選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	銘傳大學國際企業與貿易學士學位學程(全英語授課．臺北校區)	東吳大學國際經營與貿易學系
所屬學群	管理學群跨財經學群國際企業學類	管理學群跨財經學群國際企業學類
學系特色	1.全英語授課與教學環境 2.五十餘國與地區的多元學生組成 3.與多所姊妹校簽訂雙學位/ 交換生計畫 4.多元商管專才培養課程設計 5.系統性提升學生英語能力之課程 6.具英語系國家商管相關博士學位之中外籍專任教師 7.與業界合作之實務課程與海外企業見習計畫 8.亞洲第一所美國認證大學下載詳細資料	1.師資優良:每位專任教師具備專業學術背景，且皆是畢業於國內外知名頂尖學府之博士。 2.課程設計:以國際經營管理、國際行銷、國際貿易、國際金融四大領域為主軸。 3.提升外語能力：開設全英語授課、聘請國外客座教授、訂定英語能力畢業門檻。 4.國際化學習機會:鼓勵學生赴國外交換及參加海外移地教學活動。 5.創意競賽活動:激發學生創意並培養學生團隊合作能力。
學科意涵	本學位學程之教育目標乃致力於培養學生成為具有國際移動力之國際企業菁英。國際移動力之培養則由三方面著手：語文能力、專業能力、適應能力。專業能力分成三個子領域：國際企業與行銷、國際金融、國際人力資源管理。下載詳細資料	國際經營與貿易學系為因應全球經貿活動與國際企業經營趨勢，以「培養具國際觀、人文素養之經貿與商管基礎人才」為發展宗旨，課程設計以國際經營管理、國際行銷、國際貿易、國際金融四大領域為主軸，並包含法律與語言課程。
學習方法	教師課堂授課與學生參與。分組討論與報告。資料收集與分析報告。	課堂講述：將課程重點內容以口述方式並佐以投影片及影片播放的方式展現，深入淺出的介紹課程內容，務求課程更加生動活潑，提升同學學習的興趣。版權:東吳大學國際經營與貿易學系拍攝分組報告：配合課程章節的內容，學生進行分組討論，將成果報告以製作ppt呈現，使同學能即時應用所學，深刻瞭解與踏實學習內容，藉此訓練同學獨立思考、解決問題、溝通協調及團隊合作的能力。版權:東吳大學國際經營與貿易學系拍攝個案研究：提供國內外知名教學個案，進行小組討論，從個案研究中理解產業決策過程的邏輯思維與因果關係，培養問題解決、溝通協調及團隊合作能力。版權:東吳大學國際經營與貿易學系拍攝
高中階段可以準備的學習方法或方向	養成定時收聽(收看)英語新聞或節目，以及閱讀英文雜誌、網路新聞或網頁的習慣。培養書籍與雜誌閱讀習慣，如經濟週報、商周、今週刊、天下、遠見。	要有敏銳的洞察力，要能敏銳，就要時時刻刻蒐集吸收新知時識，要有洞察力，基礎是有相關專業能力，再加上創新創造力，加強英文能力，英文能力包括能夠閱讀國際資料和書籍和書寫報告。
與相關科系之異同	學生來自全球50餘國猶如一小型聯合國，台灣學生約佔30%。所有課程均以英語授課，專任教師均具有英語系國家之商管相關碩博士學位，並包含數位外籍教師。將專業選修分為三個類別 -- 國際企業與行銷、國際金融、國際人力資源管理。學生依未來規劃專精於興趣的領域。從課程與同儕間學生能及早接觸國際化之商管商關知識與多元文化。與企業合作開設實務課程且透過企業參訪與海外企業見習計畫，以落實理論與實務並重。下載詳細資料	國際經營與貿易學系與企業管理學系在商管學類是比較相近的科系，兩者基礎課程相同如會計學、經濟學、微積分、商用統計學、企業管理，核心課程設計，國際經營與貿易學系課程內容則是以國際經營為範疇，強調國際經貿與國際企業等課題，企業管理學系則以五管為主要課題。
生涯發展容易誤解之處	本學程畢業生出路廣泛除國際企業相關工作還包含金融業、科技業、航空業、政府學校機關、傳媒領域等。下載詳細資料	國際經營與貿易學系著重在基本能力的養成，在經營管理方面為國際企業與國際行銷，這是未來從事國際企業相關工作的基礎，在經濟方面的訓練主要是國際貿易與國際金融，協助同學了解國際脈動，做出正確的經營決策。
學習方法容易誤解之處	本學程為百分之百全英語授課，並且提供充足教學助理資源進行課後複習與輔導，透過浸潤方式，讓學生嫻熟全英語的學習環境。下載詳細資料	國際經營與貿易學系在過去稱為國際貿易學系，之後有些學校改名為國際企業學系、有些改為國際經營與貿易學系、有些學系仍延用國際貿易學系。
補充提醒與說明	1. 以密西根州民之優惠學費就讀美國塞基諾州立大學雙聯學位 2. 與兩百多所歐、美、亞洲姊妹校間交換生計畫，名額眾多	同學有任何問題，歡迎電詢或郵洽，Tel: 02-23111531#2710、Email: ibsu@scu.edu.tw
學系聯絡方式	電話：02-28824564#2409 信箱：nicky@mail.mcu.edu.tw	電話：(02)23111531分機2701 信箱：pwlin@scu.edu.tw

