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工程學群 機械工程學類

國立中央大學
機械工程學系前瞻半導體國際組 加入比較清單
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校本部 320桃園市中壢區中大路300號


    資料更新時間:2026/7/15 上午 09:26:55

學系特色

以英文授課(EMI)為特色,結合機械工程、半導體製程與智慧製造等跨領域課程,培養具國際競爭力的半導體人才。課程與半導體產業需求緊密接軌,並結合企業實務、專題研究、海外交換及國際實習等多元學習資源,提升學生跨領域整合、工程實作、雙語溝通及國際移動能力。畢業後可投入半導體、智慧製造、精密機械及高科技產業,亦可繼續攻讀國內外研究所。


學科意涵

於機械工程領域,以機械工程為基礎,結合半導體製程、設備、材料、熱流、精密製造及自動化等專業知識,並採英文授課培養學生國際溝通能力。學生將學習如何運用工程原理解決半導體製造與先進科技產業的實務問題,培養跨領域整合與創新應用能力。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

現今新興科技快速演變,我們在目前的課程架構下,學生並無法掌握到真正要解決的問題,往往在學習過程中迷失學習的大方向,而無法學會如何善用知識、工具解決問題,甚至喪失學習動機,只流於應付各課程之考試,而僅習得瑣碎的知識。
建議積極參與高中自主學習課程,除了單方面接收知識外,可統整各相關專業基礎課程知識與擷取新興科技知識,並進而實踐所學知識。也可積極參與專題課程,藉由應用知識增加對理論內涵的理解。


與相關科系之異同

與工程科學系:同-相近的部份主要是關於力學及控制的理論課程/異-工科系涵蓋核能工程、材料工程、電機工程、資訊工程、機械工程等系基礎課程的整合性科系;機械系比較集中在專才訓練。
與工業設計系:同-本系設計與分析組的相同的部份,在於產品設計與實作。/異-本系設計與分析組除了培養電腦輔助製圖及電腦輔助工程等軟體應用外,更加注重數學與力學應用於產品的開發;工設系較注重藝術與創意。


生涯發展容易誤解之處

許多人以為機械系畢業只能從事傳統產業或現場技術工作。事實上,畢業生可投入半導體、智慧製造、航太、能源、機器人、自動化及精密機械等產業,擔任研發、設計、製程、設備及品保等工程職務。前瞻半導體國際組採英文授課(EMI),培育具國際競爭力的人才,拓展國內外就業機會。


學習方法容易誤解之處

許多人以為機械系只學力學,或是培養操作機械設備的技術人員。事實上,機械是工業之母,高科技產業皆需要機械背景人才。機械系著重培養具系統整合、工程分析與設計能力的人才。前瞻半導體國際組採全英文授課(EMI),結合半導體製程、智慧製造及國際實習,培育具雙語能力與國際視野的半導體工程人才。


學習資源或補充說明

本系發展以機械為基礎,結合半導體製程、智慧製造及人工智慧等跨域課程,培養學生國際移動力與跨領域能力。課程結合海外學習等多元資源,並與國內外大學及半導體產業合作,提供學生拓展國際視野、提升實作能力及銜接產業發展的學習機會。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 微積分
    • 工程程式設計
    • 普通物理
    • 製造工程實習 I
    • 機械製圖
    • 靜力與材料力學
    • 普物實驗
    • 熱力學 I
    • 微控制器
  • 大二必修
    • 工程數學 I / II
    • 機構學
    • 電路及電子學
    • 電路及電子實驗
    • 動力學
    • 材料科學
    • 流體力學
    • 科技英文演講與簡報
    • 先進材料
  • 大三必修
    • 精密機械設計 I
    • 量測實驗
    • 自動控制 I
    • 先進材料製程
    • 熱傳學
    • 電磁學/近代物理導論 (必選一門)
    • 海外學習
  • 大四必修
    • 畢業專題

專業選修課程

  • 工程基礎與數位應用
    • 科技論文寫作、統計學、數值分析、Python程式設計、奈米工程、 材料機械性質、機器學習
  • 製程設備
    • 機器人學、微機電系統、半導體與微奈米設備及製程整合、半導體晶圓鍵合科學與技術、先進半導體設備技術、光學機構系統設計與分析、電子裝備冷卻
  • 半導體元件
    • 薄膜沉積技術、光電半導體物理與元件
  • 半導體材料
    • 薄膜物理簡介、儲能原理與技術、材料物理化學、電子材料科學

特色課程

適合從事工作


  • 產業工程師

    • 包括半導體、電腦3C、汽機車、精密機械、電子、製造等產業。


  • 學術研究機構之研究人員

    • 包含工業技術研究院、中山科學研究院、國家實驗研究院、核能研究所等。


  • 教研人員

    • 於國內外大學擔任教職或從事研究工作之教師、博士後研究、研究助理等。



系友生涯發展


多元能力


語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%

性格特質


主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。



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