ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

數理化學群 物理學類

國立中興大學
物理學系光電物理組 加入比較清單
 (04)22840427
 nchuphy@phys.nchu.edu.tw
 資料準備中


    資料更新時間:2023/11/30 下午 05:16:13

學系特色

為使同學對物理原理能有更深刻地學習與了解,本系課程中加入程式設計模擬(Python, Labview, MATLAB, Arduino)與自行設計實驗。此外,為使學生能發揮創意,本系設有物理創客中心,鼓勵學生在課程或專題研究中利用各種工具完成實驗,並設計主題單元實務訓練課程,除了驗證物理理論外,進而探索新奇與未知的科學。


學科意涵

物理系是研究各種"物"質基本原"理"的科學,從微小的原子到浩瀚無垠的宇宙都是物理系可探索的領域。科技發展的軌跡都是建立在已發現的物理原理上。除了培養學生扎實的邏輯分析能力外,更讓學生具備研發創新科技與探索未來科技的能量。相關科技領域如半導體科技、光電科技、生醫檢測、奈米科學和量子電腦等。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

判斷適不適合就讀物理系最有效的指標就是,你對生活周遭看到的現象是否有一顆好奇心?有了之後,在高中三年培養閱讀科學相關書籍的習慣,讓它成為生活中的一部分。此外,由於先進的科學進展仍以英文文獻為主,因此若要與國際接軌,提升英文的聽說讀寫能力是不可或缺的能力,除了面對大學課程中的英文授課外,研討會與演講活動中,也常有機會使用英文演講與討論。


與相關科系之異同

對於自然組的高中生而言,幾乎不太可能會將物理系與其他的系混淆,因為物理本身就是高中自然組獨立出來的一門課程。從另外一方面來說,有一些學校的物理系會以其他延伸的名稱命名,例如「應用物理系」、「電子物理系」,這些系的本質仍然是物理系,必修課程與一般的物理系幾乎都相同,而選修課程可能提供了一些工學院的課程。


生涯發展容易誤解之處

以為很低薪? 只能從事文教業? 缺乏領域專長? 上述這些都是以往對物理系學生的刻板印象。興大物理系光電物理組的課程訓練,兼具理論與應用,物理系學生之就業範圍,主要為半導體、光電、光學、材料檢測等產業,其次為教育界擔任教職。


學習方法容易誤解之處

可能會有很多人認為就讀物理系,未來一定要繼續念物理碩士班,最後走學術路線。其實物理系大學部的學生,在研究所的時候有很多人是就讀電資學院(例如光電所、電子所)的研究所,而且考試科目在大學的課程就會修到,不必要再另外重新準備新科目。而即便是就讀物理研究所的學生,他們也可以輕易的在科技業找到工作。


補充提醒與說明

判斷適不適合就讀物理系最有效的指標就是,你對生活周遭看到的現象是否有一顆好奇心?而具備優異的數學能力也是就讀物理系重要指標,另外,在高中三年培養閱讀科學相關書籍的習慣,讓它成為生活中的一部分。此外,由於先進的科學進展仍以英文文獻為主,因此若要與國際接軌,提升英文的聽說讀寫能力是不可或缺的能力,除了面對大學課程中的英文授課外,研討會與演講活動中,也常有機會使用英文演講與討論。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 普通物理學(一)(二)
    • 普通物理學實驗
    • 初等物理數學
    • 基礎物理英文
  • 大二必修
    • 電磁學(一)
    • 近代物理
    • 電路學
    • 電路學實驗
    • 物理數學(一)
    • 物理數學(二)
    • 電磁學(二)
    • 應用電子學(一)
    • 應用電子學實驗(一)
  • 大三必修
    • 量子物理(一)
    • 光學
    • 應用電子學(二)
    • 光學實驗

專業選修課程

  • 光電物理組
    • 光學、光學實驗、應用電子學、應用電子學實驗、光電物理導論、理論力學、電磁學、量子物理、實驗物理、物理實驗技術、應用數學。
  • 凝體領域
    • 固態物理、光電半導體元件物理、生物物理、奈米材料科學。

特色課程

適合從事工作


  • 半導體工程師

    • 從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。


  • 光電工程師

    • 負責光電系統和元件的研究、設計、製作、測試、製程改善、良率與產能提昇等工作。


  • 光學工程師

    • 整合光學、電子和機構知識,從事光學設計、研發、改良、調整及修理光學儀器設備及技術指導等工作。



系友生涯發展


多元能力


語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%

性格特質


深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



展開