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資料更新時間：2024/10/29 下午 02:05:14
學系特色
一、培養IC設計知識和技能的專業人才
二、奠定學生硬體規格描述與EDA系統設計能力
三、掌握人機協作的能力來提升生產力
學科意涵
晶片設計是研究和開發積體電路（IC）及其相關系統的學科，這個領域涉及以下幾個主要方面：電路設計、系統架構、驗證與測試及使用各種電子設計自動化（EDA）工具來輔助設計和驗證過程，不僅涵蓋理論知識，還強調實踐技能，並與計算機科學、電機電子工程及物理學等多個領域共構。
學習方法
本學程採用Problem-Based Learning 問題導向教學方式，建構一個解決真實工程問題而學習的環境，經由設計、分析、實驗、實作、探討實際問題、學習報告等方法，透過實踐來強化知識的吸收與紮根，老師確保探索過程中程序與資訊的正確性並從旁引導，培養具備專業基礎素養與解決問題能力的工程師。
圖解:課程導入Problem-Base
版權:學系自有
企業實習：提供全學期校外實習，於大四上下學期各開設「企業實習」課程 9 學分，每學分實習60小時，一學期至少實習540小時。以落實學生理論與實務並重，讓學生透過參與業界之運作以及在業界實習之過程，學習將理論與實務結合，並獲取資訊專業之應用等具體經驗。
圖解:企業實習心得
版權:學系自有
專案實作:安排在大三下至大四上，共二學期，為同學畢業作品。根據本系之研究方向提供題目，供學生於兩學期內完成。題目內容由全系教師或業界研擬提出，供同學自行分組，並選定指導老師及題目，由指導老師指導學生完成計劃。並配合學院專題展時程，進行口試、競賽並展示成果。
圖解:專題成果展
版權:學系自有
高中階段可以準備的學習方法或方向
同學可以多閱讀了解基礎知識，理解電路設計的核心，並學習表達自己的想法，
能善用資訊解決問題，藉由問題討論和上台，
並學習與同儕合作，能透過與同儕溝通合作，激發更多創意發展。
與相關科系之異同
晶片設計學士學位學程與資工系的差別簡單講就是晶片設計偏重在硬體電路設計，資工系偏重在軟體，當然最後的系統中軟體和硬體是整合在一起的，所以這兩個系對彼此所學的還是要有所涉獵。
生涯發展容易誤解之處
積體電路設計工程師（IC設計工程師）是一個專業且技術密集的職務。此職務主要負責根據電路的需求規格與應用進行積體電路的設計、修改、測試、改良與偵錯工作。積體電路設計工程師需要熟悉半導體技術、電子電路理論及相關設計工具，能夠將概念轉化為具體的電路設計，並確保設計符合性能及可靠性的要求。
學習方法容易誤解之處
本學程核心課程強調電機電腦軟硬體為特色課程，從基礎知識到先進技術的深入研究與實際操作，並積極投入AI、半導體、晶片設計、人工智慧等領域，培養學生具備完整之系統晶片理論與設計實現之技術及跨領域整合研究與系統應用之能力，以培育科學園區IC設計與半導體人才。
補充提醒與說明
IC設計工程師，這類型的人樂於觀察、思考、分析，喜歡用頭腦依自己的步調解決問題並追根究底。做事時能提出新的想法和策略，但通常對實際解決問題的細節較無興趣，喜歡和有相同興趣或專業的人討論，或者自己看書思考。
核心課程地圖
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大一必修
- 計算機概論(一)
- 程式設計
- 線性代數
- 資訊數學(一)
- 基本電學
- IC設計導論
- 進階程式設計
- 離散數學
- 資訊數學(二)
- 電子電路學
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大二必修
- 資料結構
- 邏輯設計
- 工程數學
- Python程式設計
- 嵌入式系統
- 機器學習
- 互動設計入門
- 網路通訊概論
- 生涯規劃及職場倫理講座
- 硬體描述語言
- 數位電子學
- 可重組計算平台與應用
- 深度學習/進階深度學習
- 機率與統計
- 互動式微控原理與應用
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大三必修
- VLSI設計自動化
- 演算法概論
- 微算機系統
- 嵌入式微控制器與物聯網實作
- 機器學習維運與安全
- 系統分析與設計
- Linux系統與網路管理
- 專案實作(一)
- 計算機組織學
- GPU原理與CUDA程式設計
- 人工智慧
- IC設計實作
- 智慧型控制
- 智慧機器人原理與應用
- 數位訊號處理
- 電腦視覺概論
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大四必修
- 專案實作(二)
- 超大型積體電路設計工具應用實務
- 企業實習(一)（二）（三）
專業選修課程
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「IC設計」就業學程
- 基本電學 數位電子學 邏輯設計 嵌入式系統 硬體描述語言 IC設計簡介 IC設計實作 超大型積體電路設計工具應用實務
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「物聯網系統開發」實務課群
- 互動設計入門 互動式微控原理與應用 嵌入式微控制器與物聯網實作 行動物聯網
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「企業實習」實務課群
- 企業實習
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「數位系統設計」學程
- 智慧型控制 數位電子學 數位系統與設計 硬體描述語言 微算機系統 嵌入式系統 可重組計算平台與應用 互動設計入門 互動式微控原理與應用 嵌入式微控制器與物聯網實作 智慧機器人原理與應用
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「人工智慧」就業學程
- 機器學習 智慧醫療 深度學習 Python 程式設計 人工智慧 機器學習維運與安全 智慧製造
特色課程
未上傳圖片
專案實作
安排在大三下至大四上，共二學期，為同學畢業作品。根據本系之研究方向提供題目，供學生於兩學期內完成。題目內容由全系教師與業界研擬提出，供同學自行分組，並選定指導老師及題目，由指導老師指導學生完成計劃。並配合學院專題展時程，進行口試、競賽並展示成果。
圖解:畢業專題成果展
版權:學系自有
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企業實習
我們與許多竹科與中科的IC設計廠商與半導體廠商簽有產學合作備忘錄與學生實習合約，學生可在大三下學期與大四視其本身修課狀況以及生涯規劃，修習企業實習(一) (二) (三)等全學期實習課程，至IC設計相關企業進行實習來體驗IC設計技術的運用到實際工作中，從而加深對專業知識的理解和掌握，並在實際工作中鍛煉
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IC設計技術
在IC設計技術核心技術方面，我們規劃由IC設計簡介、邏輯設計、嵌入式系統、FPGA可重組計算平台與應用、智慧型控制、IC設計實作、超大型積體電路設計工具應用實務等課程培養學生IC設計技術的基本原理與EDA工具實務操作的能力。
適合從事工作
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IC佈局工程師
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從事電子晶片佈局之研發、設計繪製，並完成驗證模擬等工作。
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半導體工程師
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從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。
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類比IC設計工程師
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從事類比電子晶片之問題研究、設計發展及技術指導等工作。
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系友生涯發展
本系尚無畢業生
本系尚無畢業生
本系尚無畢業生
多元能力
邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
- 熱門比較學系
