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大葉大學
半導體學士學位學程 加入比較清單
 04-8511888分機2171
 semi@mail.dyu.edu.tw
校本部 515006 彰化縣大村鄉學府路168號


    資料更新時間:2025/10/31 下午 02:56:06

學系特色

大葉大學「半導體學士學位學程」以培育兼具理論與實務能力的半導體工程人才為核心目標。課程內容涵蓋半導體製程、設備維護、封裝技術、廠務運作與品保管理等核心領域,並融入企業永續、循環經濟與環安衛等議題,培養學生具備完整的專業視野與社會責任感。學程設有完善的實驗與實作環境,結合業界導師制度與企業實習機會,讓學生從大一即能接軌產業需求。畢業後可投入晶圓製造、設備維修、封裝測試、材料分析及品質工程等相關領域。


學科意涵

本學程涵蓋電機、機械、資訊、材料、環安等工程學領域,課程設計包括基礎實驗與專題製作、業界實習等,高度契合半導體產業脈動,強化職涯發展。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

1. 奠定數學及物理等學科基本功
2. 培養動手實作習慣,有助於設備操作實務
3. 多閱讀半導體新知與產業發展趨勢,了解半導體產業應用及脈動


與相關科系之異同

本學程著重於半導體專業技術發展,培育半導體製程及設備人才。具有半導體理論、應用實務、分析技術完整規劃的學程地圖。整合電機、機械、資訊、材料、環安工程之專業師資,培養學生成為跨領域全方位的半導體科技人才。


生涯發展容易誤解之處

畢業後能就職的專業路徑與方向,包括:半導體工程師、封測工程師、光電工程師、產品工程師、設備工程師,以及廠務工程師等。


學習方法容易誤解之處

本學程提供多元學習,包含理論與實作課程,結合專題製作、業師協同教學,以及提供業界實習機會,培育具有實作及就業競爭力之半導體專業人才。


學習資源或補充說明

本學程重視理論與實務並重的學習模式,提供多元且豐富的學習資源。課程結合半導體製程、設備、封裝、廠務與材料等專業領域,並設有跨域選修課程,如AI智慧製造、環境永續與綠色製程,強化學生的跨領域思維與應用能力。本學程與半導體相關企業建立產學合作平台,提供校外實習與企業導師制度,讓學生能實際進入公司實習,累積職場經驗。本學程亦設有專題研究與創新競賽,鼓勵學生從大一開始參與實驗室研究,培養實作與創新能力,為進入半導體產業奠定堅實基礎。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 基本電學
    • 普通物理
    • 普通物理實驗
    • 材料科學與工程導論
    • 計算機概論
    • 電路學
    • 電路學實驗
    • 電子材料導論
  • 大二必修
    • 電子學
    • 薄膜工程與實務
    • 程式設計
    • 半導體封測技術與實務
    • 半導體元件物理
    • 控制系統
  • 大三必修
    • 半導體設備系統實務
    • 半導體材料分析與檢測
    • 專題實作(一)
    • 可程式邏輯控制器應用與實習
    • 半導體製程技術
    • 專題實作(二)

專業選修課程

  • 半導體製程、設備、環安衛......等
    • 積體電路系統與應用/半導體產業設備系統設計/半導體設備真空系統實務 半導體無塵室技術/可程式邏輯控制器應用與實習/半導體元件量測技術/半導體製程與量測技術/積體電路設計/真空與薄膜應用/半導體元件模擬分析/半導體製程與環安衛管理/半導體廠務與職業安全

特色課程

適合從事工作


  • 半導體工程師

    • 從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。


  • IC封裝/測試工程師

    • 從事電子晶片封裝製程評估、設備測試之技術發展、工程設計、平台建構、與問題分析解決等工作。


  • 光電工程師

    • 負責光電系統和元件的研究、設計、製作、測試、製程改善、良率產提昇等工作。


  • 電子工程師

    • 從事電子電路的系統設計整合,並進行軟硬體的測試與修改,以及控管硬體設計進度等工作。


  • 產品研發工程師

    • 依據市場產品需求,進行產品的初始設計,並負責新產品製程的導入,並進行製程的檢測,以使新產品能夠穩定生產且符合相關標準之工作。



系友生涯發展


多元能力


語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
10% Complete
10%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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