ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統
呼吸治療 職能治療
所屬學群 醫藥衛生學群 醫藥衛生學群
這個學類學什麼? 呼吸治療是探究人類呼吸系統運作以及疾病防護與治療的特定領域,是藉由針對呼吸系統相關運作與疾病的評估,協助醫師給予由新生兒、小兒到成人病患的急重症治療與長期照護。在此學類,學會使用機械通氣設備、醫療氣體、吸入性藥物等專業技能與治療給予病患照護,並透過專業能力與其他醫療團隊成員商議治療介入方法方針。
學習內容著重於生物醫學、解剖學、生理病理學及呼吸疾病學等人體生理基礎,及身體評估、呼吸治療設備操作、呼吸器原理與應用等臨床專業科目及實習等。
如果你學習呼吸治療學類,你可以學到呼吸道及心肺功能評估、呼吸治療相關設備操作及照護技巧。
職能治療(Occupational Therapy)為透過有「意義」與「目的性」的介入活動,促進個體身心功能的提升或恢復,也可藉由環境的調整、選擇適當輔具,讓個案能順利從事對其有意義的活動,提昇個案的安適感與生活品質。
學習內容目前分為四大領域,包含成人生理、兒童、心理及社區職能治療。
包含一般大學共同科目和通識課程,如:基礎醫學、活動分析、人類發展、專題討論及一年的臨床實習。
如果你學習職能治療,你可以學到如何協助生理、心理與社會功能上有障礙的病人,恢復、加強、維持其功能,包括減輕及矯正功能障礙,以使其生活獨立,且能找回生活的意義,同時得以預防失能,維持健康。例如:利用活動分析安排治療性活動,設計感覺統合遊戲治療特殊需求兒童。
相似學類比一比 目標培育專業呼吸治療人才,以期發展成為新生兒及小兒、門診、重症、長期照護等領域之呼吸治療相關產業專才。
本學類易與職能治療學類與物理治療學類混淆。
物理治療學類:利用物理性的方式來預防、評估及改善病患的機能損傷與功能障礙的醫療專業。
職能治療學類:生理、心理層面並重,關注生活獨立性與生活品質的提升。
此三個學類的專業是完全獨立的,僅同屬醫療體系。
本學類主要是利用活動(日常生活中所會做的事,包含自我照顧、工作、學習、娛樂)以幫助病人或個案恢復心智功能,發展調適技巧,維持既有之生活功能並預防功能退化、失常,使能回歸社會主流的一種專業。
本學類容易與物理治療學類搞混。
物理治療:利用物理型態的介入方式,恢復病患身體應有的功能,降低不適,重點在疾病的處置,而不是本學類關注的個體心智與行為的復原同樣兩者皆以恢復損傷以及回歸生活為目標。
就要你這款 就要你熱於幫助他人、細心、有耐心、具備責任感和抗壓性,喜歡學習新技術及科學,甚至操作或組裝儀器。如果你還喜歡觀察機械設備、藥物與人體機能運作的關係,那麼你很適合呼吸治療學類喔! 就要你熱心於促使個體的身心行為能夠順利運作,舉凡每天想做的、要做的、習慣做的活動都稱為「職能」。如果你具有耐心和靈巧解決問題的好方法,希望能夠協助個案回到所預期的行為、生活中,那麼職能治療絕對是你很好的選擇。
你所不知道的大學生活 ●重視理論課程也重視實作,因此都有針對相對應的核心課程安排必修的實習。實際實習時間與長度依照學校不同有所出入,大約在大三到大四時進入醫療機構進行實習。依照核心課程的不同會安排在普通病房、加護病房或呼吸照護病房等不同地點,由醫療機構的臨床實習老師指導,了解並完成相關的呼吸治療業務,如給予吸入性藥物、裝設氧氣設備、呼吸器的調整與病患的整體狀態評估、參與醫療團隊查房等等
●完成實習並畢業後可以參與國考—專門職業及技術人員高等考試呼吸治療師考試,通過國考即取得「呼吸治療師」資格
●在臺灣只要念完大學職能治療學類就可以考取職能治療師證照,大四會有一整年完整實習,讓你證照考到後可以開始執業,並且立刻上手
●職能治療師在台灣尚未成為民眾能夠立刻辨認出的專業,因此需要在專業度上提升,在該領域上有更多研究成果,亦讓民眾能夠了解職能治療的專業
●了解如何用「全人」的觀點看待個案,了解個案的需求,設計有目的的活動,讓他們用同樣或是改造過的方式重新回到社會當中,找回自己生命的價值
興趣類型 身心保健(IS)

心理研究(SI)

健康促進(SR)
身心保健(IS)

健康促進(SR)

