2024 open day

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
成人教育 幼兒教育
所屬學群 教育學群 教育學群
這個學類學什麼? 成人教育指正規學校教育以外,以成人為對象所實施的教育活動,包括非正規與非正式教育兩部分。成人教育學為講求實踐之學科,目的在透過多元的學習形式與內容,在變遷快速的社會下,幫助成人發展潛能、充實新知、精進專業知能,或導引人生新的發展,達到自我實現與增能的目標。
學習科目包含成人心理與學習、成人教育社會學、創造力發展、成人教育方案規劃、成人教學、教材設計與發展、教育訓練與人才發展、網路學習、溝通理論與口語傳播、專案管理等領域。
如果你學習成人教育學類,你可以學到許多核心能力如:企劃力、執行力與評鑑力;人才培育重點為方案規劃人才、教育訓練師、高齡教育及活化大腦之方案設計師、專案管理人才等。
幼兒教育的核心為關注2-6歲學齡前幼兒的發展和學習,以統整性課程培養幼兒具有覺知辨識、表達溝通、關懷合作、推理賞析、想像創造以及自主管理的能力素養。
專業學科的學習內容大致涵蓋幼兒教保、幼兒園課程設計與教材教法、幼兒發展與學習、幼兒學習環境設計、特殊幼兒教育、音樂與藝術、文學與戲劇。
如果你學習幼兒教育學類,你可以享受和孩子一起生活、一起創作和解決問題的樂趣,並且看見孩子的成長。
相似學類比一比 本學類與企業管理學類之人力資源學術領域相近,本學類強調促進職場工作者之學習與發展,偏重教育與人才發展方案的規劃與設計,以提升個人與組織的競爭力;而企管系之人力資源則偏重管理層面,更多包括選、育、用、留等內涵。
本學類容易與企業管理學類、教育學類互相混淆。
企業管理學類主要是針對人員的招募甄選、人事任用、績效評估、訓練發展與綜合人才管理概念與工具使用。
教育學類以在學校教育體系中培養與比較之學習者的學習表現與認知發展為重點。
本學類主要培育「幼兒教育及照顧法」中指稱之「教保服務人員」的「幼兒園教師」與「教保員」。
本學類容易與教育學類搞混。
教育學類:主要培養國小及以上的師資、教育行政與學術研究人才。
就要你這款 就要你具備良好的溝通技巧、開放的想像力及勇於開拓的探索心,有顆體貼學習者的心,樂於接觸人群,由於成人學習者的特性迥異,學習途徑與傳統相比相當多元,以對應各種不同特性的學習者與學習情境。 就要你喜歡帶著好奇探索世界、喜歡遊戲中學習並且從事和人有關的工作,而且喜歡又能欣賞年幼的孩子,常常願意和他人合作溝通,以正向的態度面對問題、解決問題,那麼幼兒教育學類會是合於你特質的選擇。
你所不知道的大學生活 ●體驗不同年齡層的學習環境與歷程
●學習成人及高齡之創意教學設計及教學實務演練
●本學類的教學方式多元,除了講授之外,尚有小組討論、實作、角色扮演、遊戲、競賽等。例如在大學課堂中,會出現大比例的討論法作為學習方式;有些課程會減少考試次數,相對的,要以展演的方式呈現出學習成果,藉由角色扮演的過程當中,去理解教學現場的情境,以作出最好的規劃;有些課程也會著重與實務現場的實地操作,例如直接在樂齡學習中心或社區大學由同學擔任講師進行試教。
●了解幼兒教育相關的理論與實踐
●了解教育政策與法規、幼兒教育發展史、幼兒教育的模式
●設計符合幼兒發展的課程與教材教具
●實際到幼兒園或機構參訪與見習
●參與偏鄉服務學習
●參與寒暑假幼兒營隊活動
興趣類型 文藝傳播(SA)

文化培養 (AS)

教育訓練(SE)
文藝傳播(SA)

文化培養 (AS)

