校本部

515006 彰化縣大村鄉學府路168號

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嘉義縣大林鎮南華路一段55號

運動健康管理學系始終站在運動產業人才培育的尖端，將產業實務與專業證照導入學系課程，引進大量業界高階師資，讓教學內容與產業脈動一致，致力培頂尖的專業教練，成為就業即戰力。是一個強調「技術能用 與知識能說」的科系，讓你成為一個能教、能做、又能說的專業健身指導教練、運動治療師、健康管理師、潛水教練或運動健康行銷企劃專業人員，並引進業界師資與課程，讓你順利投入運動健康產業。

本學程以運動團隊為發展核心，招收棒球、籃球、排球、武術、木球、空手道、藤球與其他學生；其次招收對運動健康產業有興趣的學生，投入運動團隊各項經營為課程依歸。訓練競技選手投入職場，培育學生第二專長，包含運動教練、運動檢測、健康促進指導與運動防護等，課程以體育署「專任運動教練」與「運動防護員」證照課程為主軸，給運動學生優質學習管道與培訓場域，使學生具備專業知能與技能，未來能發揮所學進入運動健康產業職場。

強調「技術能用與知識能說」的科系。最重要的是，當你學會以後，你不需要再擔心場地限制，無論個人、團體、小群眾及特殊族群，你不一定非得到固定的場域或健身房去去執行健康指導，課程及學習過程或許辛苦，距離目標可能還有點遙遠，但前往終點的路上，是可以多元多變，甚至很好玩，而這也是運健系課程最大的核心精神之一。

運動與健康促進學士學位學程，以「運動競技」與「健康促進」為發展主軸，結合理論、實務與運動團隊訓練，培育具備專業能力與實務經驗的運動人才。
本學程提供棒球、籃球、排球、武術等運動團隊，並規劃多元專業課程，涵蓋運動競技、健康促進、運動檢測、運動防護及運動產業管理等領域，讓學生依興趣發展專長，拓展未來升學與就業方向。

我們建議對於運動健康相關有興趣的同學,可在高中時期累積各種運動、體適能、核心、平衡、上下肢的力量、全身性運動、有效伸展等等綜合訓練,從中培養相關基本能力。可以多參與一些運動健康相關課程,藉由這些課程,學習體適能相關知識與實作能力。
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1.踴躍參與體育活動或運動性社團，增加身體活動的熟悉度
2.多多欣賞國內外職業運動賽事，增加運動知識與解讀能力
3.在「健康與護理」的課程中多加了解健康促進等議題
4.在「體育」的課程中充實體育知能，建構體育概念

本系有別於體育學系或休閒學系，是一個以運動科學為骨，體適能指導為肉，行銷與健康管理為皮，強調「技術能用、知識能說」的科系。我們透過完整的課程，戮力培養學生熟練體適能指導知能，配合多樣化的業界課程，無縫接軌就業，讓你成為一個能教、能做、又能說的專業健身指導教練、運動按摩調理師或運動健康行銷企劃專業人員，順利投入目前急遽需求的運動與健康產業。
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本學程與體育、運動競技、休閒及健康相關學系皆重視運動與健康，但本學程更強調運動競技與健康促進並重，結合理論、實務、運動團隊及職場體驗，提供多元專業學習與發展方向。
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體適能指導能力，除了可以在健身中心服務，學系的相關運動治療與運動科學的學習內容，也能夠讓學生在相關健康產業，擔任良好的身體運動評估與治療的健康保健師，在各樣的職場就業，就業範圍寬廣。
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1.畢業出路多元，可從事運動防護、體適能、健康促進、賽會管理及運動產業等相關工作。
2.運動產業職涯選擇多元，可依興趣發展專業能力，建立不同職涯方向。
3.除運動能力外，也需要具備專業知識、溝通、團隊合作及實務應用能力。
4.除就業外，也可透過研究所進修、專業證照及學分學程持續提升專業能力。

性別的刻板印象，社會上多數人會認為團體有氧教練是女性的行業，健身教練是男性的工作。但實務上，受歡迎且熱門的團體課程或有氧課程或個人健身教練卻與刻板的性別意識相反。故在學系安排體適能運動指導法時，例如重量訓練、團體指導或有氧課程，學生常因這樣的刻板印象，產生課程選擇的學習誤解。
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1.除了運動訓練，需要學習運動科學、健康促進、運動防護、運動檢測及運動產業等
2.課程兼具理論與實務，需要學習專業知識，也重視實作、專題及職場體驗
3.畢業出路多元，可從事運動防護、體適能、健康促進、賽會管理
4.除課堂學習外，也有實作、運動訓練、賽會活動、校外參訪及職場體驗，強調實務應用

本系是一個以運動科學為骨，體適能指導為肉，行銷與健康管理為皮，強調「技術能用、知識能說」的科系。戮力培養學生熟練體適能指導知能，配合多樣化的業界課程，無縫接軌就業，成為專業的體適能指導教練！請聯絡04-8511888#3491 網址：http://bsm.dyu.edu.tw/
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本學程提供多元學習資源，包括海外學習、校外實習、職場體驗、跨域課程及專業證照培訓等。學生可透過運動團隊訓練、賽會活動、校外參訪及實務操作累積經驗，並依個人興趣選擇運動競技、健康促進、運動防護、運動檢測及運動產業等學習方向，培養多元專業能力。此外，亦鼓勵學生參與國際交流與海外學習，拓展國際視野及未來職涯發展。