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南華大學
半導體應用學士學位學程 加入比較清單
 05-2721001#2601
 sa@nhu.edu.tw
校本部 嘉義縣大林鎮南華路一段55號


    資料更新時間:2025/9/30 下午 05:41:50

學系特色

本學程以「半導體應用科技」為基礎,以發展半導體「設計」、「製程」、「封測」等專業學程為主軸,培育理論與實務兼具的專業知能、創新思維與解決問題的能力,溝通協調與團隊合作的素養,主動學習的態度與國際視野。培養半導體工程、IC設計、半導體製程、半導體設備、IC封裝/測試、半導體製程分析與資訊服務等就業職能的半導體產業中高階人才。


學科意涵

本半導體應用學程是研究如何設計、製造與應用半導體元件的學科。它結合電子工程、材料科學、物理與資訊技術,探討晶片、感測器、記憶體等元件的運作原理與製程技術。學生將學習電路設計、奈米技術、微影製程及晶圓製造等知識,並了解半導體在手機、電腦、車用電子及人工智慧中的應用。這個學系培養未來科技產業所需的工程人才。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

半導體應用專業結合物理、電子、材料與資訊等領域,學生需具備邏輯思考、數理分析、動手實作與團隊合作能力。學習方法包含理論課程、實驗操作與電腦模擬。理論課程幫助理解電性原理與材料特性;實驗操作則訓練晶片製程、電路設計與元件測試;模擬工具則用來設計與驗證電路與系統功能。有意進入這個專業就讀的同學,可先加強物理與數學基礎,尤其是電子學與微積分,並培養解決問題的能力。此外,可參加科學展覽、電子製作社團或線上程式設計課程,提早接觸電路與邏輯設計概念。若有機會參觀科技公司或大學實驗室,也能增進對半導體產業的認識。這些準備都有助於未來學習,也能激發對科技創新的興趣。


與相關科系之異同

半導體應用學系專注於晶片設計、製程、封測與元件應用,結合電子、材料與物理知識。與電子工程學系相比,它更強調製造技術與材料特性;與材料科學系相比,則更注重元件的電性與實際應用;與資訊工程學系不同的是,它不以軟體開發為主,而是著重硬體設計與晶片功能。若你對科技產品的核心運作有興趣,這個專業會是很好的選擇。


生涯發展容易誤解之處

Q:半導體相關的企業都在北部,所以畢業只能到北部工作!
A:錯啦!錯啦!政府「大南方新矽谷」計畫的推動,加上台積電嘉義設廠再帶動產業聚落,嘉南地區半導體產業聚落已然成形,嘉義已成為南臺灣S科技廊帶新門戶,半導體產業專業人才需求供不應求,不須離鄉背井就業打拼啦!


學習方法容易誤解之處

Q:數學和物理的成績都要很好才可以去就讀嗎!
A:非也!非也!數學和物理的成績不錯,固然很適合在半導體的專業上發展,但是在IC的生產與封裝測試上,並不需要運用到太多高深的數學和物理知識,只要具備基本的能力就足夠啦!


學習資源或補充說明

1.本學程為追求卓越,培育半導體專業人才,課程依產業鏈分工為IC設計、製造與封測三大專業主軸,本組則以封裝與材料為主,讓學生所學符合國家「半導體產業發展計畫」推動之「先進製程及封裝」、「半導體材料及設備」、「晶片設計」與「新世代半導體技術」等重點之人才需求。
2.我們重視學生實作能力,推動多元實習,強調學生國際移動能力培養。學生在學期間海外遊學均有3~30萬的海外遊學獎勵金
3.開設證照專班,輔導通過經濟部半導體專業能力鑑定。
4.學生畢業後除可繼續就讀半導體科技相關研究所外,也可從事半導體工程師、IC封裝/測試工程師、IC設備工程師、IC設計工程師等相關工作。


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 我的學習地圖
    • 程式設計
    • 微積分1
    • 微積分2
    • 化學
    • 化學實驗
    • 物理學
    • 物理學實驗
    • 電路學
  • 大二必修
    • 工程數學1
    • 工程數學2
    • 電子電路實習1
    • 電子電路實習2
    • 半導體製程概論
    • 數位邏輯設計
    • 數位邏輯設計實習
  • 大三必修
    • 微處理機原理與實習
    • 半導體元件物理
    • 專題製作1
  • 大四必修
    • 專題製作2

專業選修課程

  • IC設計類
    • 透過基礎設計理論與模擬工具的訓練,培養學生成為具備IC設計能力的專業人才
  • IC製程類
    • 以基礎製程實驗為切入點,涵蓋晶圓製程中的光刻、蝕刻、薄膜沉積等技術,培養學生實務操作的能力
  • 封裝測試類
    • 專注於讓學生掌握封裝技術與測試流程,特別是基本封裝流程的操作及可靠性測試分析能力

特色課程

適合從事工作


  • 半導體工程師

    • 從事半導體工程之問題研究、設計及技術指導、測試、改良等工作。


  • IC佈局工程師

    • 從事電子晶片佈局之研發、設計繪製,並完成驗證模擬等工作。


  • IC佈局工程師

    • 從事電子晶片佈局之研發、設計繪製,並完成驗證模擬等工作。


  • 製程技術員

    • 接受製程工程師之指導,從事產品適當生產作業順序及時間配置等技術工作。


  • 生產設備工程師

    • 負責規劃配置由原料接收至成品出廠,全部過程之機器設備,使空間配置適切,並定期設備檢查。



系友生涯發展


多元能力


邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
肢體力量與協調:能使肢體快速連續彎曲、伸展或扭轉,呈現力量與平衡,做出跳躍、衝刺、投擲動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
5% Complete
5%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
5% Complete
5%
機械操作:能監控設備或系統,按程序運行、排除故障,且能進行修繕、更換零件,檢測產製成果的品質。
5% Complete
5%
系統運作:評估與分析系統的運作方式、效能,考慮運作成本與效益,制定系統運作可改善或調整的方式。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特質


自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
15% Complete
15%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
5% Complete
5%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
5% Complete
5%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

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