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資料更新時間：2024/10/18 上午 09:53:53
學系特色
1.問題導向學習：本系教學由討論中發掘問題、解決問題、訓練學生獨立思考能力。
2.課程設計：理論與實用並重，勇源國際貨幣實驗室提供學生市場所需之多樣性實務資源。
3.學以致用：積極參與各類產業實習，企業参訪、投資模擬競賽等活動。
學科意涵
資源有限下如何做有效分析，例如市場供需、機會成本...等
學習方法
本學系之教學著重啟發式教育，鼓勵學生自動自發，由討論中發掘問題，解決問題，訓練學生具有獨立思考之能力。 對於學生課業之輔導，除任課教師外，凡重要專業課程如微積分、會計、經濟學原理、及統計學等每週另排實習一至兩小時， 由指定助教從旁指導，務使學生對所學能徹底了解。
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基於本學系之發展特色，本系課程之設計，以理論與實用並重為原則，並因應經濟建設之需要與同學就業準備，機動調整。 此外對於電腦之應用與外語能力之培養亦作有計畫之加強，期使學生能各具其長，以發揮教育之功能。 至於教材之選取則針對現代經濟學發展之趨勢，務期採用最新之教材符合時代潮流及社會之需要。
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目前經濟所與經濟系合一，使系、所資源得以相互支援，對於兩單位之發展皆有助益。 而在推展所務方面最重要的工作莫過於研究所致力於提高研究的質和量； 因此，在師資方面除了聘任有研究能力的博士外，另亦禮聘學有專精之教授， 如中研院經研所、社科所及台大經濟系學術單位之名師等蒞校兼課，期使同學能培養各方面之學術
高中階段可以準備的學習方法或方向
1.數學是分析工具，所以不要害怕它。
2.由經濟理論建構邏輯思維能力。
3.開拓國際經濟視野。
與相關科系之異同
愈見精細的經濟社會裡，一個優秀的「經濟人」不僅需具備專業領域的知識，而且不同專業領域之整合能力亦非常要。 再者，晚近全球資訊與交通的便利使國際經濟社會間的距離縮短。本系的教育目標，一方面著重經濟領域的基礎訓練，二方面也兼顧理論的應用與實務經驗的培養， 三方面加強國際語言與電腦操作的訓練與學習，以力求配合國家社會的發展趨勢及需求。
本學系之教學著重啟發式教育。
生涯發展容易誤解之處
以為經濟系只能在金融業，實際上只要從事貿易活動都會有匯兌問題，因此即使科技業也需要經濟人才。
學習方法容易誤解之處
以為經濟學很理論。經濟學教人如何利用經濟理論的投資外，也可以將經濟理論應用在日常生活中。
補充提醒與說明
生活中隨處有經濟，若你沒有確切的方向，經濟系便是你最好的選擇，透過經濟建立商學基礎，把基礎打好，世界任你打拼。
核心課程地圖
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大一必修
- 經濟學原理、微積分、會計學
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大二必修
- 個體經濟學、總體經濟學、統計學
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大三必修
- 貨幣銀行學、財政學
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大四必修
- 國際經濟學
專業選修課程
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個體經濟學領域
- 包含個體經濟學、國際經濟學（貿易理論）、產業經濟學、區域經濟學、財政學、賽局理論等課程
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總體經濟學領域
- 包含總體經濟學、國際經融、貨幣銀行學、外匯市場與衍生性商品、當代貨幣與金融議題等課程
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統計學領域
- 包含統計學、計量經濟學、程式語言等課程
特色課程
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行為經濟學
行為經濟學是一門結合心理學與經濟學分析的學科，這門課的目的在於提供行為經濟學中主要研究領域的基礎知識。探討傳統經濟學的侷限、行為經濟學如何納入心理學洞見捕捉人們的行為，以及模型的應用。
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金融科技
本課程目的在於幫助學生瞭解現代金融科技的相關議題。當您修習完本課程，您將具備金融科技基本的了解。
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投資學
將所學經濟資是融入經濟體系的一個實作課程，讓學生瞭解如何在股匯市進行投資。
計量經濟學
本課程著重在建立學生計量經濟學的基礎，除了有利研究所考試外, 還能應用現實社會的資料進行分析。搭配本系獨有的貨幣實驗室，學生能在專屬的電腦教室一人一機，在課堂上即時進行設計程式語言操作計量模型。
圖解:學生在貨幣實驗室一人一機演練
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當代財經議題
1. Subprime mortgage and World financial crisis
2. Aging and Pension 3. Economic Growth 4. Poverty 5. Education and Economy
適合從事工作
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財務專業人員
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從事分析各項量化資料或資訊，提出與財務、稅務、投資、融資等相關之專業報告；督導並執行各項與資金有關之財務作業。
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行銷企劃人員
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從事行銷企劃擬定，透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用，達成產品或活動最佳的曝光效果，以提升公司形象及產品競爭力。
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大學教授或研究機構研究員
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可至各大學經濟商管學系教授經濟相關領域課程，或是研究機構從事研究員工作。
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系友生涯發展
版權:天下專訪：鍾士為
羅崑泉
現職：喬山健康科技董事長
學歷：台中師範學院、輔大經濟系
經歷：小學訓導主任、海關人員
從代工，到一九九六年，因為併購腳踏車品牌Trek的跑步機事業，開始自有品牌之路。
版權:維基百科
林全
先後畢業於中華民國海軍子弟學校（今「高雄市立永清國小」）、海青初級中學（今「海青工商」）、省立左營高中、天主教輔仁大學經濟學系學士、國立政治大學財政研究所碩士、美國伊利諾大學經濟學博士。
曾任中華經濟研究院副研究員、財政部「賦稅改革委員會」顧問、國立政治大學財政學系暨財政研究所教授、國立臺灣大學經濟學系專任教授、建築暨城鄉研究所兼任教授、臺北市政府財政局局長、行政院主計長、財政部部長、世界先進積體電路股份有限公司董事長。
版權:本系演講海報
陳致遠
畢業於輔仁大學經濟系，之後至美國紐約大學攻讀企業管理研究所碩士。1991年回國後，進入家族企業工作，為泰安產物保險常務董事、副董事長。
前晶元光電董事長，目前為誼遠控股體系董事長及勇源輔大乳癌基金會創辦人、勇源基金會董事兼執行長。
多元能力
數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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