	銘傳大學國際企業與貿易學士學位學程(全英語授課．臺北校區)	東吳大學國際經營與貿易學系
核心課程地圖	大一必修會計學(一)(二) 經濟學(一)(二) 商用數學管理學大二必修統計學(一)(二) 財務管理國際經濟學行銷管理全球化行銷大三必修法律概論研究方法與商業分析國際貿易實務作業管理商用英文大四必修企業倫理與永續發展國際企業管理畢業專題(一)(二)	大一必修商業資訊軟體應用經濟學會計學微積分企業管理大二必修行銷學商用統計學貨幣銀行學國際企業財務管理大三必修商用英文國際貿易實務國際貿易理論國際行銷國際金融國際財務管理大四必修國際貿易法
專業選修課程	國際金融金融科技導論、財務報表分析、金融市場交易工具、投資學、個人理財規劃、國際財務管理、國際資產管理、大數據資料分析、衍生性金融商品國際企業與行銷行為經濟學、消費者行為、電子商務、服務業經營管理、數位服務與行銷、整合行銷溝通、供應鏈管理人力資源管理行為經濟為、產業心理學、人力資源管理、設計思維與創新、職訓與發展、組織行為、企業領導統御、全球策略人資管理	國際經營管理領域策略管理、公關策略與實務、溝通與談判、國際併購管理、國際經貿文摘、國際人力資源管理國際行銷領域國際行銷、科技行銷、消費者研究、多變量分析、行銷研究、資訊管理、行銷實務、網路與電子商務、商業智慧與大數據應用實務國際貿易領域國際貿易實務、國際貿易法、個體經濟學、總體經濟學、亞太經貿研究、國際貿易政策、產業組織國際金融領域財務管理、國際金融、國際財務管理、保險學、投資學、金融市場、衍生性金融商品
特色課程	國際金融 1.此課程之設計主要目標是提供對國際金融及全球金融體系有進一步了解。 2.籍由各單元的研讀，希望學生能對於國際金融運作及企業經理人所面對的問題及解決方案有所了解。 3.國際金融理論闡釋，藉由理論與國際金融市場結合，學生可以瞭解市場運作之機制及未來企業之變動。國際企業與行銷 1. 介紹國際企業與行銷重要理論與概念 2. 認識國際企業與行銷環境要素(包括貿易、社會文化、政治經濟、資訊科技) 3. 解析國際企業與行銷銷策略的成功要素 4. 應用並發展國際企業與行銷企劃案人力資源管理 1. 介紹人力資源管理理論與概念 2. 認知企業策略與重要人力資源管理活動間之關聯(包括：招募甄選、教育訓練、薪資福利、人資發展、績效管理等) 3. 以人力資源管理觀點診斷實務個案並發展改進方案	國際企業本科目包括國際企業之總體環境層面及經營管理層面，首先說明多國籍企業在當今世界經濟秩序中為一顯著現象及力量，次分析各種環境因素對其經營之影響，進而討論國際企業活動之組織與種類，進入國際市場方式之分析，及主要職能領域之管理策略與實務。版權:東吳大學國際經營與貿易學系拍攝行銷學本課程讓學生瞭解行銷基本架構與觀念、熟知行銷的相關名詞與術語、利用行銷觀念與原則解決企業行銷問題。本課程特色以個案研討、專題報告、業師專題演講及企業參訪等方式，讓學生結合理論與實務的學習。版權:東吳大學國際經營與貿易學系拍攝國際貿易實務本課程主要目標在幫助同學有系統的建立國際貿易經營的理念，介紹國際貿易實務之專業知識與技能，包括國貿條規，國際運輸，貿易保險，計算進出口報價，製作進出口文件，及學習規避匯率變動風險、防範貿易詐欺與解決貿易糾紛之方法。版權:東吳大學國際經營與貿易學系拍攝國際行銷本課程傳授國際行銷基本概念，包括國際環境對國際行銷的影響、國際行銷規劃與工具組合，以及現今重要的國際行銷管理議題與發展。本課程特色以個案研討、專題報告、業師專題演講等方式，讓學生結合理論與實務的學習。版權:東吳大學國際經營與貿易學系拍攝國際財務管理本課程係藉由國際財務管理的概念與相關議題的說明，帶領學生認識國際金融市場的發展與趨勢，並了解跨國企業的營運、風險與財務規劃等國際財務管理的理論知識與實務運作，使學生對跨國企業之財務議題產生更多的興趣，並希望培養學生對於跨國企業財務管理之思考、分析與決策能力，期許學生能建立良好的國際財管分析架構。版權:東吳大學國際經營與貿易學系拍攝

