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長榮大學
企業管理學系
長榮大學
會計資訊學系
所屬學群 管理學群
企業管理學類
財經學群
會計學類
學系特色

本系培育多元、創新暨系統化思維素養之專業管理人才,課程設計以五管知識為基礎外,聚焦於行銷、數位經營及創新應用等職場核心能力,營造理論與實務兼備的教學環境,重視產學合作、實習、證照等多元化學習與發展,使同學具備職場競爭力。

本系(長榮大學會計資訊學系)培育會計與ESG永續人才,畢業生除可從事會計師或記帳士之執業、各行各業之會計、審計、財務或稅務等工作外,尚可從事ESG永續管理師、專員或顧問等相關工作。本系重視實用性課程,學生所學可直接與職場無縫接軌,並安排學生至審計部審計處室、會計師事務所或一般企業體驗會計工作,增進學生實務能力。本系開設會計師、會計AI與ESG等相關課程,積極輔導學生取得證照,提昇學生就業競爭力。

學科意涵

企業管理學系之課程設計旨在以生產與作業管理、行銷管理、人力資源管理、研究與發展管理、資訊管理暨財務管理等六大核心管理知識為基礎,結合系上特色領域課程,培育具備跨領域、跨專業、跨語言、跨技能的「 ㄤ 」型人才。

本系名為「會計資訊學系」,會計係指將企業的財務資料(data)轉換成財務資訊(information)之有系統程序,因為透過「會計」程序所提供的「資訊」,企業內外部如管理者、股東或債權人等利害關係人,始能了解企業的經營結果,並據以作為管理或投資等相關決策之參酌,會計係管理核心,其能否發揮功能與企業興衰息息相關。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

從參與社會服務(如志工)、社團、或班級幹部等活動,透過這些過程的問題發現與洞察,經由蒐集相關資訊並尋求解決方案。然後以案例研習與小論文撰寫方式融合整個歷程的反思回饋,呈現各項學習成果。

會計工作不只是作會計(記帳或查帳),其最終目標係提供資訊協助企業解決實際問題,為瞭解商業行為,同學課餘時可多接觸會計或商業訊息與相關新聞。

與相關科系之異同

企業管理學系堪稱管理學群的不分系,因為企管系課程涵蓋所有管理學群的基礎課程。此外,企管系還規劃有符合時代潮流與趨勢的領域特色課程(如上述),同學可以依據自我興趣選讀,以開創自己在企管專業領域的深度與廣度。

本系(會計資訊學系)最容易與財務金融學系混淆,財務金融學系為客戶尋求資金來源,並利用投資理財知識,於市場上操作及創造高報酬,而本系協助企業處理財務或非財務數字,讓企業可藉由會計程序所提供之資訊解決其經營管理問題,簡言之,財務金融學系主要為商業「金錢」之處理,而會計資訊學系主要為商業「數字」之處理。

生涯發展容易誤解之處

讀企業管理學系畢業給人感覺就是為擔任高階主管職務在鋪路,但實際之畢業出路是非常多元的,可從事ERP規劃師、行銷企劃/分析師、網路行銷、人力資源、會計、經營分析、創業等相關工作,從基層做起,一步一腳印,仍是可以創造屬於自己的一片天。

在出路上,最常見的誤解是本系畢業生僅能從事會計工作,但事實上,由於就讀本系的學習過程中,將熟知企業營運、內部控制及財務報表,並培養對財務或非財務數字的敏感度,可升任各行各業管理職或轉戰金融服務產業,同時,服務單位也不限於會計師(記帳士)事務所,亦可進入一般企業、政府機關、教育單位或非營利事業服務。

學習方法容易誤解之處

企業管理學系經常被人誤解什麼都學,卻什麼都不精,其實本系著重數位經營、行銷與創新應用三大專業領域,同學可擇一學習,搭配企業實習、參訪、畢業專題等活動,實現具備多元、創新暨系統化思維之管理人才。

在學習上,最常見的誤解為就讀本系需要「數學」很好,然而,學習會計僅須要使用計算機或電腦計算「數字」即可,因為本系主要培養學生對數字(特別是財務數字)的敏感性,並不需要解數學方程式或推導數學公式。

