興趣這個詞可以是你的方向目標,也可以是你積極投入的動力來源,至少有兩類路徑,讓你靠近自身理想的樣子,最根本的概念是持續努力與專注在特定幾個方向,而內在的動力來源,不應該是別人來描述你的興趣,而是仰賴自 ...
無論您是第一次接觸 ColleGo!,或是希望進一步把今年上版的新功能融入至課堂、輔導,或諮詢的現場,那就不要錯過本年度【114 年 ColleGo! 高中教師研習會】!本次研習會以「從認識到應用」為 ...
看看各學系有什麼有趣的課程,點選你有興趣的,探索更多的可能性!
經濟 學類
將經濟分析方式應用於勞動市場,討論人力資源如何有效分配:1.傳統勞動經濟學中的關於勞動供給及需求的基本模型2.勞動工資如何決定3.勞動市場可能存有的對性別或族裔的歧視4.個人對教育的選擇及其對整個經濟體系的影響
圖解:介紹人力資源經濟學
版權:逢甲大學經濟學系
體育 學類
以學、術科兩種教學模式,利用瑜珈訓練、彼拉提斯、及身體平衡最新的研究資訊,讓學生瞭解瑜珈、體適能訓練與健康的基本原則與訓練技巧。學科包括運動基本原理,體重控制,及身材雕塑;術科以瑜伽體位法的教學為主,輔以瑜伽呼吸、靜坐、彼拉提斯及全身性伸展等內容及方法,以改善背痛並增強學生身心靈之平衡及舒壓放鬆的安
圖解:瑜珈課程實際上課情形
版權:本系
醫務管理 學類
經由至醫療相關單位實務操作,認識、學習醫療各部門組織及工作事務,並運用學校習得之專業知識,達到理論與實務相互應證的學習。並藉由本職專長與專業知識,主動參與服務工作達到在服務中學習成長。
圖解:醫院單位實習相關作業
版權:義守大學醫務管理學系
藝術跨學類 學類
本課程將教授如何使用Blender學習基礎3D創作與設計等能力、以作數位影像創作的通用基礎入門能力。課程從介面導引開始,延伸至如何掌握物件、材質、光源、相機、Render…等基本功能,並包含基礎的曲面建模、雕刻建模、修飾器、骨架、動畫、粒子系統、物理模擬、合成和幾何節點等高級功能。
圖解:學生作品
版權:藝術學院學士班學生_黃○芠
物理治療 學類
社區物理治療學課程為配合政府十年長照政策推動,培育物理治療人員於居家、社區中進行健康促進及物理治療專業時所需具備的相關專業知能。並藉由此課程幫助同學了解物理治療專業在社區中服務民眾的義涵,及如何設計實證依據的運動課程。
圖解:社區據點活動
版權:中山醫學大學物理治療學系
宗教 學類
一、對中國史上的宗教現象,從歷史、文化、風俗等各個層面瞭解中國民間信仰與內涵。二、對中國史中某一與民間信仰、宗教文化等有關的問題作深入的探討。本項課程由「通靈少女」本尊,暢銷書作家索非亞老師任教。
圖解:索菲亞老師上課的風采
版權:劉柏君
工程跨學類 學類
本學士班要求學生通識課程必修「跨領域社會參與學分學程」之課程,此課程系列走出制式、課堂單一接收式的學習方式,通過跨域團隊方式鼓勵學生透過投入在地社會的關懷與察覺問題、提出多樣化的問題解決提案,並實際執行與驗證,而能產生具社會影響力之成果。
圖解:在校外學習場域發掘問題
版權:自行拍攝
心理 學類
犯罪心理學是司法心理學領域的一個分支,本課程主要在從心理學角度探討犯罪者與行為。重點包括個體犯罪行為的發展成因(生物、社會心理、認知、異常心理等),以及探討不同犯罪行為的特定心理解釋與生成因素。同時會帶領學生參訪矯正機構與帶領心理成長團體。
圖解:師生至新竹少年看守所帶領心理成長團體
版權:玄奘大學應用心理學系
生物科技 學類
幹細胞與組織工程是先進而爭議的技術,依據細胞治療特管法,生技系生可參與6項幹細胞技術工作。本課程主要介紹幹細胞學原理,組織工程/再生醫學技術,輔以產業應用,及授課教師在組織重造及幹細胞活化的實務經驗 (見附圖),增強學生競爭力。
圖解:組織重造級幹細胞活化的實務經驗
版權:廖偉廷老師
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