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元智大學
管理學院學士班(主修:國際企業管理)
元智大學
人文社會學院英語學士班
所屬學群 管理學群 財經學群
國際企業學類
社會心理學群
社會學學類
學系特色

1.本學士班以主修替代學系推動專業學程,課程多元跨領域,選課彈性自主
2.大二自由轉換專業主修
3.主修領域「國際企業管理」培養具備企業創新、營運管理技能與國際化策略專業人才
4.熟悉企業管理與國際化策略知識與技能,增進產業就職能力
5.提供雙語教學、國外大學交換與雙學位、企業實習、實務講座
6.2023年人力銀行統計,元智管院起薪為第二高群組
7.三度獲得AACSB國際商管認證

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由於通聯技術的創新與社交平台的普及,有效的溝通能力已在各領域中佔有一席之地。本系所提供的正是讓學生們學習如何正確且有效地傳達資訊給目標受眾,並培養具有敏銳語言意識的有效溝通技巧和技術。第二個特色為「全英語授課環境」。我們重視教學的「內容」,「語言」成為了教授與本地、外籍生間相互溝通的媒介。學生在本系能獲得「在台灣就能享受出國讀書的氛圍」。

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學科意涵

1.國際企業管理主要是學習企業創新、營運管理技能與國際化策略,如科技創新策略、數位科技運用、海外市場開拓與跨國經營策略等。藉由修習管院其他專業,可強化企業創新與國際策略、行銷等管理能力
2.提供科技創新、數位分析與轉型、ESG永續治理相關課程,培養數位經濟時代的跨界新人才


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人文社會學院英語學士班綜整人文社會學院全院資源,使學生於全英語授課環境中,學習多元化課程。經過四年修課、各項經驗累積的淬煉,我們的學生能了解「重新學習」的重要性,也學會「如何學習」。
https://www.ih.hs.yzu.edu.tw/

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

當你考完試了,你能為自己的未來做麼準備?一定要做的三件事:
1.閱讀量:培養閱讀的習慣,增加閱讀量是極為關鍵的,有足夠的閱讀量,才能掌握國際市場脈動,CNN,看Times雜誌,各種國際媒體,英國衛報之類的,就算不出國,在今天網際網路的世界上,還是可以掌握天下事。
2.行動量:就是要動起來,努力爭取實習機會。盡可能爭取國際級、跨國企業公司的實習機會,或者成為他們的推廣大使,這些對於理解企業的運作以及他們的優勢有所了解,從實務中學習,你會學得更多更快。
3.練習量:當有了閱讀量、行動量之後,再加上課堂的學習與引導,你的分析能力定會大幅提升。可利用所學的工具方法,大量的去分析這些業界的動向、脈絡。

持續提升個人英文能力,除參加英文檢定考試了解自身英文能力外,積極參與各項英文活動,除了可以提升聽與說的能力更加能夠增進人與人的互動以及多元的學習。

與相關科系之異同

「國際貿易」泛指進出口買賣或是如何投入海外市場的作法,但「國際企業管理」包含更多的是管理面、文化面、策略面、政治經濟面的議題,甚或是人事管理層面,所以國際企業管理是一個極為有挑戰性的領域。而台灣因屬海島,更是無法置外於整個國際貿易體系。
關於破解學系迷思可至官網元智管理學院學士班首頁/ 課程資訊 /特色課程/破解學系迷思,可深入了解各主修領域。
https://reurl.cc/QZZz0b
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人社院英語專班為全國首創之創新科系,以有效的"語言(英文)運用"為學習核心工具,配合社會暨政策科學、應用外語、藝術與設計和中國語文、四大領域之重要概念進行課程設計,輔以策略溝通教學、移地教學及海外研修,緊密結合教學與實習,強調理論與實務並重,全面提升同學國際移動力及跨領域專業能力。

生涯發展容易誤解之處

1. 專業工作領域包括:國際市場行銷、營運活動布建、全球產業分析、跨國經營策略、國際財務管理,以及跨文化組織管理
2. 擔任顧問諮詢工作、產品經理、專案經理。
本校提供學生實習人才培訓計畫,可向職涯發展暨校友辦公室諮詢。國際事務室提供學生申請出國交換,或雙聯學位,學生亦可出國深造。

本系之畢業生出路廣泛,以策略溝通為核心,搭配專業英文溝通技巧軟實力,畢業後可成為未來國內外新興產業不可或缺之人才。

學習方法容易誤解之處

元智國企管主修透過學理與實務的結合,推動宏觀思維到落地實踐的教育模式,從個案學習、行動學習、模擬實作的課堂到場域,再回到課堂,建立學生將來在職場上所需具備的解決問題能力,並依關注議題的層次,分為四大類:基礎智識、廠商層次、產業層次、區域與全球層次,培養具全球思維與前瞻視野的國際經營管理人才。

透過英語授課學習專業知識,非學習英語語言本身。
跨領域學習讓學生自由選擇主修,並非無主修。

補充提醒與說明

國際企業管理主修領域學生可自企業管理、國際企業、行銷、領導暨人力資源學程中任選其一為主修學程,另可修習輔修學程、產業學程、跨校(院)學程等,發展個人獨特之競爭優勢。同時,每位學生均能延後分流,大二至大四可自由轉換主修學程,有助學生探索職涯性向,適性發展並發揮個人潛能,強化在未來世界的競爭力。

本系以「公共關係與策略溝通」為課程設計藍本,緊密結合教學與實習,強調理論與實務並重,提供「商業、經濟、政治及國際關係等溝通與表達專業能力領域」課程及訓練。在國際合作接軌方面,積極拓展美國及日本國際學術及產業交流機會,設計海外研習課程及移地教學,推動師生交換及國際學生入學方案。

