（一）擁有全國台文系最好的圖書設備，本系的台灣文學資料館，典藏極為豐富且珍貴的台灣文史資料與文物，提供您最佳的學習資源。

（二）擁有最專業完整的課程，尤其是實務性課程，例如新聞寫作、出版編輯實務、偶像劇劇本創作、線上遊戲劇本創作、廣告文案設計、童書創作等，本系皆聘請具實務經驗的業界主管授課，打造學生的就業管道。

本系是國內第一個傳播學群中採用多元專業學程教學的學系:【數位媒體與廣告學程】【流行音樂傳播與公關行銷學程】本系以學理為基礎，重視實務專長，分成「數位媒體」「廣告公關」「流行音樂傳播」3組招生，主要目標在培養影視製作編導、剪輯，以及公關企劃策略、廣告文案撰寫與製作、社群媒體編輯、流行音樂活動規劃、策展與行銷等多元專業技能，近年更重視大數據、人工智慧於傳播產製、廣告行銷之運用、培育未來人才。

台灣文學系，傳承台灣文學，以重建台灣文學主體性。

使學生具備: 1. 文學賞析創作與研究能力。 2.具備語言表達與教學能力。 3.具備文學相關職場之專業知識與技能。

4.具備本土人文關懷與世界觀的能力。

「數位媒體」組，以「數位內容產製」為核心，培育報導、編輯剪接製作、播報、主持的數位媒體人才
「廣告公關」組，以「整合行銷傳播」為核心，培育媒體公關、文案企劃、社群媒體、大數據行銷的廣告公關人才
「流行音樂傳播」組，以「流行音樂行銷」為核心，培育流行音樂活動企劃、策展與行銷的流行音樂傳播人才

1. 先專精一位作家
2. 找出相關評論資料或者論文
3. 多閱讀其研究格式

閱讀廣泛： 傳播學要求高度的閱讀及文學理解。建議廣泛閱讀學術文獻、新聞與專業期刊，提升解析與批判能力。

寫作能力： 傳播學重視寫作，涵蓋新聞、專題及社媒內容。參與刊物、雜誌或經營部落格能提升寫作水平。

媒體素養：深化對報紙、電視、廣播、網絡和社交媒體的理解，對於掌握媒體原理、角色和影響力關鍵，對傳播學研究與實踐至關重要。

多媒體技能：於當代傳播學中，熟練掌握如影像編輯、圖像處理及網站開發等多媒體技術，極為關鍵。

本系強調台灣文學包含台灣古典與現代，還有日本治理時代文學。但著重現代文學。

並且加強產學實習於編輯、劇本、廣告、電視、報紙網路各媒體。以培養學生就業能力目標。將台灣文學加以活化、傳播與教育國民。

與中文系、華文應用學系，差異自然很大。中文系強調中國的國故，以考古、訓估、修辭為主。華語應用，則教導外國人講國語為主。

本系和相關科系異同
本系教學著重實務,在傳播科技日新月異地情況下,讓學生學習傳統文字配影像有些不足,我們教學以媒體現況調整策略,從播音.主播到網紅到you tuber全方位影像傳播經營模式,本系提供同學新型態傳播教學模式!

上面已經說，台文系作為文字工作者，發展多元，包括電視媒體、編輯、廣告與報紙。透過實習與業界課程，學生反應良好。並且畢業後可找到適當的工作與目標。

就讀傳播系未來的工作就是當記者。公關工作不限於當主持人或辦活動。就讀流行音樂不一定會成為歌手。新聞，廣告，公關與流行音樂工作應用極廣，畢業後除了進入媒體，亦可服務於各大企業。

台灣文學系，是以本土文學為內容。作品不分台文、日文、國文，現代與古典，只要是台灣的土地產生的都是台灣文學。

而台灣文學的內容，加上編輯、媒體、報紙、廣告各單位的實習與業界的師資，讓學生瞭解自己的文字工作者身份與工作方向。並透過實習，清楚自己的興趣。終可以找到適合自己的發展。

一，對 「理論」 課的接受度不高，甚至認為傳播學系就是應該只學實務。
二，網路時代的來臨，讓老師與學生對於什麼是 「傳播」 有認知上的差異。電視，廣播，報紙等傳統研究主題學生沒有興趣。
三，學生對於實務課程的期待過高，以為在學校就能學到工作上所有知識與技能。

就業不是問題，台灣文學師生相處融洽、有活力。真理大學環境幽美。每一位同學都可以得到適合自己的發展。

本系所畢業生活躍於傳播媒體以及其他行業，憑藉四年的傳播專業，包括影片拍攝，廣告製作，撰寫企業公關新聞稿，策畫活動與音樂策展等應用性極高之專長，進入頂尖企業服務者亦不在少數。

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