社會型(S)
不可不知的知識領域 教育訓練

人力資源

管理

心理學

社會人類

人群服務
教育訓練

心理學

藝術

本國語文
必修或核心課程? ●基礎理論課程:成人教育導論、成人教育社會學、成人教育心理學、成人學習理論、教育統計、教育研究法
●教學設計領域:成人教育方案規劃、成人教學、課程設計、教材設計與製作、網路學習、教育訓練與人才發展
●行銷與推廣領域:成人教育行銷
●延伸與發展領域:非營利組織導論、文化創意產業導論、社會教育政策、高齡者教育、婦女教育、樂齡產業發展、中高齡產業創新創業
●教學基本學科:幼兒文學、幼兒藝術、幼兒體能、幼兒戲劇
●教育基礎課程:教育概論、教育心理學、教育哲學、教育社會學
●教育方法課程:教學原理、幼兒園課程設計、幼兒遊戲、幼兒學習環境設計、幼兒園行政
●教學實習課程:幼兒園教學實習
●教保專業知能課程:幼兒發展、幼兒觀察、幼兒園教保活動課程設計、幼兒園教材教法、特殊幼兒教育

有哪些可能的誤解?
成人教育 幼兒教育

適合從事的工作

  • 人資/法務/智財

    人力資源專員

    教育訓練人員

    人力資源助理

  • 廣告/公關/設計

    公關企劃人員

  • 新聞/出版/印刷

    新聞採訪記者

  • 行銷/企劃/專案

    行銷企劃人員

    活動企劃人員

    其他專案管理師

  • 教育/學術/研究

    幼教老師

    教保員

    保育員

    幼稚園園長

    其他才藝類老師

    教授/副教授/助理教授

  • 清潔/家事/托育

    托嬰保母人員

成人教育 幼兒教育

核心素養

系統思考與解決問題
18.33% Complete
18.33%
符號運用與溝通表達
18.33% Complete
18.33%
人際關係與團隊合作
18.33% Complete
18.33%
規劃執行與創新應變
15.00% Complete
15.00%
身心素質與自我精進
13.33% Complete
13.33%
多元文化與國際理解
11.67% Complete
11.67%
道德實踐與公民意識
5.00% Complete
5.00%
人際關係與團隊合作
15.00% Complete
15.00%
系統思考與解決問題
13.85% Complete
13.85%
身心素質與自我精進
12.69% Complete
12.69%
規劃執行與創新應變
11.92% Complete
11.92%
符號運用與溝通表達
11.92% Complete
11.92%
多元文化與國際理解
10.38% Complete
10.38%
藝術涵養與美感素養
8.85% Complete
8.85%
道德實踐與公民意識
8.85% Complete
8.85%
科技資訊與媒體素養
6.54% Complete
6.54%

高中課程領域

國語文
21.67% Complete
21.67%
英語文
20.00% Complete
20.00%
公民與社會
15.00% Complete
15.00%
生涯規劃
10.00% Complete
10.00%
生命教育
6.67% Complete
6.67%
資訊科技
5.00% Complete
5.00%
數學
5.00% Complete
5.00%
歷史
5.00% Complete
5.00%
健康與護理
3.33% Complete
3.33%
本土語文/臺灣手語
3.33% Complete
3.33%
地理
1.67% Complete
1.67%
家政
1.67% Complete
1.67%
藝術生活
1.67% Complete
1.67%
國語文
18.08% Complete
18.08%
英語文
8.46% Complete
8.46%
公民與社會
8.08% Complete
8.08%
美術
7.31% Complete
7.31%
藝術生活
6.54% Complete
6.54%
音樂
6.15% Complete
6.15%
生命教育
5.77% Complete
5.77%
健康與護理
5.77% Complete
5.77%
家政
5.00% Complete
5.00%
體育
4.23% Complete
4.23%
地理
4.23% Complete
4.23%
歷史
3.46% Complete
3.46%
資訊科技
3.46% Complete
3.46%
數學
2.69% Complete
2.69%
地球科學
2.69% Complete
2.69%
生涯規劃
2.69% Complete
2.69%
本土語文/臺灣手語
2.31% Complete
2.31%
生活科技
2.31% Complete
2.31%
生物
0.77% Complete
0.77%