學系聯絡方式

電話:(03)4638800#6081-6084

信箱:bba@saturn.yzu.edu.tw

電話:(03)4638800分機2732

信箱:mmlee@saturn.yzu.edu.tw

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管理學院學士班(主修:國際企業管理)
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人文社會學院英語學士班
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 微積分
    • 會計學(上)
    • 會計學(下)
    • 經濟學(上)
    • 經濟學(下)
    • 管理學
    • 商事法
    • 企業倫理與社會責任
    • 行銷管理
    • 作業管理
    • 商業思維與職涯素養
  • 大二必修
    • 統計學(上)
    • 財務管理
    • 組織行為
    • 統計學(下)
    • 創新管理與實務(企業管理)
    • 人力資源管理(領導暨人力資源)
    • 消費者心理洞察與行為(行銷)
    • 市場競爭分析(國際企業)
    • 全球產業與分析(國際企業)
    • 國際企業管理(國際企業)
  • 大三必修
    • 策略管理(企業管理)
    • 數位創新與服務(企業管理)
    • 數位與行動商務(企業管理)
    • 國際人力資源管理(領導暨人力資源)
    • 激勵與領導(領導暨人力資源)
    • 國際金融(國際企業)
    • 國際企業經營決策(國際企業)
  • 大四必修
    • 企業管理實務專題(企業管理)
    • 大數據分析與行銷研究(行銷)
    • 行銷管理專題(行銷)
    • 策略布局與商業模式新創實作(國際企業)
  • 大一必修
    • 藝術與設計概論(ㄧ)
    • 藝術與設計概論(二)
    • 英語簡報技巧
    • 商用英語簡報技巧
    • 學術英文:寫作(一)
    • 學術英文:寫作(二)
    • 學術英文:閱讀
    • 學術英語:聽與說
    • 文化創意產業英文
  • 大二必修
    • 跨文化溝通
    • 社會學概論
    • 設計電腦繪圖(一)
    • 設計電腦繪圖(二)
    • 族群關係與文化
    • 文學概論
    • 行銷概論
    • 語言與文化
  • 大三必修
    • 公共關係與策略溝通專題
    • 會展產業概論
    • 說服理論
    • 專業實習
  • 大四必修
    • 企業實習(ㄧ)
專業選修課程
  • 企業管理
    • 企業資源規劃、創意與創業傾向
    • 科技管理導論、供應鏈管理
    • 服務行銷與管理、創業管理概論
    • 智慧商務專案管理、創業行銷
    • 數位資料分析方法、創業財務規劃
  • 領導暨人力資源
    • 團隊建立與管理、商業溝通與社交禮儀
    • 員工關係與人資實務、創意思考與問題解決
    • 生涯與諮商心理學、人才培育與才能管理
    • 領導才能發展、溝通說服與談判
    • 領導與創新專題、心理測驗與人資應用
    • 人力資源管理專題
  • 行銷
    • 通路管理、零售管理
    • 品牌管理與社群經營、全球跨文化行銷
    • 數位行銷傳播管理與應用、新產品開發與管理
    • 行銷企劃、公關行銷
    • 關係行銷與科技應用、數位與社群行銷
    • 休閒與文創行銷
  • 國際企業
    • 全球電商與物流、國貿實務
    • 國際企業談判、管理決策模型
    • 國際人力資源管理、跨國界創新實務議題
    • 數位轉型案例分析、前瞻產業實務研究
    • 新興市場議題
  • 社會政策與公共關係領域
    • 行政學、大數據與政策分析應用基礎、社會統計、公共關係概論、社會研究方法、非營利組織管理、方案設計與評估、公共關係與修辭宣傳專題(一)、公共關係與修辭宣傳專題(二)、政策溝通、傳播社會學
  • 國際商務與外語溝通領域
    • 基礎口語傳播、會展接待技巧、英文商用書信寫作、商務寫作(一)、商務寫作(二)、商務溝通、進階商務溝通、演說與辯論、觀光英文、商用英文、商務日語溝通實務、溝通理論概論、西洋文學概論、英漢翻譯入門、流行文化英文、企業倫理與社會責任、商業溝通與社交禮儀、溝通說服與談判....
  • 藝術設計與創作領域
    • 文化創意產業、藝術與人文講座(一) 、術與人文講座(二)、藝術與美學講座(一)、藝術與美學講座(二) 、台灣藝術史、現代藝術、工藝與雕塑、當代藝術、設計史。
  • 亞太人文與語言文化領域
    • 神話選讀、亞太語言與文化、詩選及習作(一)、詩選及習作(二)、全球化與華人文化(一)、全球化與華人文化(二)、專家詞、專家詩、亞洲華文文學(一)、亞洲華文文學(二)、華人社會與信仰文化。
特色課程
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適合從事工作
  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


  • 行政人員

    協助主管及專業人員處理一般行政業務工作。


  • 專案管理主管

    負責專案的計劃、進度掌控、指揮及協調管理,並管理部門日常活動。


  • 活動企劃人員

    根據企劃策略及目標對象,從事有助於形象推廣、業務推廣之活動企劃提案、執行等工作。


  • 語言補習班老師

    負責規劃語文類的教學課程,以提升學員語言能力以及複習學校課程之教學補習工作。


  • 客戶服務人員

    按照客服作業流程提供客戶服務,並維護良好客戶關係。


  • 業務人員

    針對企業、團體或個人,從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。


系友生涯
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多元能力

邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
20% Complete
20%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
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樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
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自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
10% Complete
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開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
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堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
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深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
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探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
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變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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