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我的學系 國立屏東大學
休閒事業經營學系
國立中正大學
犯罪防治學系
所屬學群 管理學群 跨 遊憩運動學群
休閒管理學類
社會心理學群 跨 法政學群
犯罪防治學類
所在校區

屏商校區

900392屏東縣屏東市民生東路51號

校本部

621301嘉義縣民雄鄉大學路一段168號

學系特色

解鎖休閒產業密碼,打造精彩生活與專業職場的夢想推手!
四大亮點,帶你玩出專業!
實務師資與手把手引導:擁有產學雙軌經驗的教授團隊,從大一到大四提供師徒制專題指導,帶你把好點子變成真實專案!
實戰導向與高規格教室:設有實習旅行社、餐飲禮儀與房務專業教室,搭配導遊領隊與飯店管理考照輔導,在校就累積第一線即戰力。
在地場域與企業實習:立足屏東、緊鄰墾丁與國家風景區,提供星級飯店及海外實習機會。

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本系(所)發展之初即定位在科際整合之取向,融合犯罪學、心理學、社會學、刑事法學、諮商與社會工作及精神醫學等學科,側重青少年犯罪防治的教學與研究。並與實務單位多所聯繫合作,落實「理論為本、實務為體、生活為用」的發展方向,為國家社會培養一流的犯罪防治專業人才,促進社會祥和與安定。

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學科意涵

「休閒事業經營」就是學習如何運用商業與管理的專業,將人們對美好生活的嚮往,設計並打造出有溫度、有品質且具商業價值的休閒體驗!

本系定位在科際整合之取向,融合犯罪學、心理學、社會學、刑事法學、諮商與社會工作及精神醫學等學科,側重青少年犯罪防治的教學與研究。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

因應本系強調「情境實作、專題企劃與場域實習」,建議可從以下四方向準備學習歷程:
主題式探索(培養觀察力):去景點或飯店時,嘗試以「營運者」視角寫一份「觀光體驗與改善建議分析」,展現洞察力。
專題式學習(鍛鍊企劃力):為社團或班遊撰寫包含「主題、流程、預算與宣傳」的活動企劃書,並記錄團隊合作與溝通過程。
沉浸式外語(累積溝通力):準備英/日檢,或記錄參與跨文化交流的經驗,並關注永續旅遊(SDGs)等國際趨勢。
服務與實踐(展現行動力):積極參與賽事志工、在地導覽或考取「國際禮儀」、「遊程規劃」等基礎證照。
重點提醒:評審老師想看的不是「你去哪裡玩」,而是你在過程中展現的觀察力、企劃力與服務熱情

可多涉略本系相關(犯罪學、犯罪心理學、少年犯罪、心理諮商、社會工作、刑事法學、犯罪預防、矯正教育、警政科學與精神醫學等多元層面)的書籍或知識。

與相關科系之異同

我們都學「管理」,但應用的場域不同:
休閒系(我們):聚焦「體驗設計與活動企劃」,結合飯店營運、戶外遊憩與地方創生,打造讓人放鬆的美好生活。
觀光系:偏重巨觀旅遊,如旅行社營運、航空票務與旅遊政策。
餐旅系:偏重餐飲製備、烘焙與飯店服務的技術細節。
企管系:學習跨行業的通用商業管理,無特定產業限制

本系屬科際整合之科系,相較社會工作學系而言增加法學術養;相較法律學系增加社會學及心理學術養;相較心理學系增加法學及輔導諮商術養。

生涯發展容易誤解之處

我們絕非「做基層服務」,而是各行各業「體驗設計」與「活動營運」的核心推手!
畢業生憑藉「活動企劃」與「旅宿接待」雙專業,可擔任活動企劃、行銷專案、遊程規劃與市場調查人才。
就業橫跨渡假村、主題樂園、飯店旅館、休閒農場、購物中心、國家公園、博物館,以及休閒規劃顧問公司與產業投資公司,發展無限寬廣!

以為畢業可以擔任刑事鑑識警察。

學習方法容易誤解之處

有別於傳統觀光系或休閒運動系,本系定位為「跨界休閒管理人才」的搖籃!畢業生就業場域橫跨各類休閒產業,我們致力於培養學生具備**「活動企劃」與「旅宿服務接待」**兩大核心專業,打造告別死背、學以致用的職場即戰力!