	銘傳大學國際企業與貿易學士學位學程(全英語授課．臺北校區)	東吳大學國際經營與貿易學系
適合從事工作	國貿人員處理國際貿易事務，如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。行政人員協助主管及專業人員處理一般行政業務工作。銀行櫃員於銀行或金融機構內，從事開戶、存款、放款、匯兌及推廣金融商品等服務工作。	行政事務秘書主要負責處理資訊及文書類的工作，並協助確認主管行程、會議安排及記錄等工作。國貿人員處理國際貿易事務，如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。銀行櫃員於銀行或金融機構內，從事開戶、存款、放款、匯兌及推廣金融商品等服務工作。業務人員針對企業、團體或個人，從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。儲備幹部接受企業培訓並執行各項工作任務，為將來準備要升任的管理職預先準備。
系友生涯	鍾亭右銘傳大學國際企業與貿易學程 UNIVERSITY OF TEXAS AT ARLINGTON (ARLINGTON, TEXAS) PhD in Marketing, present 鍾怡茵新加坡管理大學碩士銘傳大學國際企業與貿易學程 Business and Partner Development Business and Partner Development, ADARA, Inc. Client ManagerClient Manager, Acclivis Technologies and Solutions Account ManagerAccount Manager, Jampp 楊愷瑜英國利物浦大學作業與供應鏈管理碩士法國里昂天主教大學ESDES交換學生銘傳大學國際企業與貿易學程 MERCK Taiwan Microlife百略醫學科技法商達飛通運有限公司CMA CGM 美商巴德股份有限公司 C.R.Bard 吳忠全銘傳大學國際企業與貿易學程長榮海運人事部長榮海運營業部	圖解:鄭永順照片鄭永順在求學過程中多參與社團，社團的參與對個人會產生好的影響，例如人際關係、寬闊的視野、組織企劃能力、重視成本、效率、領導等，即使遇到不順的事情，也可以學習EQ的處理以及克服挫折感。在退伍之後進入貿易公司及外商公司上班，經過幾年的歷練，與好友開創萬綺貿易公司，從紙類相關產品著手，包括文具禮品等。在民國82年之後，由於大公司改向專業貿易公司採購，從此改變了公司規模，讓公司ㄧ步步邁入正軌。創業路程艱辛，唯有堅持創業的理念，即是要維持好人際關係及相信專業，才能達成創業的理想。圖解:黃奕睿照片黃奕睿在人云亦云下加入國貿系的行業，大學開放的系風讓人突然豁然開朗，大一就創立跆拳社擔任社長，展開多采多姿的大學生活。研究所取得美國大學的全額獎學金，更專注在會計及財管領域的學習，陸續通過台灣及美國會計師、台灣及美國內部稽核師、台灣證券分析師、美國財務管理師、美國管理會計師等考試，展開專業發展的職場生涯。國貿系系風多元，在擔任會計師職務後，不論在思考、管理都能自由發揮，創業以後，不斷勇往直前，積極投入公共事務，先後擔任高雄市會計師公會理事長、台灣省會計師公會理事長及中華民國會計師公會全國聯合會理事長。國貿系讓我接觸各種學科，從中發展自己的專業，開放的學風給予我遭遇困難的應變能力，感謝國貿系與師長。圖解:蔡福原照片蔡福原只要相信、努力、仔細、持久,就會有機會,歷經多次轉職,因看好電信產業前景,2000年投入亞太電信計14年.社團是免費經驗的最佳學習場所,它會強迫自己去接觸人群、去做溝通協調的工作,鼓勵同學在校時多參加社團,可從中獲得寶貴經驗,培養敏銳的判斷力及溝通協調能力. 進入亞太電信,一路升至副總經理,2013年讓公司轉虧為盈並成功上市,被媒體喻為最懂市場的行銷長!2017年至大陸前500大企業紅豆集團擔任COO營運長。他把人生比喻成產品週期,若要像彩虹圓弧般的色彩,就需投入更多心力。學歷與文憑只是參考用,經驗獲得最重要,因為學歷不是你的實力,實力是累積學歷及經歷,才是持久的競爭力。圖解:陳貴雅照片陳貴雅東吳國貿系有優良的學風，堅實的理論和實務課程，開放活潑和走向世界的系風，奠定了個人日後旅外進修和生涯發展的基礎。民國六十年代，台灣經濟起飛，外貿蓬勃發展，個人個性外向，喜歡挑戰，立志成外貿尖兵，而選擇國貿系。四年的學習，讓我有紥實國貿財經知識、外語能力、自信心和Visions, 走向國際。職業經驗：美國楊城州立大學MBA, President，Maxplus Int’l Inc./Woodmax USA 畢業後赴美唸書，拿到MBA 學位，留在美國工作。1990年自己創業，成立貿易進口公司，行銷全美和加拿大。2002年成星巴克供應商，專長客制化設計和製造。2009成全球策略供應商，供應全球35,000 店的生財器具與商品。

	銘傳大學國際企業與貿易學士學位學程(全英語授課．臺北校區)	東吳大學國際經營與貿易學系
多元能力	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 5% Complete 5% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 5% Complete 5% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 5% Complete 5%	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 15% Complete 15% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 5% Complete 5% 資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 5% Complete 5% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 5% Complete 5% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5%
性格特質	自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 15% Complete 15% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 15% Complete 15% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 15% Complete 15% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 15% Complete 15% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 15% Complete 15% 主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 15% Complete 15% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 10% Complete 10%	合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 20% Complete 20% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 15% Complete 15% 主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 15% Complete 15% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 15% Complete 15% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 10% Complete 10% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 5% Complete 5% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 5% Complete 5% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 5% Complete 5% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 5% Complete 5% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 5% Complete 5%

我的學群

^

*注:每次最多比較三筆全部刪除

我的學類

^

*注:每次最多比較三筆全部刪除

我的學系

^

*注:每次最多比較三筆全部刪除

展開