心理研究(SI)
不可不知的知識領域 醫學

生命科學

化學

物理
醫學

治療諮商

心理學

生命科學

社會人類
必修或核心課程? ●基礎通識:普通物理學、生物化學、生物統計學
●基礎醫學:普通生物學、解剖學、生理學、病理學、藥理學、微生物免疫學
●核心專業:呼吸治療設備學、呼吸器原理及應用、心肺疾病學、成人重症呼吸治療學、小兒呼吸治療學、長期呼吸照護學、肺部影像研究學
●臨床實習:基礎呼吸治療臨床實習、重症呼吸治療臨床實習、小兒呼吸治療臨床實習、長期呼吸治療臨床實習、綜合呼吸治療臨床實習
●基礎與臨床醫學:解剖學、生理學、生物學、社會學、心理學、肌動學、精神醫學、病理學
●專業基礎:職能治療導論、活動分析與應用實習、職能治療技術學、人類發展學、職能治療理論架構與實務應用、職能科學之生活應用
●專業治療:職能治療評估學、心理疾病職能治療學、兒童職能治療學、生理疾病職能治療學、日常生活機能再教育、手部職能治療、團體動力學、副木與義肢裝具學
●職能治療臨床實習:兒童職能治療臨床實習、生理職能治療臨床實習、心理職能治療臨床實習、社區職能治療臨床實習
●綜合:職能治療管理學、臨床推理與實證職能治療學、職能治療專題討論、職能治療職涯規劃
有哪些可能的誤解?
呼吸治療 職能治療

適合從事的工作

  • 工程/研發/生技

    醫療器材研發工程師

    生物科技研發人員

  • 教育/學術/研究

    教授/副教授/助理教授

    生物學專業與研究人員

  • 醫療/美容/生命

    呼吸治療師

    照顧服務員

    醫療設備控制人員

  • 教育/學術/研究

    研究助理

    教授/副教授/助理教授

    特殊教育教師

  • 醫療/美容/生命

    職能治療師

    居家服務督導員

    復健技術師

呼吸治療 職能治療

核心素養

系統思考與解決問題
22.50% Complete
22.50%
人際關係與團隊合作
22.50% Complete
22.50%
身心素質與自我精進
15.00% Complete
15.00%
符號運用與溝通表達
13.75% Complete
13.75%
規劃執行與創新應變
8.75% Complete
8.75%
道德實踐與公民意識
7.50% Complete
7.50%
多元文化與國際理解
7.50% Complete
7.50%
科技資訊與媒體素養
2.50% Complete
2.50%
系統思考與解決問題
18.89% Complete
18.89%
人際關係與團隊合作
18.33% Complete
18.33%
規劃執行與創新應變
16.67% Complete
16.67%
身心素質與自我精進
15.56% Complete
15.56%
符號運用與溝通表達
8.89% Complete
8.89%
多元文化與國際理解
7.22% Complete
7.22%
道德實踐與公民意識
6.11% Complete
6.11%
科技資訊與媒體素養
4.44% Complete
4.44%
藝術涵養與美感素養
3.89% Complete
3.89%

高中課程領域

英語文
18.75% Complete
18.75%
生物
17.50% Complete
17.50%
數學
10.00% Complete
10.00%
健康與護理
10.00% Complete
10.00%
化學
8.75% Complete
8.75%
國語文
7.50% Complete
7.50%
生涯規劃
6.25% Complete
6.25%
生命教育
5.00% Complete
5.00%
物理
5.00% Complete
5.00%
資訊科技
3.75% Complete
3.75%
本土語文/臺灣手語
3.75% Complete
3.75%
生活科技
2.50% Complete
2.50%
體育
1.25% Complete
1.25%
英語文
18.89% Complete
18.89%
生物
12.22% Complete
12.22%
國語文
11.11% Complete
11.11%
健康與護理
10.56% Complete
10.56%
數學
6.67% Complete
6.67%
生命教育
5.56% Complete
5.56%
本土語文/臺灣手語
5.00% Complete
5.00%
生活科技
4.44% Complete
4.44%
物理
3.33% Complete
3.33%
公民與社會
2.78% Complete
2.78%
資訊科技
2.78% Complete
2.78%
生涯規劃
2.78% Complete
2.78%
美術
2.22% Complete
2.22%
藝術生活
2.22% Complete
2.22%
化學
2.22% Complete
2.22%
家政
1.67% Complete
1.67%
地球科學
1.11% Complete
1.11%
音樂
1.11% Complete
1.11%
歷史
1.11% Complete
1.11%
地理
1.11% Complete
1.11%
體育
1.11% Complete
1.11%

