ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
逢甲大學
澳洲新南威爾斯大學設計雙學士學位學程
義守大學
視覺藝術與設計學系
所屬學群 建築設計學群 藝術學群
工業設計學類
建築設計學群 藝術學群
藝術設計學類
所在校區

校本部

台中市西屯區文華路100號

校本部

84001高雄市大樹區學城路一段一號

學系特色

1.本學程為逢甲大學與新南威爾斯大學合作規劃的2+2設計雙學士學位,畢業時將授予兩校學位證書。2.本學程強調跨學科設計思維,注重理論與實作結合。3.新威爾斯大學(UNSW Sydney)是一所2025年QS世界排名第19名的頂尖大學,以其卓越的學術成就和創新精神而著稱。而根據2023年QS世界大學學科排名,UNSW的藝術、設計與建築學院位居全澳前五名,是澳大利亞唯一一所綜合新老藝術設計課程的學院。

本系創設為結合聚焦視覺美學、AI數位科技與創意思考,適合有志在科技與藝術結合領域嶄露頭角的學生。義守大學為中南部私立大學唯一與NVIDIA合作的AI University,共享最新技術資訊,提升AI教學能量,本系特建置「NVIDIA Studio x GIGABYTE」協作空間,更開設「X+AI」跨域整合課程,掌握AI時代創作趨勢,培養科技藝術設計專業與創意思維,成為跨領域的未來藝術設計人才。

  下載詳細資料
學科意涵

學生在逢甲大學修業的二年期間,一年級課程以修習設計領域專業基礎概念為主,包括整合設計概論、設計歷史與文化、圖像、圖形與樣式、空間與場域、視覺傳達、互動設計、設計創新專題及設計程式語言、亞洲藝術,以及英語強化課程;二年級除了修習設計方法外,加入更多元的設計內涵並透過實作課程儲備學生實務能力,含設計理論與方法、設計與材料、亞洲藝術、3D物件。

「視覺藝術與設計學系」結合「新媒體設計」與「創意整合設計」兩大領域的「藝術X設計X科技X創意」強大師資陣容,創造集合視覺美學、AI數位科技、創意思考與國際視野特色的多元課程,在AI時代有別於一般傳統藝術設計系所,特別在科技、技術、創意的藝術創作結合上更具前瞻性,培育出最新世代的科技藝術設計人才。


下載詳細資料
學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

建議學生可以為自己創造一個能常接觸並使用到英文的環境,例如: 定期收看國外新聞、報章雜誌、用英文寫作文或日記、用英文與人溝通等。常接觸到英文並且常使用,會能有效提升到英文能力。

為了順利適應本系的學習環境,可以從以下幾個方向提前準備,將有助於未來在本系的學習過程中更為順利和自信。
1.基礎藝術技巧:加強素描、色彩學和構圖設計等基本技能,建立視覺表現的基礎,這將有助於日後的設計課程。
2.數位工具應用:熟悉數位平板、基礎設計軟體(如Photoshop、Illustrator)等工具,這樣能更快速適應數位藝術實作課程。
3.創意思維訓練:培養創新思維,透過參與藝術設計比賽、觀察日常生活中的美學細節,增強解決問題的能力。
4.探索AI與新媒體:初步了解AI和新媒體的科技藝術相關應用,為跨領域設計課程奠定基礎。

下載詳細資料

與相關科系之異同

本學位學程是與新南威爾斯大學(University of New South Wales,簡稱UNSW)合作辦理的2+2國際專班,主要是培養"整合設計"人才。所謂整合設計是一門獨特專業,採用跨學科的方法來解決設計挑戰。著重培養學生具備跨設計學科的寶貴知識和技能。實務上一個專案可能需要各個主題專家的專業知識,整合設計人才能夠扮演重要協調者,同時考慮多個視角和元素,快速追蹤規劃設計流程。

本系與傳統藝術設計系所不同,除了教授素描、色彩學、構圖等基礎藝術技能,還強調「AI科技」和「新媒體」的應用,本系特設「X+AI」跨域課程,讓學生在AI環境中進行創作和設計,培養創意設計能力的同時,注重科技工具的整合與實踐,特別適合對數位科技藝術、創新技術與跨領域學習有興趣的同學,幫助其在未來設計領域中嶄露頭角。







