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資料更新時間：2024/11/5 下午 05:52:26
這個學類學什麼？
成人教育指正規學校教育以外，以成人為對象所實施的教育活動，包括非正規與非正式教育兩部分。成人教育學為講求實踐之學科，目的在透過多元的學習形式與內容，在變遷快速的社會下，幫助成人發展潛能、充實新知、精進專業知能，或導引人生新的發展，達到自我實現與增能的目標。
學習科目包含成人心理與學習、成人教育社會學、創造力發展、成人教育方案規劃、成人教學、教材設計與發展、教育訓練與人才發展、網路學習、溝通理論與口語傳播、專案管理等領域。
如果你學習成人教育學類，你可以學到許多核心能力如：企劃力、執行力與評鑑力；人才培育重點為方案規劃人才、教育訓練師、高齡教育及活化大腦之方案設計師、專案管理人才等。
相似學類比一比
本學類與企業管理學類之人力資源學術領域相近，本學類強調促進職場工作者之學習與發展，偏重教育與人才發展方案的規劃與設計，以提升個人與組織的競爭力；而企管系之人力資源則偏重管理層面，更多包括選、育、用、留等內涵。
本學類容易與企業管理學類、教育學類互相混淆。
企業管理學類主要是針對人員的招募甄選、人事任用、績效評估、訓練發展與綜合人才管理概念與工具使用。
教育學類以在學校教育體系中培養與比較之學習者的學習表現與認知發展為重點。
就要你這款
就要你具備良好的溝通技巧、開放的想像力及勇於開拓的探索心，有顆體貼學習者的心，樂於接觸人群，由於成人學習者的特性迥異，學習途徑與傳統相比相當多元，以對應各種不同特性的學習者與學習情境。
你所不知道的大學生活
●體驗不同年齡層的學習環境與歷程
●學習成人及高齡之創意教學設計及教學實務演練
●本學類的教學方式多元，除了講授之外，尚有小組討論、實作、角色扮演、遊戲、競賽等。例如在大學課堂中，會出現大比例的討論法作為學習方式；有些課程會減少考試次數，相對的，要以展演的方式呈現出學習成果，藉由角色扮演的過程當中，去理解教學現場的情境，以作出最好的規劃；有些課程也會著重與實務現場的實地操作，例如直接在樂齡學習中心或社區大學由同學擔任講師進行試教。
必修或核心課程？
●基礎理論課程：成人教育導論、成人教育社會學、成人教育心理學、成人學習理論、教育統計、教育研究法
●教學設計領域：成人教育方案規劃、成人教學、課程設計、教材設計與製作、網路學習、教育訓練與人才發展
●行銷與推廣領域：成人教育行銷
●延伸與發展領域：非營利組織導論、文化創意產業導論、社會教育政策、高齡者教育、婦女教育、樂齡產業發展、中高齡產業創新創業
有哪些可能的誤解？
只有培育「教學」部分的人才 !?
實際上課程包含了企劃能力、管理能力的培訓，涵蓋了企業的教育訓練以及教學教材的製作等。
未來出路明確性 !?
本學類畢業學生除了有全國社區大學、樂齡中心可以擔任講師與行政人員外，亦可至企業的人資部門擔任教育訓練人員，或從事高齡教育、長照機構之經營管理、樂齡運動指導等。
學類內之各系選才指標仍有差異，若想了解特定科系資料，請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。
適合從事工作
核心素養
系統思考與解決問題
高中課程領域
國語文
加深加廣課程
語文表達與傳播應用
圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
多元能力
批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。
性格特質
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
這個學類會不會是你很棒的選擇呢？投入體驗與這個學類有關的活動，會讓你更了解這個學類是否適合你喔！
這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動，你可以選擇自己有興趣的活動去體驗， 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢？
嘗試講一段知識給家中的長輩聽：準備好一段15分鐘內的知識內容，例如自然科學、演化論、統計概念，嘗試將這些知識，用一些易懂的語言講給長輩們聽，看看他們的反應。
觀看一些教學影片：可找尋一部TED影片（如Tim Ferriss擊破恐懼、任意學習），看看裏頭的講者，如何風趣又幽默的將知識傳遞給一般的社會大眾聽。
比較不同高中老師的教學方式：比較不同老師的教學方式，思考看看有什麼差別，如果有機會的話，去請教老師，如果同樣的知識內容，要講給社會一般大眾聽，他會如何講解呢？
培養人文關懷精神：藉由從報章雜誌或網路資訊等管道中關切及思考社會議題，提升對時事的好奇心，你也可以透過參加校內外活動，藉以親近社會大眾，聽見不同的聲音，培養人文關懷的精神。
拓展多元能力：藉由參加社團活動、參與課堂分組討論，嘗試思辨並發表自己的想法，將原有的學習觀點以不同的專業資訊彙整，增加跨領域的知識，拓展自我的多元能力。
