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資料更新時間：2023/12/8 下午 03:38:09
這個學類學什麼？
防災學類是以結合環境與事件之風險評估與災害防護的工程領域知識，包含了天然資源的永續利用、建築結構、安全設備等公共災害規劃與防護，因而強調多工程領域的跨域合作，且加入了對人為、自然災害的成因認識、預防、防護以及後續的救援、調查等，皆屬於防災領域，如強降雨、森林大火、強烈地震等。
學習內容涵蓋安全防護與消防兩方面，安全防護方面的學習內容包括土木工程與環境力學等跨領域知識與方法，如：土壤力學、工程材料、風險評估、營建災防等；消防方面的學習內容則包含應用建築與區域規劃、環境與防災設計、災害搶救等。培育學生在對於災害的認識及因應，是永續經營環境，與自然共存的保育行為。
如果你學習防災學類，可以學到土木工程和環境生態相關知識，自然災害的預防與治理等跨領域的學問，也可以學到各類天然及人為災害相關的預防、搶救與修復等學問。
相似學類比一比
本學類注重透過工程與災害防護領域的知識整合，讓學生學習應付各種類型的災害。
不易與其他學類混淆，但學習內容中的營建災防、風險評估易與土木工程學類混淆。
土木工程學類：注重於以「工程」專業，專業在設計安全耐震的結構，專業科目是力學設計與施工管理，來提升人居環境的品質與安全，包括建築物與公共設施（如：道路、橋梁、水庫等）的規劃設計、建造與維護管理。
就要你這款
就要你渴望能對環境、社會災害預防有責任感，想要打造能夠顧及環境防護與工程建造的健康社會。如果你熱衷於將一般物理原理應用在自然環境，並能關注環境或是建築物體的力學關係，也喜歡設想出細膩的力學關係與算式，積極地與不同領域溝通，提出解決複雜問題想法，嘗試小型規模的實踐與測試，防災學類會是你最佳的選擇。
你所不知道的大學生活
●課程除理論基礎外，有大量的實作課程，需要大量溝通、有效分工及團體合作，內容多元豐富
●學習到土木測量、生態環境、建築設計、消防安全等各種領域的基礎知識，未來發展很廣，跨領域的知識對未來研究或工作都很有幫助
●會開始觀察思考環境與人類的關係，更加了解台灣這塊土地，學會如何減免災害、面對氣候變遷、注重生命財產安全，培養自己的社會責任
●對環境開發有正確的看法及觀點，理解人類活動跟自然環境不是永遠相衝突的，培養更寬闊的視野，提高自己的眼界
●評估建築物或社區的風險，研究真實災害的案例，模擬如何在事前預防，並制定緊急計劃
必修或核心課程？
●基礎工程領域：普通化學、普通物理學、測量學、應用力學、統計學、鋼筋混凝土學、工程圖學、工程材料、熱力學
●建築科學領域（都市規劃）：結構學、電腦繪圖、土壤力學、營建管理、生態工程
●消防安全領域（消防專業）：消防安全設備（警報系統、避難系統、水系統、化學系統）、火災學、消防圖學、消防設備檢修、消防水力學、公共危險物品管理與消防設備、災害搶救、爆炸防制、個人防護具
●契約法規領域：工程品管、工程估價、水土保持法規、營建災防法規、契約與規範
有哪些可能的誤解？
學科廣而不精 !?
具備並整合跨領域的知識是未來趨勢，有好的基礎觀念，可再往專業領域更進一步。若想專精某領域，可多選修該領域課程。
只能當公務員 !?
亦可以考取技師證照（土木工程技師、都市計畫、消防設備、工業安全技師等證照），從事施工監造、建築設計、消防安全、生態工程之規劃等工作。
學類內之各系選才指標仍有差異，若想了解特定科系資料，請點選至【對應校系】頁面進一步查詢。
適合從事工作
核心素養
規劃執行與創新應變
高中課程領域
國語文
加深加廣課程
未來想像與生涯進路
圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
多元能力
主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。
性格特質
自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。
圖表來源為學類內各校系之重視百分比的平均值，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
| 學校 | 系組名稱 | 比較清單 |
|---|---|---|
| 大葉大學 | 消防安全學士學位學程 |
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| 長榮大學 | 消防安全學士學位學程 |
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|
這個學類會不會是你很棒的選擇呢？投入體驗與這個學類有關的活動，會讓你更了解這個學類是否適合你喔！
這是一種從做中學(Learning by doing)的體驗活動，你可以選擇自己有興趣的活動去體驗， 再想想看這些體驗活動會帶給你什麼心得與想法呢？
選修自然科學課程：廣泛選修自然科學類課程，尤其是物理及地球科學課程，對工程上的計算，以及現場勘查的能力有很大的幫助。
重視體育及鍛鍊體能：未來常跑戶外或是在不同地形上下走動，需要良好體力及手眼協調，習慣動態及戶外活動，才不至於危害自身安全，除了能增進你的體能，更能保障團隊夥伴之間的安全，建議可以參加或體驗攀岩活動、參加童軍社或是登山社團。
嘗試觀察身邊的安全或工程設施：觀察周遭環境的各項安全或工程設施，建議你思考各種災害應變的需求，考量這些設施在那些災害情況下會失去作用，或是該進行那些工程項目來改善防災規劃。
分析災防的知識應用：學習物理、化學、地科等學科的基礎知識後，你可以嘗試分析這些知識如何被應用在材料製程、災害防治、風險評估等領域。
完成團隊共同任務：你可以透過參與小組報告營隊，實際和他人依循活動目標進行討論、分工，共同完成任務，練習和團隊成員培養團體合默契。
分析科學實驗：科學領域目重視實驗操作的過程、實驗結果的呈現，建議你可以在校內外課程、社團參與實驗操作活動，練習分析實驗的科學原理、產生的原因、呈現的結果，從過程中加強實作推導能力。