下載詳細資料

生涯發展容易誤解之處

完成逢甲大學、新南威爾斯大學兩校畢業規範的學生,將獲得逢甲大學國際科技與管理學院設計學士與澳洲新南威爾斯大學設計學士Bachelor of Design (Integrated Design)雙學士學位。畢業後可從事平面設計師、時尚設計師、動畫繪圖師、 3D視覺影像、機器人、紡織、陶瓷等職業領域。

1. 只能當畫畫藝術家!?
畢業生的職業選擇十分多元,包括平面設計、視覺傳達、動畫、影視製作、品牌設計、UI/UX設計等,在廣告、媒體、科技等領域非常受歡迎。
2. 視覺設計師收入低!?
數位時代來臨,視覺設計專業需求增加,在數位媒體、互動設計、品牌行銷等領域,具備專業能力的設師收入相對穩定。

下載詳細資料

學習方法容易誤解之處

本學程與University of New South Wales裡之 Integrated Design 學位合作,屬於設計領域。
學生大三出國前,英文檢定與學業成績需達到合作學校設立之門檻。

1.「藝術創意思維」不是人人都能學會!?
創意是可以藉由訓練和方法性學習提升的。本系設計各種創意技巧、發想方法,以及如何解決問題, 讓學生能系統化地提升創意思維能力。
2. 藝術創作無法與就業接軌!?
重視與產業的連結,學生參與校外實習、產學合作,學習如何將設計應用於商業和品牌,為未來職涯做準備。

下載詳細資料

補充提醒與說明

修讀本雙學位學程專班學生在逢甲大學的2年間,需達澳洲新南威爾斯大學所要求之轉銜標準:大一至大二累計GPA 2.9以及英語檢定門檻,方可出國繼續大三、大四學習。

「高雄」已經成為台灣重要的流行文創都市,「高雄X文化X科技X藝術」的創造強力結合賦予視覺藝術與設計學系學生豐富優勢及機會:首先,高雄提供豐富的文化資源,如藝術場館和創意市集,讓學生直接接觸文化資源。加上文創產業鏈的實習機會充足,讓學生提前適應市場需求,以及文化資源的集成增強了創作靈感與影響力,讓學生能在國際平台展示作品,加上高雄的公共空間為創意實驗提供場域,這些都是在高雄學習視覺藝術設計的優點。
下載詳細資料

