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醫藥衛生學群 護理學類

臺北市立大學
 (02)28718288分機7315
 brian.fan@utaipei.edu.tw
天母校區 111036臺北市士林區忠誠路二段101號


    資料更新時間:2026/10/22 下午 03:03:14

學系特色

本系四大吸引高中生就讀的黃金亮點:
• 百萬級獎學金:與北市聯醫深度合作,提供優秀學生高額獎學金。
• 寒暑假集中實習:首創寒暑假實習,學期間能專心讀書,並彈性修讀雙主修、輔系或「全人醫療」跨域學程。
• 擬真醫學資源:共享北市聯醫5間OSCE教室、高擬真假人及頂級臨床技能設備。
• 百分百就業保證:業師直接指導,畢業即就業,職涯涵蓋護理師、公職、個案管理師等多元高薪發展!


學科意涵

護理學是實踐「以人為中心」之全人健康照護科學。本系學生將跨領域修習基礎醫學(解剖、生理、藥理)與五大專科核心護理課程。除培訓專業臨床照護技能,更融入智慧醫療(如OSCE擬真教學與VR),著重批判性思考、醫病溝通與生命關懷,旨在培育能應對高齡社會與社區健康管理需求的新世代現代化護理專業人才。


學習方法



高中階段可以準備的學習方法或方向

為了提早適應護理學系兼具醫學邏輯、科技操作與臨床溝通的學習模式,建議你在高中階段從以下三個方向長期累積:
• 奠定科學探究與思維:持續深化生物、化學等自然科學基礎。在進行學科實驗時,有意識地鍛鍊「發現問題、提出假設、動手驗證」的科學思維,這將是你未來理解人體解剖生理與病理藥理的核心能力。
• 參與多元溝通與團隊協作:護理強調跨專業合作。建議積極參與班級幹部、社團、運動球隊或分組專案,刻意培養聆聽他人、跨領域溝通與協調分工的經驗。
• 拓展全人關懷與生命體驗:護理的核心在於對人的關懷。建議參與長期的社區服務、高齡長者陪伴或弱勢關懷志工活動,練習敏銳觀察他人的需求,並建立同理心與文化敏感度。


與相關科系之異同

護理、衛福、運健及社工均關注人的健康,但核心不同:護理系專注於養成臨床照護與高齡社區健康管理技能;衛生福利系側重衛生政策、社會福利服務利用與行政管理;運動健康科學系偏重運動處方、防護與體適能促進;社工學程則關注弱勢族群扶助與社會正義。本系核心在於培養具備醫學邏輯、臨床實戰力與全人關懷的護理專業人才。


生涯發展容易誤解之處

高中生常誤以為護理系畢業只能在醫院日夜輪班。
事實上,隨著高齡化與政策發展,本系出路極多元!畢業生除投入一流行列外,更具備跨領域優勢,能擔任社區居家護理師、特定疾病個案管理師、考取公職成為衛生行政官員,或取得「公共衛生師」國家證照,兼顧生活品質與高薪前瞻性。


學習方法容易誤解之處

高中生常以為護理只需「死記醫學名詞」與「替病人打針翻身」。
實際上面對超高齡社會,本系更著重批判性思維與智慧科技應用!學生須修習解剖生理等嚴謹的醫學邏輯,並透過VR與高擬真假人磨練臨床決策。此外,更能跨選「全人醫療」與「社工學程」,培養跨領域溝通與政策規劃力,絕非傳統的勞力工作。


學習資源或補充說明

•頂尖臨床實習資源:本系與臺北市立聯合醫院(七大院區)深度合作,學生可在寒暑假期間以「集中實習」方式,專心融入內外科、兒科、產科、精神科與社區護理等一線醫療場域。實習全程由學校教師與醫院資深護理專家、醫師共同指導,確保專業技術與臨床決策能力無縫接軌職場。
•百萬級擬真教學中心:學生可實地運用北市聯醫的 OSCE 臨床技能中心與高擬真假人模擬室,在進入醫院前即透過虛擬實境(VR)與擬真情境引導,訓練批判性思考與緊急應變能力。
•優渥的就學獎學金:北市聯醫規劃提供本系優秀學生每學期 6 萬元獎學金(共 30 個名額),從大一即可申請,不仅減輕就學經濟壓力,畢業後更可直接進入公立醫療體系服務,就業免煩惱。
•多元跨域學分學程:校內開設「全人醫療學分學


核心課程地圖

  • 大一必修
    • 護理學導論
    • 解剖學與臨床應用
    • 有機與生化概論
    • 生理學
    • 人類發展學
    • 臨床心理學
  • 大二必修
    • 微生物及免疫學
    • 營養學
    • 病理學
    • 健康檢查與評估
    • 健康檢查評估實習
    • 藥理學
    • 生物統計學
    • 基本護理學
    • 基本護理學實習
  • 大三必修
    • 產科護理學
    • 產科護理學實習
    • 內外科護理學一
    • 內外科護理實習一
    • 醫療倫理與法律
    • 兒科護理學
    • 兒科護理學實習
    • 內外科護理學二
    • 內外科護理實習二
  • 大四必修
    • 精神衛生護理學
    • 精神衛生護理實習
    • 護理研究概論
    • 護理行政概論
    • 護理行政實習
    • 社區護理學
    • 社區護理學實習
    • 綜合臨床護理實習

專業選修課程

  • 高齡健康照護
    • 高齡照護、高齡照護個案評估與照護計畫
  • 健康促進與公衛
    • 健康促進、公共衛生概論、慢性病照護
  • 社區與職業安全
    • 社區照護、職業安全衛生、社會學
  • 全人與安寧療護
    • 安寧療護、跨領域溝通協調、專業問題研討

特色課程

適合從事工作


  • 護理師/護士

    • 具有護理師或護士資格,從事專業護理服務工作。


  • 社區居家護理師

    • 走出醫院進入社區、居家、長照機構及護理之家,為高齡長者、慢性病患及行動不便者提供延續性的專業護理照護。進行管路更換、傷口評估、健康促進與慢性病管理,並連結各項社會福利資源。工作時間相對穩定,是高齡化社會迫切需求的核心高薪菁英。


  • 個案管理師

    • 負責協調醫療資源、整合跨專業服務,為病患提供全方位的個人化照護計劃。其工作核心在於確保病患獲得適切的醫療服務,提升治療效果、生活品質,並減輕醫療資源浪費,常見於醫院、長期照護機構、社區健康中心或保險業。


  • 衛生行政公職人員

    • 通過國家考試(如高普考)進入衛生福利部、各縣市衛生局或衛生所等政府機關,從事公共衛生、醫療品質監督、傳染病防治、長照政策規劃與全民健保行政管理等工作。工作環境與作息穩定,福利制度健全,能將護理專業學理轉化為推動城市與國家健康的政策力量。


  • 公共衛生師

    • 通過國家專技高考取得公衛師證照,可在社區、長照體系、大型醫療機構或企業執業。負責社區健康風險評估、環境與職業衛生流行病學調查研究、健康促進方案設計與衛教推廣。本系結合校內多元選修資源,畢業即具備跨領域公衛專業競爭力,職涯發展多元且深具前瞻性。



系友生涯發展


多元能力


社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
20% Complete
20%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
10% Complete
10%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
10% Complete
10%

性格特質


親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
25% Complete
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%

圖表來源為該校系之重視百分比,加總為100%;百分比越高,代表越重視。

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