補充提醒與說明

可參與系學會或社團之運作、參加企業實習,皆有助於了解企業管理學系,詳細請參考本系網頁http://dweb.cjcu.edu.tw/h-ba。

本系具五大特色,歡迎對會計與ESG有興趣的同學報考:
(1)新設「會計AI與ESG」模組課程,培育AI與強調永續時代之未來會計人才。
(2)輔導學生取得證照,提昇學生職場身價。
(3)鼓勵學生參與校外實習,增進學生實務能力。
(4)本系獲AACSB國際認證,教學品質有保證。
(5)畢業生除可從事會計、審計、財務、稅務等工作,亦可從事大數據分析或ESG永續相關工作。

學系聯絡方式

電話:(06)2785123分機2101

信箱:ba@mail.cjcu.edu.tw

電話:(06)2785123轉2201

信箱:ac@mail.cjcu.edu.tw

長榮大學
企業管理學系
長榮大學
會計資訊學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 經濟學 I
    • 會計學
    • 資訊科技概論
    • 經濟學 II
    • 管理會計
    • 管理學
    • 行銷管理
  • 大二必修
    • 生產與作業管理
    • 人力資源管理
    • 管理英文
    • 應用統計
    • 管理資訊系統
    • 企業領導
  • 大三必修
    • 組織行為
    • 財務管理
    • 口語溝通與表達
    • 畢業專題 I
  • 大四必修
    • 策略管理
    • 畢業專題 II
    • 企業倫理
  • 大一必修
    • 初級會計學I
    • 初級會計學II
    • 稅務法規
  • 大二必修
    • 中級會計學I
    • 中級會計學II
    • 資料庫系統
  • 大三必修
    • 成本與管理會計I
    • 成本與管理會計II
    • 高等會計學I
    • 高等會計學II
    • 企業資源規劃
    • 審計學I
  • 大四必修
    • 審計學II
    • 會計資訊系統
專業選修課程
  • 數位經營
    • 資料庫管理與應用、企業資源規劃、企業流程管理、財務會計資訊與管理、商業智慧、專案管理、企業管理個案專題、電子化企業
  • 行銷
    • 行銷企劃、通路管理、零售管理、服務行銷、整合行銷溝通、行銷研究、消費者行為、網路與社群行銷、市場調查
  • 創新應用
    • 創業家講座、社會問題洞察、影片行銷、創意企劃寫作、商業模式、社會企業、社會創新、創意實務、地方創生、創業基地實習
  • 會計師模組
    • 公司法與證交法、租稅申報實務I、租稅申報實務II、商業會計法、記帳士法規、所得稅法、記帳士實務、會計師實務(含土地稅法)。
  • 會計AI與ESG模組
    • 商業應用軟體、大數據分析、ESG與溫室氣體盤查、機器學習、企業永續報告、智慧審計(含碳盤稽核)。
特色課程
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企業管理學系
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會計資訊學系
適合從事工作
  • 經營管理主管

    負責企業或組織的營運策略規劃,並指導及協調各項相關工作事宜。


  • 銷售經理

    依據企業年度總目標,制定銷售計畫並組織執行銷售計畫,負責指導產品和服務的實際銷售,並為人員制定培訓專案。


  • 業務主管

    負責參與訂定國內(外)業務拓展之整體策略及計畫,並能掌握業務管理所需之領導技巧,以提昇業績實現公司市場拓展目標之工作。


  • 人力資源主管

    協助企業或組織內部之人力資源業務規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作,並確保員工召募任用、薪資獎酬、訓練發展、人事規章等功能之完備與合於法令規範。


  • 生產製造主管

    負責控管生產製造、廠務及人員管理工作。


  • 審計人員

    審查、核定財務收支記錄並提供審計和會計相關諮詢等工作。


  • 成本會計

    對各種已發生或將發生的成本相關財務活動,進行規劃、預算、執行、記錄、報告與分析(如:實際成本、標準成本、預估成本)。


  • 稅務人員

    從事稅收、買賣契約及其他證件之檢查,以決定個人、企業應繳之稅務種類及其他金額等工作。


  • 財務專業人員

    從事分析各項量化資料或資訊,提出與財務、稅務、投資、融資等相關之專業報告;督導並執行各項與資金有關之財務作業。


  • 會計師

    具有會計師資格,從事會計事務之規劃與執行,或提供個人、企業、團體或政府機關等會計問題諮詢、業務審計等服務工作。


系友生涯
長榮大學
企業管理學系
長榮大學
會計資訊學系

多元能力

主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
15% Complete
15%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
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10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
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10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
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10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
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10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
25% Complete
25%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
25% Complete
25%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
25% Complete
25%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
25% Complete
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