逢甲大學
澳洲新南威爾斯大學設計雙學士學位學程
義守大學
視覺藝術與設計學系
核心課程地圖
  • 不分年級必修
    • 整合設計概論
    • 設計歷史與文化
    • 圖像、圖形與樣式
    • 空間與場域
    • 視覺傳達
    • 互動設計
    • 設計創新專題
  • 大一必修
    • 人工智慧與視覺創意
    • 基礎藝術與設計
    • 設計素描
    • 藝術設計產業體驗
    • 虛實整合設計
    • 視覺繪畫表現
    • 進階藝術與設計
  • 大二必修
    • UI/UX 互動設計
    • 人工智慧輔助設計
    • 視覺藝術與設計
    • 虛擬網紅設計
    • 視覺藝術實務設計
    • 互動遊戲設計
    • 3D視覺設計
  • 大三必修
    • 視覺藝術開發實務
    • 展演企劃與設計
  • 大四必修
    • 畢業專題設計(一)
    • 畢業專題設計(二)
    • 數位人文素養
專業選修課程
  • 設計
    • 學生在逢甲大學修業的二年期間,一年級課程以修習設計領域專業基礎概念為主,包括整合設計概論、設計歷史與文化、圖像、圖形與樣式、空間與場域、視覺傳達、互動設計、設計創新專題。二年級除了修習設計方法外,加入更多元的設計並透過實作課程強化學生實務能力。三年級後則無縫接軌到新南威爾斯大學攻讀專業進階課程。
  • 跨媒介傳統與AI藝術創作
    • 課程包括將傳統藝術展現(如油畫、水彩、素描等)與數位AI技術結合,創作跨媒介的藝術作品。課程主軸包括媒介融合的技術實作與創意發想。專業選修課程課程:數位視覺藝術(大一)、科技視覺藝術(大一)。
  • AI藝術創作與技術
    • 課程包括探討人工智慧在藝術創作中的應用,如生成藝術、虛擬現實(VR)和擴增實境(AR)藝術作品,以及虛擬網紅等最新流行文化的設計與實作。專業選修課程課程:元宇宙科技藝術(大二)、3D動畫與視覺特效(大三)。
  • 數位媒體與互動設計
    • 課程專注於數位媒體的設計,包括互動裝置、數位展示設計和多媒體藝術,融合使用者體驗設計(UX)與使用者介面設計(UI)。專業選修課程課程:數位攝影(大二)、電子音樂與合成音效(大二)、生成式角色設計(大三)。
  • 數位雙生運算與生成設計
    • 研究利用深度學習和機器學習進行圖像處理、模式生成和視覺效果創作的技術位、視覺設計能力與創意思維。專業選修課程課程:虛擬網紅直播專題(大四)、跨媒介藝術創作(大四)。。
  • 跨領域創意與協作
    • 課程強調藝術與科技的跨學科合作,促進多領域的創意融合。專業選修課程課程:專業選修課程課程:跨領域創意思維(大一)、流行文化視覺設計(大二)、創意商品設計(大三)、裝幀設計(大三)、溝通與簡報技巧(大三)、網路社群行銷(大四)、跨領域藝術專題(大四)、視覺藝術創新創業(大四)。
  • 永續性設計與科技
    • 課程結合AI技術進行永續性設計,研究如何在創作中兼顧環境保護和社會責任。專業選修課程課程:服務設計(大三)、視覺藝術專案管理(大三)。
  • AI倫理、視覺藝術哲學與專業實踐
    • 課程主要除專業實踐外,也思考探討AI在藝術與設計領域的倫理問題,如著作權、創造者身份,以及人工智慧生成作品的社會和文化影響。專業選修課程課程:專業實習(大三)。
特色課程
逢甲大學
澳洲新南威爾斯大學設計雙學士學位學程
義守大學
視覺藝術與設計學系
適合從事工作
  • 商業設計人員

    為了達成創造銷售與增加利潤的商業目的,以美學和工程學為基礎,設計產品外觀造型及宣傳企業形象的廣告品。


  • 服裝設計師

    依據流行及市場需求進行服裝設計工作。


  • 產品包裝設計師

    配合產品之效用、功能、材料特性與研究消費者心態,負責產品之包裝與設計,使產品符合消費市場需求。


  • 藝術創作人員

    「圖文創作設計師」:運用視覺設計的技能以及故事敘述的能力,並創造實務能力在自媒體數位平台上展示和推廣圖文作品。此外也可運用各種技法進行創作,包含工藝、繪畫、雕塑、造形等方法,以藝術、設計、展演表達等呈現出社會、人文、藝術表現之人員。


  • 影片製作專業人員

    「數位與視覺設計師」:涵蓋3D動畫、互動遊戲、人工智慧設計領域,專注動畫、遊戲及數位內容的視覺設計能力與創意思維。此外,運用畫面剪輯、文字排版、影像處理、混音處理等技術,製作出節目帶。


  • 商業設計人員

    「創意商品設計師」:為了達成創造銷售與增加利潤的商業目的,以美學和工程學為基礎,設計產品外觀造型及宣傳企業形象的廣告品。


  • 多媒體/動畫設計人員

    「科技藝術創作師」:結合科技與藝術,從事VR、AR、XR科技藝術作品的創作,推動創意概念實現與創新表達。


  • 專案管理與創意企劃師

    「專案管理與創意企劃師」:管理跨領域設計專案,提供文化藝術產業的策劃與專案執行,進行產學合作發展數位創意專案。


系友生涯
逢甲大學
澳洲新南威爾斯大學設計雙學士學位學程
義守大學
視覺藝術與設計學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
15% Complete
15%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
15% Complete
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15% Complete
15%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
20% Complete
20%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
20% Complete
20%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
20% Complete
20%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
50% Complete
50%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
50% Complete
50%


展開