞蹈 心理

多元能力

肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
10.00% Complete
10.00%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
7.50% Complete
7.50%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
6.25% Complete
6.25%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
6.25% Complete
6.25%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
6.25% Complete
6.25%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
6.25% Complete
6.25%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
6.25% Complete
6.25%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
6.25% Complete
6.25%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5.00% Complete
5.00%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5.00% Complete
5.00%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5.00% Complete
5.00%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
3.75% Complete
3.75%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
3.75% Complete
3.75%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
3.75% Complete
3.75%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
3.75% Complete
3.75%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
3.75% Complete
3.75%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
3.75% Complete
3.75%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
2.50% Complete
2.50%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
2.50% Complete
2.50%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
2.50% Complete
2.50%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10.75% Complete
10.75%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10.00% Complete
10.00%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
8.50% Complete
8.50%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
8.50% Complete
8.50%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
8.25% Complete
8.25%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
6.25% Complete
6.25%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
6.25% Complete
6.25%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5.75% Complete
5.75%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5.25% Complete
5.25%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5.25% Complete
5.25%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
4.75% Complete
4.75%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
4.25% Complete
4.25%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
4.25% Complete
4.25%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
3.00% Complete
3.00%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
1.75% Complete
1.75%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
1.25% Complete
1.25%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
1.25% Complete
1.25%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
1.25% Complete
1.25%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
1.25% Complete
1.25%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
0.75% Complete
0.75%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
0.75% Complete
0.75%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
0.50% Complete
0.50%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
0.25% Complete
0.25%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
16.25% Complete
16.25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
16.25% Complete
16.25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15.00% Complete
15.00%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
12.50% Complete
12.50%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
11.25% Complete
11.25%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
8.75% Complete
8.75%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
6.25% Complete
6.25%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
5.00% Complete
5.00%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5.00% Complete
5.00%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
3.75% Complete
3.75%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
17.50% Complete
17.50%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
13.25% Complete
13.25%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
13.25% Complete
13.25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
12.00% Complete
12.00%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10.00% Complete
10.00%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
8.75% Complete
8.75%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
7.00% Complete
7.00%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
6.25% Complete
6.25%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
6.00% Complete
6.00%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
6.00% Complete
6.00%


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