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資料更新時間：2024/11/5 下午 05:52:26
這個學類學什麼？
呼吸治療是探究人類呼吸系統運作以及疾病防護與治療的特定領域，是藉由針對呼吸系統相關運作與疾病的評估，協助醫師給予由新生兒、小兒到成人病患的急重症治療與長期照護。在此學類，學會使用機械通氣設備、醫療氣體、吸入性藥物等專業技能與治療給予病患照護，並透過專業能力與其他醫療團隊成員商議治療介入方法方針。
學習內容著重於生物醫學、解剖學、生理病理學及呼吸疾病學等人體生理基礎，及身體評估、呼吸治療設備操作、呼吸器原理與應用等臨床專業科目及實習等。
如果你學習呼吸治療學類，你可以學到呼吸道及心肺功能評估、呼吸治療相關設備操作及照護技巧。
相似學類比一比
目標培育專業呼吸治療人才，以期發展成為新生兒及小兒、門診、重症、長期照護等領域之呼吸治療相關產業專才。
本學類易與職能治療學類與物理治療學類混淆。
物理治療學類：利用物理性的方式來預防、評估及改善病患的機能損傷與功能障礙的醫療專業。
職能治療學類：生理、心理層面並重，關注生活獨立性與生活品質的提升。
此三個學類的專業是完全獨立的，僅同屬醫療體系。
就要你這款
就要你熱於幫助他人、細心、有耐心、具備責任感和抗壓性，喜歡學習新技術及科學，甚至操作或組裝儀器。如果你還喜歡觀察機械設備、藥物與人體機能運作的關係，那麼你很適合呼吸治療學類喔！
你所不知道的大學生活
●重視理論課程也重視實作，因此都有針對相對應的核心課程安排必修的實習。實際實習時間與長度依照學校不同有所出入，大約在大三到大四時進入醫療機構進行實習。依照核心課程的不同會安排在普通病房、加護病房或呼吸照護病房等不同地點，由醫療機構的臨床實習老師指導，了解並完成相關的呼吸治療業務，如給予吸入性藥物、裝設氧氣設備、呼吸器的調整與病患的整體狀態評估、參與醫療團隊查房等等
●完成實習並畢業後可以參與國考—專門職業及技術人員高等考試呼吸治療師考試，通過國考即取得「呼吸治療師」資格
必修或核心課程？
●基礎通識：普通物理學、生物化學、生物統計學
●基礎醫學：普通生物學、解剖學、生理學、病理學、藥理學、微生物免疫學
●核心專業：呼吸治療設備學、呼吸器原理及應用、心肺疾病學、成人重症呼吸治療學、小兒呼吸治療學、長期呼吸照護學、肺部影像研究學
●臨床實習：基礎呼吸治療臨床實習、重症呼吸治療臨床實習、小兒呼吸治療臨床實習、長期呼吸治療臨床實習、綜合呼吸治療臨床實習
有哪些可能的誤解？
學習不易 !?
會先以教材式的方式建立基礎，然後實作演練後再進行臨床實習，且會有各樣程度的環境讓學生學習。
呼吸治療師市場飽和 !?
呼吸治療師已被列入醫院評鑑基準醫事人員之必要人力，未來人力需求會持續增加。另外，除呼吸治療師外，亦可再延伸專長，從事睡眠檢查技師、高壓氧技術員、呼吸治療設備銷售專員、呼吸治療設備工程師、呼吸治療設備研發人員、呼吸治療學系相關教育人員等等。
學類內之各系選才指標仍有差異，若想了解特定科系資料，請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。
適合從事工作
核心素養
系統思考與解決問題
高中課程領域
英語文
加深加廣課程
英語聽講
圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
多元能力
問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。
性格特質
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
這個學類會不會是你很棒的選擇呢？投入體驗與這個學類有關的活動，會讓你更了解這個學類是否適合你喔！
這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動，你可以選擇自己有興趣的活動去體驗， 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢？
積極參與自然科學課程：自然科學中的物理和生物，是醫學培訓的基礎，你可以積極參與這些課程嘗試取得好成績，以打下良好的基礎。也建議你瀏覽線上的呼吸治療相關的影片，去認識人體運作的知識以及失能時的影響，甚至受到傳染病威脅時的症狀。
參與緊密分工合作的團體任務：參與一個緊密分工合作的團隊任務，在裏頭練習互相借助彼此的能力，討論出最好的行動計畫，這會跟在醫療工作中，醫師、藥師、護理師、營養師及呼吸治療師等等不同專業人員都需要仰賴彼此的協力，共同提供病人最適合的照護行為是一致的。
投入運動：培養運動習慣能幫助你訓練體力並增進健康，能夠勝任繁雜的呼吸醫療協助任務。
參與呼吸急救課程：參加呼吸急救相關訓練，你可以得知一些人體在急難中的狀況，以及基礎的生理運作知識。
注重實作後反思：建議你在每次實作課程後，歸納學習到的知識與技術，嘗試以結構性的思考方式進行分析、總結。
練習英語實力：醫藥領域相當重視外語能力，建議你藉由校內加深加廣、多元選修等課程，多多練習研讀英文文章、練習口說對話，真實模擬英文表達的情境。