加深加廣課程

英語聽講
15.00% Complete
15.00%
英文閱讀與寫作
12.50% Complete
12.50%
細胞與遺傳
12.50% Complete
12.50%
專題閱讀與研究
7.50% Complete
7.50%
有機化學與應用科技
7.50% Complete
7.50%
數學甲
6.25% Complete
6.25%
語文表達與傳播應用
6.25% Complete
6.25%
動物體的構造與功能
5.00% Complete
5.00%
物質與能量
3.75% Complete
3.75%
生態、演化及生物多樣性
3.75% Complete
3.75%
安全教育與傷害防護
2.50% Complete
2.50%
英文作文
2.50% Complete
2.50%
力學二與熱學
2.50% Complete
2.50%
電磁現象一
1.25% Complete
1.25%
物質構造與反應速率
1.25% Complete
1.25%
化學反應與平衡一
1.25% Complete
1.25%
化學反應與平衡二
1.25% Complete
1.25%
生命的起源與植物體的構造與功能
1.25% Complete
1.25%
數學乙
1.25% Complete
1.25%
思考:智慧的啟航
1.25% Complete
1.25%
進階程式設計
1.25% Complete
1.25%
力學一
1.25% Complete
1.25%
閩南語文口語溝通與表達
1.25% Complete
1.25%
英文閱讀與寫作
23.33% Complete
23.33%
動物體的構造與功能
13.33% Complete
13.33%
英語聽講
8.33% Complete
8.33%
健康與休閒生活
7.22% Complete
7.22%
安全教育與傷害防護
6.67% Complete
6.67%
科技應用專題
5.00% Complete
5.00%
語文表達與傳播應用
4.44% Complete
4.44%
運動與健康
3.89% Complete
3.89%
未來想像與生涯進路
3.89% Complete
3.89%
思考:智慧的啟航
3.33% Complete
3.33%
力學一
3.33% Complete
3.33%
基本設計
2.78% Complete
2.78%
英文作文
2.22% Complete
2.22%
創新生活與家庭
2.22% Complete
2.22%
探究與實作:公共議題與社會探究
1.67% Complete
1.67%
細胞與遺傳
1.67% Complete
1.67%
專題閱讀與研究
1.67% Complete
1.67%
數學甲
1.11% Complete
1.11%
生態、演化及生物多樣性
1.11% Complete
1.11%
閩南語文口語溝通與表達
1.11% Complete
1.11%
數學乙
0.56% Complete
0.56%
力學二與熱學
0.56% Complete
0.56%
新媒體藝術
0.56% Complete
0.56%
呼吸治療 職能治療

多元能力

問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
13.75% Complete
13.75%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
12.50% Complete
12.50%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
12.50% Complete
12.50%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10.00% Complete
10.00%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
8.75% Complete
8.75%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
6.25% Complete
6.25%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5.00% Complete
5.00%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5.00% Complete
5.00%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5.00% Complete
5.00%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
3.75% Complete
3.75%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
3.75% Complete
3.75%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
2.50% Complete
2.50%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
2.50% Complete
2.50%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
2.50% Complete
2.50%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
1.25% Complete
1.25%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
1.25% Complete
1.25%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
1.25% Complete
1.25%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
1.25% Complete
1.25%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
1.25% Complete
1.25%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
9.44% Complete
9.44%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
8.33% Complete
8.33%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
8.33% Complete
8.33%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
8.33% Complete
8.33%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
7.78% Complete
7.78%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
7.78% Complete
7.78%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
7.22% Complete
7.22%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5.56% Complete
5.56%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5.00% Complete
5.00%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5.00% Complete
5.00%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
4.44% Complete
4.44%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
3.89% Complete
3.89%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
3.89% Complete
3.89%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
3.89% Complete
3.89%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
2.22% Complete
2.22%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
1.67% Complete
1.67%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
1.67% Complete
1.67%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
1.67% Complete
1.67%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
1.11% Complete
1.11%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
1.11% Complete
1.11%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
1.11% Complete
1.11%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
0.56% Complete
0.56%

性格特質

樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
16.25% Complete
16.25%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
16.25% Complete
16.25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
16.25% Complete
16.25%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15.00% Complete
15.00%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
13.75% Complete
13.75%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
6.25% Complete
6.25%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
6.25% Complete
6.25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5.00% Complete
5.00%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
2.50% Complete
2.50%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
2.50% Complete
2.50%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15.00% Complete
15.00%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
13.89% Complete
13.89%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
13.89% Complete
13.89%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
12.78% Complete
12.78%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
11.11% Complete
11.11%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
9.44% Complete
9.44%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
8.89% Complete
8.89%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
6.67% Complete
6.67%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
5.56% Complete
5.56%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
2.78% Complete
2.78%


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