| 我的學群 | 管理 | 社會心理 |
|---|---|---|
| 相關學群 | ||
| 簡要介紹 | 管理學群主要處理組織系統內外人事物的各種問題，學習從事溝通協調、領導規劃或系統分析、資源整合等，以促使組織或企業工作流程順暢、工作效率提升、工作環境人性化、合理化，以收最大效益。 | 社會心理學群著重社會結構及社會現象的觀察、分析批判，關懷人類心智行為形成成因、表現形式、後端影響的系統結構、個體心理狀態的探討，並且提供各種助人專業訓練，以提升眾人、個體的生活福祉。 |
| 學習內容 | 管理相關學系的課程包括：瞭解企業組織與管理方法、國民就業市場的供需、學習品質管制的觀念與方法、如何有效的經營管理及激勵員工，學習資訊系統的統整規劃與管理、工廠生產作業程式、產品行銷方法及瞭解勞工問題及勞資關係等。 | 著重社會系統與社會學的學習，以及個體內在心理歷程的探究為核心，包含性別、文化、族群、地區、階級、社會公平等的探究，採用量化、質性方法的研究方法進行社會生活現象的分析。 |
| 主要學類 | 資訊管理 工業管理 醫務管理 文化產業 勞工關係 行政管理 企業管理 行銷經營 運輸物流 土地資產 國際企業 觀光事業 運動管理 餐旅管理 休閒管理 管理跨學類 | 心理 社會學 社會工作 人類民族 兒童家庭 宗教 輔導諮商 犯罪防治 勞工關係 |
| 學群內學類間關係圖 |
|
|
| 興趣類型 | 社會型(S) 企業型(E) | 藝術型(A) 社會型(S) |
| 知識領域 | 管理 銷售行銷 人群服務 經濟會計 人力資源 生產作業 交通運輸 | 社會人類 心理學 治療諮商 本國語文 |
| 核心素養 |
08.74% 自主行動：身心素質與自我精進 17.91% 自主行動：系統思考與解決問題 16.36% 自主行動：規劃執行與創新應變 07.43% 溝通互動：符號運用與溝通表達 12.22% 溝通互動：科技資訊與媒體素養 03.17% 溝通互動：藝術涵養與美感素養 06.07% 社會參與：道德實踐與公民意識 16.67% 社會參與：人際關係與團隊合作 11.41% 社會參與：多元文化與國際理解 |
13.93% 自主行動：身心素質與自我精進 15.34% 自主行動：系統思考與解決問題 11.57% 自主行動：規劃執行與創新應變 12.42% 溝通互動：符號運用與溝通表達 04.21% 溝通互動：科技資訊與媒體素養 02.64% 溝通互動：藝術涵養與美感素養 12.30% 社會參與：道德實踐與公民意識 15.45% 社會參與：人際關係與團隊合作 12.13% 社會參與：多元文化與國際理解 |
| 重要學科 |
|
|
| 加深加廣 |
語文表達與傳播應用 英語聽講 英文閱讀與寫作 數學乙 進階程式設計 現代社會與經濟 專題閱讀與研究 未來想像與生涯進路 科技應用專題 探究與實作：公共議題與社會探究 數學甲 健康與休閒生活 運動與健康 |
語文表達與傳播應用 探究與實作：公共議題與社會探究 專題閱讀與研究 思考：智慧的啟航 英文閱讀與寫作 未來想像與生涯進路 族群、性別與國家的歷史 民主政治與法律 創新生活與家庭 英語聽講 數學乙 現代社會與經濟 原住民族語文專題研究 |
| 多元能力 |
|
|
| 性格特質 |
|
|
| 生涯發展 |
資訊／軟體／系統 相關職類 |
教育／學術／研究 相關職類 |