學生容易誤以為可修習刑事鑑識、心理側寫等刑事實務技術,本系主要學習犯罪學、心理學、社會學、刑事法學、諮商與社會工作及精神醫學等學科理論為主。

學習資源或補充說明

本學系系所網站:https://leisure.nptu.edu.tw/index.php
本學系系所FB:https://zh-tw.facebook.com/NPTULM/
本學系系所IG:https://www.instagram.com/nptu_lm/
下載詳細資料

1.經國家考試及格,可擔任監獄官、觀護人、調查員及警察、警官、法律廉政、家事調查官等刑事司法相關單位專業工作人員。
2.修畢師培中心之教育學分,可取得中學教師資格,並通過考試後擔任學校公民科或輔導科教師。
3.於家庭暴力及性侵害防治中心、毒品危害防制中心等社會服務機構擔任約聘社會工作員或輔導人員。

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犯罪防治學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 休閒事業財務管理
    • 休閒概論
    • 休閒網路應用
    • 經濟學
    • 管理學
    • 觀光概論
  • 大二必修
    • 休閒事業行銷管理
    • 統計學
    • 觀光與休閒研究方法
    • 休閒創意概論
    • 餐旅概論
    • 網路程式設計與行銷
  • 大三必修
    • 人力資源管理
    • 休閒產業職場倫理與禮儀
    • 服務業管理
    • 專題製作(一)
    • 專題製作(二)
    • 觀光休閒行政與法規
  • 大一必修
    • 社會學(一)
    • 社會學(二)
    • 心理學(一)
    • 心理學(二)
    • 社會工作
    • 刑事司法概論
  • 大二必修
    • 諮商理論
    • 刑法總則(一)
    • 刑法總則(二)
    • 行為統計與電腦(一)
    • 行為統計與電腦(二)
    • 犯罪學
    • 少年犯罪
  • 大三必修
    • 犯罪心理學
    • 社會研究法(一)
    • 社會研究法(二)
    • 監獄學
    • 刑事政策
專業選修課程
  • 休閒活動企劃模組
    • 休閒活動創意設計.生態旅遊概論.戶外活動帶領.休閒旅遊攝影與紀錄.導覽解說實務.地方產業與文創活動.文化觀光.休閒場域與活動企劃.遊程規劃與設計.會展產業.休閒資源調查分析.遊憩調查資料統計分析.消費者行為.民俗節慶與活動.遊憩事業經營與個案分析.創意生活與設計.社區觀光.特殊興趣觀光與健康未來.
  • 觀光旅宿服務模組
    • 觀光地理.邏輯思考.導遊與領隊實務.旅遊資源利用與管理.旅館服務管理.休閒事業開發投資與管理.服務業電子商務.旅行業營運與管理.餐飲服務經營管理.民宿經營與服務.航空客運與票務.餐旅連鎖經營管理.休閒消費糾紛個案分析.全球化與觀光旅遊趨勢.廣告企劃.
  • 國際語文加強課程
    • 觀光英語(一) .觀光英語(二) .旅遊英語會話(一) .旅遊英語會話( 二) .觀光日語(一).觀光日語(二)
  • 其他
    • 實務實習(一)(二).企業見習
  • 犯罪與刑事司法
    • 課程如物質濫用概論、腦與犯罪、民法總則、婚姻與家庭、警察學、暴力犯罪、犯罪矯正管理、犯罪偵查、變態心理學、監獄行刑法、觀護制度、跨國犯罪等犯罪與刑事司法領域之範疇
  • 諮商與社會工作
    • 課程如自我探索、心理衛生、社會個案工作、人際關係與溝通、社會團體工作、諮商歷程與技術、心理測驗理論、諮商倫理、認知行為改變技術、方案規劃與評估、矯正諮商、精神醫療等諮商與社會工作領域之範疇
特色課程
完整課程地圖
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適合從事工作
  • 飯店、餐廳主管

    掌管飯店或餐廳的整體營運,如菜單設計、採購、人員募集訓練房務制度建立及管理房間安排事宜等,並協調各部門活,並監督所提供的服務品質。


  • 櫃檯服務人員

    在飯店/旅館櫃檯接待旅客,協助旅客辦理住房與退房的登記,並提供旅館、觀光等的諮詢服務。


  • OP/旅行社人員

    負責招攬旅遊業務及為旅客代辦出國及簽證手續,或協助旅客安排行程、食宿、交通工具等。


  • 警察

    從事依法維持公共秩序及保護社會安全之人員。


  • 觀護人

    執行青少年輔導、保護管束,或是為拘禁中、緩刑中或假釋中的受刑人等,提供社會服務,提出行動建議協助其行為、生活、就業改善人員。


  • 社會工作師

    需具備社會工作師證照,根據社會工作專業知識與技能,對社會生活功能、 身心病理療程、癒後病理狀況的追蹤與關懷,並提供個人或家庭相關衛教知識、資源連結、家庭訪問、辦理團體活動、申請計畫案、個案諮商、心理暨社會評估及處置等服務。


系友生涯

我的學系

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休閒事業經營學系
國立中正大學
犯罪防治學系

多元能力

社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
35% Complete
35%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
30% Complete
30%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
25% Complete
25%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15% Complete
15%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
運作分析:分析特定需求並規劃合適的運作流程,運用技術調整、組裝、設定設備,讓設備及系統正常運作。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
55% Complete
55%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
45% Complete
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合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
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主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
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變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
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自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
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親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%


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