高雄校區

845高雄市內門區大學路200號

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休產系學生專業力最犀利，你可跨領域修習「精品咖啡經營」、「休閒產品規劃」、「運動遊憩企劃」和「文創設計策展」等特色課程，所學呼應全球綠色產業(環境生態)、橘色經濟(人文健康)趨勢。你有專屬的尖端設施學習資源:義製精品咖啡、燈光音響、國際競賽級重訓、文創品製成等設備。且在校修課取得七項國家認證，薪資優渥實習，畢業即就業，絕對是當代渴望的跨領域職能人才。

本學系於民國九十八年成立，屬於文化與創意學院之下的人文與語言領域。
本學系培養優秀的日語應用人才，畢業指標為日本語能力檢定N1合格(相當於N1程度之檢定亦可替代)。
課程上有免修基礎課程、雙主修、輔系、小班教學等設計，使修課多元化與精緻化；
另有日本實習、交換留學等制度，學生可親自赴日本學習及體驗日本文化；
日語能力檢定加強班則幫助學生提升日語學習成效。

休產系名呼應全球將「文化」、「運動」及「遊憩活動」與「休閒服務」歸屬為休閒產業的經濟範疇，在商業管理學科基礎下，學生可以依自己興趣選擇文化創意、活動規劃策展、運動指導企劃、導覽解說、遊憩休閒服務等領域學習。

應用日文學系以多元化教學為宗旨，安排三大領域課程(語言教育課程、社會文化課程、產業經濟課程)，以滿足學生個別的需求。
並且為了提升學生就業競爭力，在產業經濟課程中安排豐富的商業相關課程，包括赴日實習課程、商用日文、觀光日文以加強實務能力。

課堂上除老師教學引導外，亦需學生自主學習，學校設有勤學齋，培養學生自動自發學習及自主探索能力。

同學可以先從自己的興趣開始接觸日文，例如遊戲、音樂、影視作品，也可以從自己喜歡的領域累積相關單字，像是烘焙、運動、時尚等。透過感興趣的內容進行學習，不僅能提升學習動機，也更容易加深記憶，並在過程中逐漸培養對日文的熟悉度，為大學的日文學習奠定基礎。

休產系在全台休閒觀光相關學系偏向於大型產業服務人才培育的方向中，我們無法忽略大型企業用材需求的光環，但是本系前瞻性地針對休閒產業中連結產生之綠色產業（重視環境與生態的環境教育產業）、橘色經濟（關注人本、人文與健康的文創產業）的蓬勃興起，培養你跨領域的多元職能，具有融合廣博的知識與技能的能力、應用精深的知識與技能的專業表現，並具有法規或是產業需求的專業認證。

「應用日文學系」顧名思義即為應用日文之學系，與現今大學中的「日文學系」都是學習日語的科系。本系學生多半為無基礎之學生，但每年平均有70%的應屆畢業生可以通過日語檢定N1的畢業門檻，因本系採用多元教學及循序漸進之方式，全系7位專任老師其中5位是日籍老師，另外2位是台籍教師皆有留日經驗，學生從聽說讀寫譯等基礎訓練課程開始，培育專業領域之日文應用能力，以使學生具有國際溝通能力的日語實務人才為目標。

低門檻以及高移動性的就業結構，造成不穩定、長工時耗體力社會形象低薪酬少等負面工作印象。但本系呼應產業發展的脈動，學生取得國家認證加持，可輕易進入「休閒產業」、「運動健身產業」、「自然保育機關」、「文化創意產業」與「環境教育產業」等五大經濟產業體系擔任企劃或指導等級的工作，而非等待指令的服務人員。

實踐大學應用日文學系教學宗旨在於奠定學生深厚之日語聽說讀寫譯能力，四年課程設計以達成N1為目標，融入考取日本語檢定的輔助課程。讓同學畢業後不單只能在台灣擔任一般行政職務工作，也能利用系上制度及自身能力赴日發展，讓自己的生涯出路有無限寬廣的發展。

「休閒」因「非工作時間」或「做完義務所剩餘的時間」定義，被誤以為學習輕鬆，卻忽略休閒領域需考量週期、活動、體驗、行動以及自我實現等面向，所以學生必須跨足遊憩旅遊、文化創意、環境生態、精緻農業與運動健康等五大經濟領域。經由跨域共構、外國專家協同、以及業師指導等學習與產業無縫接軌、國際趨勢緊密鏈結。

應日系教學旨在奠定學生深厚之日語聽說讀寫譯能力，致力於培養具有國際溝通能力的日語實務人才為目標努力著。為了培養學生深厚的日語實力，本系排除眾議，堅持以日語能力檢定N1作為畢業門檻，其完善的規劃及老師們認真的教學，可於一年裡培育出35位N1合格的優秀人才。

選擇休產、前途璀璨! 本系落實「實作訓練」、「引入業界師資」、「實務體驗或是企業見習」、「證照或是競賽參與」的訓練教育學習發展方式，並緊密與產業合作，引進企業到系選才，並以產業需求為導向，延伸職能課程的開發，你享有獨一無二的大學學習經驗!

就讀應日系，不僅能培養自己的專業能力，也能在在學期間利用本校交換制度及系上的實習制度親自到日本運用所學日文能力，體驗日本文化。