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資料更新時間：2023/12/13 下午 01:03:27
學系特色
學系特色：在管理、金融、法律的理論基礎上，跨領域多元學習，透過學分學程之課程規劃，發展自我專業特色
教學目標：培養跨領域自主學習金融管理人才、培養具備知識整合、獨立思考金融管理人才、培養具備跨領域分析、國際視野的金融管理人才。
學科意涵
建立特色學分學程，包含專業特色學分學程(智慧金融、金融大數據、律師專業證照、商場管理、運動分析管理、精算、行銷科技、人工智慧、運動產業、運動防護員、自媒體經營、資訊科技、法金業務)，以及全英文學分學程(國際金融、國際金融行銷、國際法律專業)，藉此培育跨領域金融管理人才。
學習方法
課堂講授：教授授課，傳授專業科目之理論與相關範例。
版權:中信金融管理學院自行拍攝
團隊學習：分組合作，同學間互相交流學習成長。
版權:中信金融管理學院自行拍攝
邏輯思考：流暢準確地表達自己與客觀的推理判斷。
版權:中信金融管理學院自行拍攝
業師授課：法人金融風險管理課程，搭建學術與實務銜接橋梁。
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高中階段可以準備的學習方法或方向
專業能力：於高中階段培養市場敏感度，關注金融議題、新聞與資訊，持續培養金融相關知識(會計、經濟、財務)，並依照自身興趣，了解科技、運動管理、人工智慧、管理等領域之知識。
國際力：建議培養外語能力，多嘗試以英文聽說，進行口語表達強化外語水準。
與相關科系之異同
本學士班課程以學分學程為主體，學生需由十六大學分學程選擇至少二個學分學程。此十六大學分學程包含：智慧金融、金融大數據、律師專業證照、商場管理、運動分析管理學分學程、精算學分學程、AI人工智慧學分學程、行銷科技、運動產業管理、運動防護員、自媒體經營、資訊科技、法人金融業務學分學程。
生涯發展容易誤解之處
不分系的學生在學習上擁有較大程度的自由，對於未來生涯選擇也較廣闊，故學生應擁有更高的自律精神及明確的目標。不分系的成立是希望學生可以找到未來有興趣的出路，並且勇於提出自己的想法，讓不分系提供最有力的協助。
學習方法容易誤解之處
不分系的學生覺得此科系「沒有專業」是最常被誤解的地方，此學系最重要的就是讓學生擇其興趣去選課，仍因各課程內皆有基礎課程與選修課程，故相較專業性來說，更關鍵的是擁有跨域與解決問題的能力。因此，不分系的學生必須有獨立自主與自學能力，並思考自身所學能對社會有何貢獻。
補充提醒與說明
本校學士班提供中信產學合作與暑期實習，減少學用落差，落實學以致用能力，兼顧學生日後進修與就業需求，強調跨領域整合與實務並重。
核心課程地圖
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大一必修
- 中信傳習課程(一)(二)
- 共同專業-基礎會計學
- 共同專業-基礎經濟學
- 共同專業-管理學
- APP概論與應用
- 英語(一)(二)
- 第二外國語(一)(二)
- 寫作表達課程認證
- 體育
- 服務學習
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大二必修
- 中信傳習課程(三)(四)
- 共同專業-公司法
- 英文(三)(四)
- 博雅通識
- 體育
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大三必修
- 共同專業-基礎稅務管理
- 英文(五)(六)
- 博雅通識
- 體育
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大四必修
- 博雅通識
- 經典閱讀課程認證
專業選修課程
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精算學分學程
- 基礎經濟學、進階經濟學、經濟學實務與應用、基礎統計學、進階統計學、會計學、財務管理、保險學、風險管理、財務數學、計量經濟學、統計實務與應用、多變量分析、財務工程、作業研究
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國際法律專業學分學程
- 英美法專題、法學英文(一)、英美侵權法、英美契約法、國際爭端解決、法學英文(二)、國際公法(一)(二)、國際法專題、國際貿易法、金融監理、普通法法律體系
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國際金融學分學程
- 財務管理、國際經貿情勢、貨幣銀行學、金融倫理、國際金融理論、財務報表分析、數位金融創新商品、(全球/跨國)公司治理、領導與溝通、金融科技與創新、總體經濟分析、行動商務、國際財務管理
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金融行銷學分學程
- 行銷管理、國際經貿情勢、金融行銷、投資學、行動金融導論、顧客關係管理、消費者行為、行為財務學、金融科技與創新、領導與溝通、服務行銷、社群網路經營與分析、行動商務
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智慧金融學分學程
- 金融市場與機構管理、作業管理、金融科技與創新、行動金融導論、數位金融與第三方支付、數位金融創新商品、行動商務、風險管理、智慧金融與巨量資料應用、機器學習理論與應用、深度學習理論與應用、金融監理、智慧金融專題(一)(二)
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金融大數據學分學程
- 進階統計學、投資學、巨量資料分析(一)、商用資料庫、巨量資料分析(二)(含個案探討)、決策支援系統、行動商務應用實務、資料庫管理應用、智慧金融與巨量資料應用、資料檢索與文字探勘導論、雲端計算導論、統計實務與應用、機器學習理論與應用、深度學習理論與應用、 整合行銷與智慧應用專題(一)(二)
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運動分析與管理學分學程
- 基礎統計學、衍生性金融商品、運動數據分析、風險管理、運動法規、運動管理個案研討、運動行銷、運動產業管理、進階統計學、巨量資料分析(一)、巨量資料分析(二)(含個案探討)、運動調查分析、運動彩券、程式設計
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商場管理學分學程
- 商場管理導論、人力資源管理、服務行銷、財務報表分析、商場管理實務個案、進階統計學、統計實務與應用、巨量資料分析(一)、不動產法規、顧客關係管理、零售業管理、不動產估價、消費者行為、資產證券化概論
