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資料更新時間：2025/10/28 下午 12:16:17
學系特色
本系將培育學生具備護理系的八大核心素養，包含：一般臨床護理能力、關愛能力、基礎生物醫學科學應用能力、倫理能力、溝通與團隊合作能力、批判性思考能力、克盡職責能力、終身學習能力等八大核心能力。
學科意涵
大學部護理系旨在培養具備專業護理知識與技能、具備人文關懷精神及倫理素養的護理專業人才，以促進個人、家庭及社區的健康與福祉，並具備持續學習和專業研究的能力，能夠適應醫療環境的多元需求，為社會提供優質的護理服務。
學習方法
1. 實務操作與臨床實習：透過在醫院或臨床環境中的實際操作，將理論知識應用到實務中，提升臨床技能。
3. 模擬訓練：使用模擬病人或模擬設備進行實戰演練，提升應對各種臨床情境的能力。
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2. 討論與案例分析：利用案例討論促進批判思考與問題解決能力，加深對護理實務的理解。
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4. 團隊合作與合作學習：透過小組合作進行專案或學習任務，培養溝通協調與團隊精神。
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5. 自主學習與資料搜尋：鼓勵學生自主探索相關學科資料，培養終身學習的習慣與能力。
高中階段可以準備的學習方法或方向
準備方向：
1. 打好基礎科學知識：如生物、化學，掌握人體結構與功能、化學反應等基本概念。
2. 培養人文關懷與倫理觀念：關心社會議題、提升同理心與溝通能力。
3. 增強英語與資訊素養：提升英文閱讀理解能力，熟悉資訊搜尋與利用能力，因應未來學習需求。
4. 訓練觀察與批判思考能力：學會細心觀察現象，並且思考其原因與解決方式。
與相關科系之異同
在台東成立護理學系具地區發展與政策推動雙重意義。主要定位在「培育在地健康照護人才、結合原鄉文化特色、強化社區長照能量」方向發展，並與西部大學護理學系形成互補與合作關係，共同提升全國護理教育與照護品質。
生涯發展容易誤解之處
1. 僅限於臨床護理工作；2.
護理工作單調、辛苦，缺乏成就感；3. 護理畢業後一定要入醫院工作；4.
護理專業只適合女性；5.
取得護理師資格才是唯一發展途徑。
學習方法容易誤解之處
1. 學習內容單純偏重於實務照顧；2. 學習方式偏向記憶與技巧；3. 實習經驗低估；4. 自主學習與專業成長的誤解；5.考試與評量方式的誤解；6.
學習難度與壓力的誤解。
學習資源或補充說明
將與「臺東縣政府」、「臺東馬偕紀念醫院」「東基醫療財團法人附設迦南護理之家」、「天主教花蓮教區醫療財團法人臺東聖母醫院」、「臺東縣安康護理之家」簽署實習場域合作。
核心課程地圖
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大一必修
- 護理學概論
- 普通生物學
- 普通化學
- 普通心理學
- 解剖學(含實驗)
- 微生物免疫學(含實驗)
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大二必修
- 人類發展學(含實習)
- 生理學
- 病理學(含實驗)
- 營養學
- 基本護理學
- 基本護理學實習
- 藥理學
- 藥理學實驗
- 身體檢查與評估(含實作)
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大三必修
- 生物統計
- 內外科護理學(一)
- 內外科護理學實習(一)
- 內外科護理學(二)
- 內外科護理學實習(二)
- 產科護理學
- 產科護理學實習
- 兒科護理學
- 兒科護理學實習
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大四必修
- 護理行政概論
- 護理行政概論實習
- 社區衛生護理學
- 社區衛生護理學實習
- 精神衛生護理學實習
- 護理研究概論
- 綜合臨床護理實習(一)
- 綜合臨床護理實習(二)
- 護理專業問題討論
專業選修課程
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護理領域
- 無領域區分
特色課程
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新設學系
因為是新設學系，所有課程皆尚未開設，待正式開課後，再依學生學習反應填寫。
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新設學系
因為是新設學系，所有課程皆尚未開設，待正式開課後，再依學生學習反應填寫。
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新設學系
因為是新設學系，所有課程皆尚未開設，待正式開課後，再依學生學習反應填寫。
適合從事工作
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護理師／護士
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具有護理師或護士資格，從事專業護理服務工作。
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診所助理
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具有護士資格，應用護理知識及技能，從事護理服務工作；或在診所負責櫃檯行政、病歷處理及健保請款等相關後勤支援的行政業務。
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照顧服務員
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在社會福利機構、醫療機構或家庭，負責病患照顧及專業照護的相關工作。
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其他醫院從業人員
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負責協助醫師處理醫療相關事務，或從事醫療相關工作，並協調醫療機構內部的行政與營運事務。透過監督日常運作、支援醫護人員與病患需求，確保整體醫療服務的品質與效率。
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系友生涯發展
本系尚無畢業生
本系尚無畢業生
本系尚無畢業生
多元能力
同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。
性格特質
樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
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