加深加廣課程

語文表達與傳播應用
26.67% Complete
26.67%
探究與實作:公共議題與社會探究
21.67% Complete
21.67%
英文閱讀與寫作
16.67% Complete
16.67%
現代社會與經濟
13.33% Complete
13.33%
民主政治與法律
3.33% Complete
3.33%
專題閱讀與研究
3.33% Complete
3.33%
英語聽講
3.33% Complete
3.33%
閩南語文口語溝通與表達
3.33% Complete
3.33%
新媒體藝術
1.67% Complete
1.67%
思考:智慧的啟航
1.67% Complete
1.67%
未來想像與生涯進路
1.67% Complete
1.67%
創新生活與家庭
1.67% Complete
1.67%
健康與休閒生活
1.67% Complete
1.67%
語文表達與傳播應用
54.23% Complete
54.23%
英語聽講
5.00% Complete
5.00%
表演創作
4.23% Complete
4.23%
探究與實作:公共議題與社會探究
3.85% Complete
3.85%
安全教育與傷害防護
3.46% Complete
3.46%
運動與健康
3.46% Complete
3.46%
創新生活與家庭
3.08% Complete
3.08%
族群、性別與國家的歷史
2.69% Complete
2.69%
基本設計
2.69% Complete
2.69%
探究與實作:地理與人文社會科學研究
2.69% Complete
2.69%
各類文學選讀
1.54% Complete
1.54%
社會環境議題
1.15% Complete
1.15%
科技應用專題
1.15% Complete
1.15%
英文閱讀與寫作
1.15% Complete
1.15%
英文作文
1.15% Complete
1.15%
民主政治與法律
1.15% Complete
1.15%
數學乙
1.15% Complete
1.15%
閩南語文口語溝通與表達
0.77% Complete
0.77%
原住民族語文口語溝通與表達
0.77% Complete
0.77%
專題閱讀與研究
0.77% Complete
0.77%
國學常識
0.77% Complete
0.77%
新媒體藝術
0.77% Complete
0.77%
思考:智慧的啟航
0.38% Complete
0.38%
未來想像與生涯進路
0.38% Complete
0.38%
健康與休閒生活
0.38% Complete
0.38%
生命的起源與植物體的構造與功能
0.38% Complete
0.38%
生態、演化及生物多樣性
0.38% Complete
0.38%
大氣、海洋及天文
0.38% Complete
0.38%
成人教育 幼兒教育

多元能力

批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15.00% Complete
15.00%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
13.33% Complete
13.33%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
13.33% Complete
13.33%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
13.33% Complete
13.33%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
13.33% Complete
13.33%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5.00% Complete
5.00%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
3.33% Complete
3.33%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
3.33% Complete
3.33%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
3.33% Complete
3.33%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
3.33% Complete
3.33%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
3.33% Complete
3.33%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
3.33% Complete
3.33%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
3.33% Complete
3.33%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.67% Complete
1.67%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
1.67% Complete
1.67%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
16.54% Complete
16.54%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10.77% Complete
10.77%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10.38% Complete
10.38%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
9.23% Complete
9.23%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
8.08% Complete
8.08%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
7.31% Complete
7.31%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
6.15% Complete
6.15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.00% Complete
5.00%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
4.23% Complete
4.23%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
3.85% Complete
3.85%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
3.08% Complete
3.08%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
2.69% Complete
2.69%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
1.92% Complete
1.92%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.92% Complete
1.92%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
1.92% Complete
1.92%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
1.54% Complete
1.54%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
1.54% Complete
1.54%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
1.54% Complete
1.54%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
1.15% Complete
1.15%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
0.77% Complete
0.77%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
0.38% Complete
0.38%

性格特質

樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
16.67% Complete
16.67%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
16.67% Complete
16.67%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
16.67% Complete
16.67%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10.00% Complete
10.00%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10.00% Complete
10.00%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10.00% Complete
10.00%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10.00% Complete
10.00%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
3.33% Complete
3.33%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
3.33% Complete
3.33%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
3.33% Complete
3.33%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
40.00% Complete
40.00%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10.38% Complete
10.38%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
7.69% Complete
7.69%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
7.69% Complete
7.69%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
7.69% Complete
7.69%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
7.69% Complete
7.69%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
6.15% Complete
6.15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
5.00% Complete
5.00%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
4.62% Complete
4.62%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
3.08% Complete
3.08%


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