◆真理大學人文與資訊學系
本系與文化資產、文化行政與資訊領域有所接軌，培育學生具人文藝術及資訊跨領域素養與整合能力，藉由文化與創意思維、數位資訊應用、行銷企劃能力的訓練，培育各領域文化事務與數位資訊人才，提升學生鑽研或傳播人文知識與資訊領域之成效，累積文化產業行銷企劃與數位資訊領域所需創意與技能。

本系以廣告、公關、多媒體三大領域為主軸，課程設計最大的特色為「理論與實務並重」，學生可從實習、競賽、畢業展、專業講座等各方式中學習與驗證專業知識。專任教師皆具博士學位，並積極地延攬相關產業的業界菁英，提供實務面最新的趨勢發展。本系期望培育學生宏觀的廣告視野及整合與跨界的能力，以符合社會的多元需求。

真理大學人文與資訊學系：以人文素養為底蘊搭配「行銷實務」與「數位應用」課程均衡發展，透過紮實且綿密的課程規劃，讓同學們在學期間能夠循序漸進地學習，並秉持著系統性連貫的原則，讓不同科目間的學習都能彼此整合累積，產生出最好的學習成效。

廣告傳播學系，顧名思義本系主要核心為廣告策略企劃，將行銷傳播領域的知識實際運用於行銷、廣告、公關、媒體各種策略規劃中。學習領域包含傳播、行銷、廣告、公關、媒體、大數據分析及以上領域延伸的相關課程，例如，創意思考、文案寫作、媒體企劃、網路廣告、個案研究、整合行銷傳播及品牌行銷等。

鼓勵學生除課堂上正課的學習外，能多參與各類有益身心的活動，培養多元的興趣，增廣見聞。

- 建議學生能夠記錄生活，並且多看、多聽、多感知世界的任何事物。在廣告系不管是課程或是比賽中，有時需要一個突如其來的靈感，而那些靈感都是來自生活中累積的各種經驗。而有時我們要解決的問題可能會是日常生活中微小的不便利。
- 建立邏輯批判思考的能力。一個在路上或網路上看到的任何廣告全部都是有目的性的，而在呈現在你眼前之前的一張圖片、一句標語、一段影片，要經過策略、行銷、創意等專業能力且縝密的規劃思考，才能夠真正切入到消費者需求以及達到傳播效益。
- 可以多看業界各種廣告、行銷案例，做為知識儲備。
- 建立邏輯思考及口語表達能力，將所思能透過文字、畫面、口語，清楚表達出來。現在就開始採取行動吧。

◆真理大學人文與資訊學系：本系與台文系、歷史系最大的差別，在於融入文化行銷與資訊應用的訓練，不僅強調透過資訊來包裝人文與藝術的素養的內容，更是少數以此為基礎，結合「行銷」與「資訊」專業訓練的專業系所，強調培育出具有「文化涵養」與「資訊創作」軟實力的人才為目標。

廣告傳播系不是在做戶外看板，也不是只做設計或畫畫(應用美術或廣告設計)，或是學習零售管理(織品行銷)。但課程也包括影片拍攝和攝影(廣播電視)，且理論及實務並重(政大較偏重理論)。同學都能對廣告、公關及行銷傳播領域的各面向有更全面的認識與運用。

本系很容易被認為畢業後，只能參加國家公務人員考試，例如文化行政、人事行政、藝術行政，但其實本系還能從事更多元化的事務工作，例如數位傳媒或廣告行銷公司的文案設計、行銷企劃與策展規劃實務，或是資訊業相關軟體工作，讓畢業學生具備多元出路的能力。

廣告傳播，以傳播為動詞，廣告則是名詞，意即將「廣告」運用各種「傳播方式」傳遞出去，因此課程著重於制定行銷、廣告策略、培養視覺美感、發想創意概念、數據分析，兼具理性思考和感性的涵養，與廣告設計科系不同。
廣告系不只能進廣告公司，其實廣告系有關傳播領域、行銷領域及公關領域乃至企業端均能就業。

通常乍看本系系名，很容易誤認本系是純學習歷史或文學類的科系，或是猜測本系要寫許多程式，這都是誤解；本系雖有著人文素養的基礎訓練，但亦著重培養行銷與資訊應用的能力，使學生能以文化為內容，行銷與資訊為手法，來實際銜接相關產業界的需求。

廣告系常被誤以為要會畫畫和設計，或是具備創意天賦，事實上，本系為以訓練專業企劃人才為主軸，團隊的分工、合作，口語表達、數據分析和縝密且富有邏輯性的思考也同樣必備!

本系在學生未來四年的學習生涯中，系上不僅會提供一個實務與理論訓練並重的環境，更安排「行銷實務」與「數位應用」能均衡發展的課程，透過紮實並綿密的課程規劃，讓學生在學期間，能夠遵循一個循序漸進，且前後連貫的原則，讓不同科目間的學習都能彼此整合累積，產生最好的學習成效。此外，本系除了專業能力的養成外，更重視學生人文素養的培育，希望學生在讓在畢業後，能做個專業、敬業的人文、行銷與資訊應用人才。

「行銷」充斥你我生活，廣告創意並非天馬行空的想像，而是一套有邏輯的思考與分析。洞察消費者需求、進而發想整合行銷傳播策略來解決消費者問題，是傳播的基本任務。跟消費者溝通是一件有趣又困難的事，歡迎你加入我們的行列。

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