校本部

251新北市淡水區真理街32號

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111台北市士林區華岡路55號

本系成立已有約30年的歷史，早已在業界建立良好口碑。專任教師共7位，其中四位是日籍教師，能夠培養學生道地的日語能力。本系鼓勵學生積極參與日本交流活動，以及前往日本姊妹校進行交換留學等。本系課程設計除有一般國內日文系培養學生通曉日本之語學、文學、歷史、人文等基本課程之外，積極開設「旅遊服務日語」、「觀光導遊日語」及「AI與日語學習」等實際應用課程。

藉由課程實務操作，引導學生發展其興趣及專業領域之定向，讓學生入學後，可以多元且快樂學習，並能學以致用，與職場接軌，畢業後即可就業，貢獻所學，促進社會民眾健康發展。

大家都習慣稱為「日文系」。但事實上，台灣的大學教育系統上所謂「日文系」可分為兩種：一、日本語文學系，二、應用日語學系。本系屬於後者。前者是注重聽說讀寫四技的傳統日文系。後者則是除了四技以外，還有像觀光、日本企業管理等較為「實用」的課程。也就是說，除奠定良好的日語基礎之外，更是以培養業界所需要的人材為目標。

本校體育運動健康學院將原有之「運動與健康促進學系」和「技擊運動暨國術學系」整合為「不分系學士班」，將專長領域的學習進行統整，發展當代市場主流趨勢，培養更具專業特色的體育運動健康科學與產業人力。不分系的課程規劃與學習，配合產學合作，朝課程多元、跨域整合、創新發展、快樂學習等面向設計，以符合社會時勢需求。

我們建議對日語學習有興趣的同學，可在高中時期累積以下各種經驗，從中培養相關基本能力。

1. 接觸日本文學、日本大眾小說、日本紀錄片等文藝創作，養成日本文字影視閱讀與賞析能力。
2. 練習以日語口語或文字表達個人觀點，並與他人進行溝通與討論。
3. 透過日本相關新聞，了解日本之「今」。
4. 嘗試問題式探究，並以日本為主題的相關小論文之撰寫，或微影片與紀錄片之製作等方式，具體呈現個人研究成果或觀點。

同學們可以開始準備於高中階段所參加的各項比賽或是活動的佐證文件, 並做為日後獨招考試的標準依據.

本系課程規畫多元有下列四項特色：
1. 升學與就業課程：如升學教育、觀光課程等。
2. 全人教育課程：研究方法學習、邏輯導論、人文社會課程。
3. 情境教室教學課程：日本文化課程。
4. 畢業公演：日語課程之總驗收。

以因應時代變化。期許本學士班，在課程規劃與產學合作上，均能朝向課程多元、跨域整合創新以符合社會時勢需求。藉由課程實務操作，引導學生發展其興趣及專業領域之定向，讓學生入學後，可以多元且快樂學習，並能學以致用，與職場接軌，畢業後即可就業，貢獻所學，促進社會民眾健康發展。

本系為應用日語學系。不侷限在日文語學與文學的學習，課程涵蓋多元面向，舉凡人文、社會、歷史、商務、國際關係、跨文化、日語教育等課程在四年的學習中都能習得，讓本系畢業生在不同領域中有良好表現。畢業生的就業選項廣泛。

國術運動傷害整復專長領域：就學期間完成證照考試，可任整復師傳統整復技術士、運動防護員、武術與養生教練員等。
運動指導智慧服務專長領域：就學期間完成證照考試，可任運動俱樂部專業人員、中央長者運動指導員、趣味體能師資。
運動與健康促進專長領域：就學期間完成證照考試，可任滾球／健身教練、國民體適能指導員。

本系是從「零」開始學習，所以完全不會日語的同學也絕對沒問題。
另外，本系為「應用日語學系」，要學習的部分著重於實用，並非著重在文學研究，這是容易產生誤解的部分。

本不分系學士班主要發展方向分為三大專長領域: 運動與健康促進專長領域、國術運動傷害整復專長領域及運動指導智慧服務專長領域。新生入學後，在大一可以透過不同專長領域核心課程的學習，來引導學生未來定向興趣，並能適性的發展其專長領域；這樣的多元學習，可以避免學生入學之初，即窄化其未來學習。

無

可以電話洽詢不分系學士班。 電話:(02)2861-0511 分機: 45305、45405