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資料更新時間：2026/10/19 下午 05:46:12
學系特色
亞洲大學長期照護學系（長照AI應用組）結合長照、護理、健康管理及AI專業師資，課程融入生成式AI、智慧照護、健康資料分析及實務實習，培養跨領域專業人才。學生可修習跨域學程、輔系或雙主修，培養第二專長；完成學系及校級畢業規定即可取得學士學位。未來可投入長照管理、智慧健康產業、高齡健康促進或繼續升學，職涯選擇多元。
學科意涵
長期照護學系（長照AI應用組）結合健康照護、人工智慧與高齡科技，培養兼具照護專業及AI應用能力的人才。課程涵蓋高齡健康促進、失智症照護、長照管理、生成式AI、健康資料分析及智慧照護科技，並透過實務實習與跨領域學習，強化學生解決問題及創新應用的能力。畢業後可投入長照機構管理、智慧健康產業、高齡科技服務等領域，或繼續升學深造。
學習方法
實作學習
透過長照專業課程、實務操作及情境模擬，學習長者照顧技巧、健康評估與智慧照護設備操作，將課堂知識實際運用於長期照護情境，培養專業技能與實務能力。
AI科技應用學習
學習運用生成式AI、智慧健康監測及數位照護工具，了解人工智慧如何協助長者健康管理、照護需求評估與照護服務，培養運用科技解決長照問題的能力。
團隊合作與跨領域學習
透過分組討論、專題製作及跨領域課程，與不同專業背景的同學共同思考長照問題，結合健康照護、資訊科技與管理知識，培養溝通協調及團隊合作能力。
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案例分析與問題導向學習
運用真實或模擬的高齡照護案例，分析長者在健康、生活及照顧需求上面臨的問題，透過資料蒐集、討論與提出解決方案，培養獨立思考、問題分析及決策能力。
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場域體驗與實地觀察學習
透過社區服務、長照機構參訪及實務見習，了解高齡者的生活需求與長照服務運作，觀察智慧科技在照護現場的應用，培養同理心、專業態度與實務應變能力。
高中階段可以準備的學習方法或方向
亞洲大學
與相關科系之異同
亞洲大學長期照護學系「長照AI應用組」結合健康照護、高齡服務與人工智慧科技，培養具備長期照護專業知識及智慧科技應用能力的人才。與護理學系相比，護理學系以臨床護理及疾病照護為主，本組則著重高齡者的長期照顧、生活品質及智慧照護科技應用。與高齡健康、老人服務及社會工作相關學系相比，本組更強調AI科技、智慧健康監測及數位照護工具的應用。
生涯發展容易誤解之處
長照系畢業不代表只能擔任基層照顧服務員，亦可朝照顧服務督導、長照專員、個案管理及長照機構管理等方向發展。長照AI應用組更具備智慧照護與AI科技應用特色，未來可投入智慧健康及高齡科技產業。部分職務須符合相關資格、訓練或工作年資規定，並非畢業即可直接任職。
學習方法容易誤解之處
長照系並非僅培養基層照顧服務員，而是著重培育照顧服務督導、長照專員及長照管理等專業人才。長照AI應用組更結合人工智慧、智慧照護與健康管理，學生無須具備程式設計基礎，可透過課程逐步學習AI科技應用，未來亦可朝智慧長照及高齡科技產業發展。
學習資源或補充說明
亞大長期照護學系「長照AI應用組」結合長照專業與人工智慧科技，強調「長照專業、AI應用、實務能力」的整合，培育符合高齡社會需求的跨領域人才
跨域學習：結合健康照護、人工智慧及資訊科技課程，培養智慧長照應用能力。
智慧科技應用：運用AI工具、健康監測設備及數位科技，學習智慧照護與健康管理。
實務場域學習：透過長照機構參訪、社區服務及實務見習，累積照護實務經驗。
專題實作：結合團隊合作與問題導向學習，培養創新思考及解決問題的能力。
職涯與升學輔導：協助學生探索照顧服務督導、長照專員、機構管理及智慧健康產業等發展方向，並鼓勵持續進修。
核心課程地圖
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大一必修
- 醫護英文
- 人工智慧 與 數位 素養
- 人類發展學及實作
- 照顧服務概論
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大二必修
- 多模態 AI與健康照護
- 基本照護實務與實作
- 高齡周全性健康評估及實作
- 長期照護政策
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大三必修
- 個案管理與照護計畫
- 社區長期照護與實習
- 居家長期照護與實習
- 失智症照護
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大四必修
- 機構長期照護與實習
專業選修課程
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智慧長照與AI應用
- 結合人工智慧、資料科學及智慧照護科技，相關課程涵蓋人工智慧概論、長期照護與資料科學、AI深度學習於長期照護之應用及資料視覺化，培養運用AI科技解決高齡照護問題的能力。
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高齡健康促進
- 相關課程涵蓋老人營養與膳食、健康促進與衛生教育、高齡體適能與活動設計及傳染病防治，學習協助長者維持健康、預防疾病及提升生活品質。
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長照實務與福祉科技
- 相關課程涵蓋老人福祉科技概論、傳統醫學與長期照護、關懷與溝通及輔助療法於長期照護之應用，學習運用照護技巧與輔助科技，改善高齡者的日常生活與照顧品質。
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長照經營與管理
- 相關課程涵蓋長期照護品質管理與實務、長期照顧機構經營與管理及健康照護體系與管理，學習長照機構運作、照護品質提升及服務管理，培養長照產業的管理能力。
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跨領域創新與應用
- 相關課程涵蓋方案設計與計畫撰寫、智慧長期照護創新創業及跨領域專題實作，結合長照知識、AI科技與創新思維，培養團隊合作及解決實際問題的能力。
特色課程
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人工智慧概論
帶領學生認識人工智慧的基本概念與生活應用，透過實際操作生成式AI工具，探索AI如何協助健康管理、長者照護及日常生活，讓沒有程式設計基礎的學生也能逐步建立AI應用能力。
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長期照護與資料科學
學習如何蒐集、整理及分析長者健康與照護相關資料，透過圖表及數位工具探索健康變化與照護需求，了解資料科學如何應用於高齡健康管理，培養運用數據解決實際問題的能力。
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老人福祉科技概論
介紹智慧照護設備、健康監測工具、生活輔具及高齡友善科技，透過案例討論與設備體驗，了解科技如何協助長者維持生活自主性、降低照顧負擔，並提升生活品質。
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AI深度學習於長照應用
認識AI深度學習的基本原理及其在長期照護中的應用，例如健康風險辨識、跌倒偵測及智慧健康監測等。透過實際案例與應用練習，探索AI科技改善長照服務的可能性。
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高齡體適能與活動設計
學習依照長者的身體功能與健康狀況設計適合的運動及活動，透過分組實作與情境模擬，練習規劃肌力、平衡及健康促進活動，培養帶領高齡者參與活動的實務能力。
適合從事工作
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照顧服務員
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在社會福利機構、醫療機構或家庭，負責病患照顧及專業照護的相關工作。
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其他醫院從業人員
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負責協助醫師處理醫療相關事務，或從事醫療相關工作，並協調醫療機構內部的行政與營運事務。透過監督日常運作、支援醫護人員與病患需求，確保整體醫療服務的品質與效率。
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公共衛生人員
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不具醫師資格，從事公共衛生方案研究與監督、環境衛生問題之檢驗等工作。
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系友生涯發展
本系尚無畢業生
本系尚無畢業生
本系尚無畢業生
多元能力
語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。
性格特質
主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。
圖表來源為該校系之重視百分比，加總為100%；百分比越高，代表越重視。
