加入比較清單
資料更新時間：2023/10/6 上午 12:15:12
學系特色
學系特色:培養具備佛教藝術實務創作及藝術史理論人才，佛教藝術隨著佛教的源起與發展深入且廣佈於世界，尤其印度及東亞地區深愛其哲思的儒染。佛教藝術史伴隨佛教思想史演進成為悠久的歷史。豐富的資源成為研究與創作實踐的寶庫，超過一般人對於宗教意義的想像。依照學生職涯規劃所需，選讀佛教藝術實務創作、或是佛教藝術史學群。
學科意涵
佛教藝術學系：在佛教的精神上，以經典為基礎，探索藝術與創作。從佛學轉化藝術，再從藝術深入佛理。並可結合智慧科技與智慧設計，延伸佛教藝術的應用與創作。為台灣培養優秀的佛教藝術人才。
學習方法
暫無圖片
藝術組創作：學習藝術創作之思考、技法，與詮釋作品。
暫無圖片
藝術組賞析：學習大師藝術創作之思維、技法，與如何欣賞其作品。
暫無圖片
藝術組選材：學習創作作品的材料選擇。
高中階段可以準備的學習方法或方向
藝術創作即是修行。帶著深刻與開放體驗生活的態度，將能透過藝術創作的過程深刻領略佛教的深刻意涵及其與生命的對話
與相關科系之異同
華梵大學佛教藝術學系著重佛教藝術創作、佛教藝術史論、佛教藝術文化保存與修復，以及當前佛教藝術文化產業鏈所需的人才。
佛教藝術學系與美術系的差異在於: 佛教藝術學系所創作與研究的主題以佛菩薩禪或佛經等相關的內容為主, 培養學生朝向真善美的境界; 美術系多強調以西畫為主軸兼習中外藝術理論，關注社會議題的呈現等
生涯發展容易誤解之處
佛教藝術可充實個人涵養，職涯或生涯可一併學習，同時增長。
學習方法容易誤解之處
本系培養佛教藝術與佛學人才之宗旨：是以佛教藝術引領佛法及藝術的弘揚，並非每人都需出家或吃素才能報名。
補充提醒與說明
華梵大學是除了佛學經典的薰陶也著重於人文關懷，並透過佛教藝術培養藝術氣息，了解佛學結合藝術後的深厚底蘊。
學系聯絡方式
電話：(02)26632102#4210
信箱：bu@gm.hfu.edu.tw
核心課程地圖
-
不分年級必修
- 佛教石窟概論
- 佛藝金工蠟雕設計
- 古代石窟壁畫製作
- 唐卡繪畫
- 書畫裱褙技術
- 漆藝彩繪
- 綜合材料工藝
-
大一必修
- 中國傳統繪畫
專業選修課程
-
佛教藝術應用
- 寺廟彩繪修復技術 佛藝文創產業與市場 佛教古建築彩繪 佛教藝術行政實務 禪藝香道實作 漆藝彩繪等
-
佛教工藝創作
- 漆線雕工藝 傳統木雕 佛教琺瑯工藝 佛藝冷接工藝 禪藝陶瓷工藝 釉藥學 佛藝柴燒技術等
-
佛教藝術創作
- 工筆佛畫 佛教雕塑 佛藝瓔珞設計 古代石窟壁畫製作 佛畫金箔工藝創作 佛畫岩彩技法與創作等
特色課程
暫無圖片
古代石窟壁畫製作
本課程教導中國傳統壁畫繪製技法，程使學員了解古代壁畫製作相關知識，並且將其運用於自身創作之中。
暫無圖片
膠彩
該門課程教導東方畫材的獨特膠彩媒材，並且示範相關技法，將其運用在創作之中。
暫無圖片
西藏佛教藝術研究
藏傳佛教文物，在傳統形式上包含了雕塑（造像）、繪畫（唐卡）、其他等分類；而在當代可供群眾接觸的實列，則有古代文物、現代作品、當代藝術創作等。藉由欣賞此等傳統或現代的各種雕塑、繪畫，從其相關特徵及信息上，廣而延伸認識藏傳佛教的宗教教義、民族文化等深邃底蘊。
暫無圖片
韓國佛畫研究
過對他國佛教文化資產運營現況的探討，提供對傳統文化、技藝的重新思考定位，進而創造文化資產的附加價值。
暫無圖片
密教曼荼羅研究
本課程結合佛學藝裡與繪畫作品系統性介紹密教的定義, 以及唐密 東密 台密和藏密的源流演變, 特色以及畫面所蘊含的深厚意涵
適合從事工作
-
中學教師
-
擔任各國民中學、普通中學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材，進行課堂教學，並視學生學習情況給予支援。
-
-
藝術創作人員
-
專職於藝術創作與設計，使用各種技法進行創作，包含工藝、繪畫、雕塑、造形、編織等方法，以藝術、設計、展演表達等呈現出社會、人文、藝術表現之人員。
-
-
文物修復師
-
從事書畫、器皿、古蹟、建物、石材、木材等各類文物修護作業，運用文物工藝技法特性、文史分析、材質分析、化學分析等方法，維護文物材料一致性，降低其劣化機制，強化文物保護管理。
-
系友生涯發展
本系尚無畢業生
本系尚無畢業生
本系尚無畢業生
多元能力
快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
性格特質
合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