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律師證照學分學程
- 民法總則(一)(二)、民法債編(一)(二)、刑法總則(一)(二)、刑法分則(一)(二)、民事訴訟法(一)(二)、刑事訴訟法(一)(二)、證券交易法、票據法、國際公法、強制執行法、行政法(一)(二)
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AI人工智慧學分學程
- 系統性的開設相關課程，學習人工智慧基礎理論及應用，其中包含基礎課程及專業課程，讓同學能夠由淺入深進行學習，進而成為一位人工智慧專業且多元的人才。
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行銷科技學分學程
- 本學分學程，是在AI導論與運用、大數據分析等課程基礎上，結合行銷科技中的廣告技術、內容與體驗、社群與關係等領域，透過各類行銷軟體，教導學生如何有效利用科技，將行銷、科技與管理三者相結合，培養其具備行銷數位轉型所需專業知識。
特色課程
未上傳圖片
金融行銷學分學程
「金融行銷」又稱為「財務行銷」，包含了銀行、保險、基金、信託、投顧與證券等各金融業的行銷。透過了解金融產業及產品的特性，將行銷及消費者行為等理論帶入，進而滿足顧客財富管理、風險管理、權益保障等需求，並創造公司利潤。
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智慧金融學分學程
當「亨利族」用20％時間，完成80％工作，金融業該如何掌握這群聰明的理財與消費的族群呢？課程設計特別結合營隊式的教學，與FinTech密切相關的APP實務製作，更是必修課程，希望引導學生進一步領悟FinTech的意涵，並培養金融、科技兼備的專才。
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運動分析與管理學分學程
本課程為培養大數據與運動分析管理人才，並協助運動產業服務創新與價值創造，提供台灣運動產業最佳之運動資料研究環境，讓運動資料經過學術研究與資料分析加值，發展具應用性與實務性之資訊，以提升運動管理品質及創新運動管理產業。
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商場管理學分學程
本校為因應將來商場管理龐大的人力需求，積極推動商場管理學分學程，讓本校學生可以贏在起跑點，搶佔先機，學習快速分析賣場服務業行銷與消費者顧客之相關領域，以便畢業後立即成為商場主要戰力。
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精算學分學程
本學程培養財務風險管理與精算師人才為目的。學程包含「財務工程」與「精算科學」兩大領域，均應用數學、統計與資料科學來解決金融機構在商品開發、定價以及風險管理等相關的經營與管理問題。
適合從事工作
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金融業務人員
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於銀行、證券、保險之金融主要事業體藉由自身專業為個人、法人客戶提供專業服務。
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保險精算師
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運用所學之數學、統計及財務分析之知識，從事保險業準備金分析、公司價值分析、資產負債分析、風險管理與設計保險制度等工作。
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資料分析師
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利用所學之程式能力，針對數據進行分析、撰寫程式以利IT優化，並開發相關軟體。
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財務專業人員
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運用各類量化資料與數據分析工具，針對授信、投顧等報告書進行撰寫、分析。
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人力資源專員
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對企業內部人員進行執行招募與甄選、訓練與發展、薪酬福利、員工關係、績效評估等工作。
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系友生涯發展
鍾任哲
我是中信金融管理學院108學年度金管系畢業生鍾任哲，表面上看起來是金管系，但實際上就是不分系，換言之就是學生可以自己選擇想要學習的學程，而不必受限於系所名稱，這賦予了學生很大的自由，但同時，也考驗著學生自主的學習安排能力，「所謂自由，就是自律，才得以自由」。「不要想學校能給你什麼，而是你自己想要成為怎樣的人」，這是我這四年來，最深的體悟。
我們學校作為一所新開的大學，你要他有完善的體系，完善的教育體制，甚至是非常強大的名師，那肯定是奢望，但作為一所金融學校，我必須說，學校並沒有虧待我們。也許，這裡沒有你期待的大學想像，但與之相對的，我們擁有來自中信總部及台彩的資源挹注，換句話說，在我們學校，每位學生平均能分得的教育資源是遠大於其他大學的，而那些資源，並不是均分，而是來自你的「爭取」。
杜威承
我是中信金融管理學院金融管理學士班107學年度第一屆的畢業生杜威承，我主要選擇的學程為金融行銷（全英文）及智慧金融，有些學程的上課方式主要會以全英文授課為主，那不但可以讓我們更加了解原文教科書的編撰內容，更可以讓我們輕鬆銜接上國際金融的軌道，畢竟金融無國界，而且上課的講師也都是來自世界各地的外籍教師，一方面能夠讓我們直接接觸到國外講授課程的方式，另一方面也能增進我們的英文對談能力。
除此之外，學校還賦予我們能夠到國外學習的機會，像我在大四畢業之前，就到法國雷恩的雷恩商學院進行交換學習，在那裡我們不只學到關於當地對於金融的詮釋以及目前國際盛行的綠色金融議題，我非常榮幸能夠到外地去探索不同的事物，而這也是我第一次到達歐洲國家，那次的經驗讓我真是大開眼界！
準備中
準備中
準備中
多元能力
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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