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臺北校區

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文化大學新聞系民國52年成立至今已六十餘年，我們以培養全方位新聞媒體人才為宗旨，從基本新聞報導製作、深度紀實報導及新聞幕後相關企劃與採訪能力訓練，本系均提供豐富資源及紮實訓練，在新聞及媒體產業備受肯定。本系培育人才遍及新聞、影視、公關、廣告和新媒體各個領域，設備包括攝影棚、廣播製作錄音間、報刊編輯室、及專業剪接影片製作教室，採用的新聞製作器材與軟體均和業界接軌，學生畢業後將可立即進入就業市場。

本學程是全台灣第一所以全英語教學之傳播學士班，其特色包括以下幾項：
一、全英語授課及多元文化學習環境
二、新聞敘事、廣告公關、數位影音暨新媒體、及傳播與社會等專業領域並重
三、課程內容全球化
四、理論與創意實作並重
五、具全球就業力與國際移動能力
詳細說明請見本學程官網：http://jmc.mcu.edu.tw/

本系大學部教學分為理論充實與實務訓練兩大類。前者系統性介紹當代新聞、媒介及傳播理論及相關辯論，並輔以社會學、心理學、經濟學、法律、政治學、文學、大眾文化等基本素養的培育；後者側重新聞採訪、編輯、出版、製作、播報及媒體企劃與管理等新聞實務訓練，並結合平面、廣播及電視等三大實習媒體實作，奠定紮實專業能力

新聞與大眾傳播學士學位學程聚焦在新聞敘事、數位影音暨新媒體、廣告公關、及傳播與社會等四大專業，並將AI知識導入現有專業課程中，訓練學生善用AI科技，成為智能傳播專業人才。此外，在媒體實務實作上，配合校外實習及畢業專題製作，培養學生紥實及專精的核心能力。

一、基礎的學理知識
二、正確且明確的表達能力（含文字能力與語言表達能力）
三、溝通能力
四、觀察力
五、反思能力

高中階段可透過課內學習與課外活動，培養新聞或傳播領域所需的多元能力。例如，透過閱讀新聞、分析時事及撰寫心得，提升資訊判讀、組織邏輯與表達能力；透過社團活動、校園刊物、影音製作、活動企劃或社群經營，累積內容創作與媒體應用經驗；透過跨領域課程及自主學習，培養整合不同知識的能力；並藉由小組報告、團隊競賽及活動籌辦，學習溝通協調、分工合作與問題解決。不必侷限於傳播相關活動，重點在於能否從不同經驗中培養觀察力、創意思考、團隊合作及跨領域應用能力，並進一步探索自己對新聞與傳播領域的興趣。

本系所以其他相關學系相同之處在於，對於整個傳播環境有者相同的教導方向，不同之處在於，本系是培養具獨立思考跟專業知識的新聞人，並且透過校內四大媒體：文化一周、華岡廣播電台、華岡電視台、華岡融媒體，讓學生能夠在出社會前，找到自己未來想走的方向。

本學程以全英文教授新聞與傳播相關課程，以類不分系的概念提供學生全方位的學習，主要以培養專業的傳播通才為主要目標。本學程學生來自於不同國家，就讀本學程將可學習到不只是台灣的新聞傳播知識，經由課堂的師生與同儕互動，學生更可以了解到全球傳播環境的變化，無形中培養學生尊重多元文化，與具有國際視野。

畢業之後常常被高中生誤解只有新聞相關產業可以發展，事實上除了新聞產業以外，公關公司、傳播、各大公司都是可以是職涯發展的方向，透過在學校所學的知識運用在社會各個工作上。本系教學之內容以永續、運動、健康、經貿等為培訓重點，畢業後可對接高階產業，出路寬闊前景看好。

高中生常誤以為本學程畢業後只能從事新聞或傳播相關工作。事實上，畢業生出路多元，可投入新媒體經營、企業與政府公關、數位行銷、電子商務及網路媒體企劃等領域。此外，本學程採全英語授課，培養學生的國際視野與跨文化溝通能力，拓展跨國就業及國際職涯發展機會，讓學生不受限於單一產業或地區，開創多元的未來。
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新聞系的課程訓練是非常紮實與循序漸進的。每一位從新聞系畢業的記者，都具備有新聞專業知識。因當新聞記者在撰寫與報導某則事件時，都是需要深度且全面的了解事件的本身，才能夠報導出一篇完整的新聞。所以如果沒有相關的知識作為支撐，那寫出來的新聞就會空洞且缺乏依據。

本學程並非僅著重於單一傳播領域，亦非只學習拍攝、剪輯等實務技能，而是採取四大領域並重的跨領域學習模式，涵蓋新聞專業、廣告與公共關係、數位影音與新媒體，及傳播理論。透過理論課程與實務操作相互結合，培養學生多元的傳播專業知識、媒體實作能力及批判思考能力，協助學生建立完整的傳播素養，並探索未來多元的職涯。
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一、因應數位匯流趨勢，以「跨平台」為本系課程主軸，透過本系四大實習媒體（文化一周、華岡融媒體、華岡廣播電台、華岡電視台）實務訓練，成為全方位新聞傳播人才。傳播內容以永續、運動、健康、經貿等為培訓重點，畢業後可對接高階產業，出路寬闊前景看好。
二、為期兩年的校內實習，校外實習也是必修項目；實習結束繼續工讀，畢業後直接就業。寒暑假舉辦移地教學，擴展視野。並與英國索塞克斯（University of Sussex）等大學簽訂雙聯學位，3+1年可完成學士與英國碩士學位。或可加入本系學碩連讀，得於五年內取得學、碩士學位。

本學程提供多元且國際化的學習資源，包括全英語授課環境、海外移地教學、姊妹校交換及國際交流機會，培養學生的國際視野與跨文化溝通能力。課程涵蓋新聞、廣告與公共關係、數位影音與新媒體及傳播理論四大領域，並結合媒體機構參訪、至少240小時的媒體實習、專題製作及成果發表，讓學生兼具理論知識與實務能力。此外，學生可透過跨領域課程、校內外活動及畢業專題，累積作品與實務經驗，拓展未來升學、就業及國際職涯發展的可能性。