選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

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我的學系	義守大學視覺藝術與設計學系	亞洲大學數位媒體設計學系(視覺傳達組)
所屬學群	建築設計學群跨藝術學群藝術設計學類	建築設計學群跨藝術學群藝術設計學類
所在校區	校本部 84001高雄市大樹區學城路一段一號	校本部 413台中市霧峰區柳豐路500號
學系特色	義守大學為NVIDIA夥伴大學，擁有完整AI設備平台，本系以「AI時代的科技藝術創意實踐者」為核心定位，致力於培養具備美學思維、藝術創作、與跨域整合能力的創意設計人才。我們提供數位多媒體設計技能，甚至是AI應用創作的紮實訓練，更重視學生未來在職場上的競爭力。課程融合視覺美學、AI數位科技、藝術創作與創意思考，培育具國際視野的視覺科技藝術設計人才，成為AI時代的隱藏版黃金熱門科系！下載詳細資料	亞洲大學數位媒體設計學系，強調實務導向教學、聘請業界師資以師徒制方式，讓學生體驗在實際場域中，學習掌握跨領域知識技能並擁有多元競爭力，目標培養具「動漫遊戲」與「視覺傳達」之專業設計人才。同時，學系具完整學制，從大學部到碩士班及博士班，可一氣呵完成人生學業的最高學籍。
學科意涵	有別於傳統視覺藝術教育，義守大學身為中南部私立大學唯一與NVIDIA合作的AI University，為提升AI教學能量，本系特建置台灣視覺藝術教育首創的「NVIDIA Studio x GIGABYTE」協作空間，開設跨域整合課程，掌握AI時代創作趨勢，培養科技藝術設計專業與創意思維，特別在科技、技術、創意的藝術創作結合上更具前瞻性。下載詳細資料	視覺傳達設計極為重要，影響我們的日常生活。從吸引人的網頁設計到商品包裝、廣告，都是設計師的巧思。影片剪輯、平面廣告也需要視覺傳達。視覺傳達設計不僅為產品提升銷售，更能塑造文化和品牌形象。如果你對行銷企劃與品牌設計有興趣，視覺傳達設計絕對是一個令人著迷的領域！
學習方法	「基礎藝術創作」學習＋「AI數位科技」整合應用：包含基礎素描、色彩學、構圖設計、AI跨域學習、虛實整合設計、平面/3D電腦繪圖等核心藝術課程，為學生打好視覺藝術設計創作基礎。我們注重數位時代藝術設計人才培養，並致力於培養具有國際視野的設計人才，並以創新教學模式來應對設計產業的變遷。圖解:結合藝術學習與數位科技應用的學習軟硬體版權:義守大學視覺藝術與設計學系重視科技藝術與創意產業的實務結合：與NVIDIA、技嘉科技合作建立全台首座「NVIDIA Studio × GIGABYTE 協作空間」，提供科技藝術設計專案、數位藝術實作及互動媒體實驗等進階課程，使學生在實作中提升專業能力，並促進創意發展和跨領域知識的應用。圖解:NVIDIA×GIGABYTE協作空間版權:義守大學視覺藝術與設計學系 AI數位技術應用及跨域合作：結合「NVIDIA Studio × GIGABYTE 協作空間」與AI科技的課程設計，在「X+AI」課程中運用AI工具進行創意設計，提升學生在AI數位環境中的操作與創新能力，提供結合包括AR/VR等科技與創意的一系列新媒體實作課程設計。圖解:「X+AI」課程中運用AI工具創意設計版權:義守大學視覺藝術與設計學系跨領域新媒體內容創作實踐：有當Youtuber夢想嗎？想經營Podcast嗎？因應新媒體蓬勃發展，課程結合「新媒體學習創作中心」，有效結合智慧科技，創造科技藝術，學生可自主學習數位設備及創意直播，並製作後製剪輯，強化跨領域多元課程學習之師生跨域線上互動教與學。圖解:「新媒體學習創作中心」創造未來無限可能版權:義守大學視覺藝術與設計學系科技藝術多元課程創造無限可能性：結合虛擬實境、擴增實境及人工智慧技術，課程內容涵蓋虛擬空間設計、沉浸式體驗開發及互動媒體創作，並透過跨學科合作與實驗性專案，讓學生掌握最新數位技術與藝術表達方式，為未來數位科技藝術產業奠定紮實基礎。圖解:結合虛擬實境、擴增實境及AI技術課程學習版權:義守大學視覺藝術與設計學系	●全臺最會得獎，設計資源最多● 積極鼓勵同學，勇於挑戰國際設計競賽！至2024年為止，累計國際競賽(紐約ADC。IF。紅點等大獎)共190件！圖解:2024年為止，累計國際競賽共190件！版權:https://vcd.asia.edu.tw/ ●幫助你成為國際設計師● 視覺傳達設計組擁有國內眾多知名的資深教授及年輕教師，鼓勵同學挑戰國際設計競賽，2023年共獲28件國際競賽，111年度藝術與設計類國際競賽，勇奪全臺冠軍！圖解:2023年國際競賽勇奪，全臺冠軍！版權:https://www.asia.edu.tw/more_announcemen ●從基礎教起不用擔心● 就算你高中沒有基礎，也不用擔心，本組課程提供完整設計訓練並配合學校資源，讓你也成為國際設計師！鄧宇軒、潘靜智、陳柏睿三位同學獲得「2023 紐約ADC 優異獎」! 圖解:2023 紐約ADC 優異獎版權:https://www.asia.edu.tw/zh_tw/more_annou ●大師講座設計工作坊，國際交流從不間斷● 執行教育部兩大計畫，臺灣國際學生創意設計大賽(TISDC)與設計戰國策(IDC)，透過與全世界21個國際設計組織的合作，每年固定舉辦4場以上的設計講座與設計工作坊，讓你入學後，輕鬆掌握全球最新設計脈動! 圖解:共累計65位國際設計師來亞大演講版權:https://www.moe-idc.org/ ●知名業師協同教學，畢業即就業，贏在起跑點● 本組邀請全臺知名設計師進行協同教學，透過師徒制上課方式，入學後，讓你體驗類職場氛圍，在學期間提早適應，贏在就職起跑點! 圖解:藍本設計顧問有限公司執行長吳介民版權:https://vcd.asia.edu.tw/
高中階段可以準備的學習方法或方向	為了順利適應本系的學習環境，可以從以下幾個方向提前準備，將有助於未來在本系的學習過程中更為順利和自信。 1.基礎藝術技巧：加強素描、色彩學和構圖設計等基本技能，建立視覺表現的基礎，這將有助於日後的設計課程。 2.數位工具應用：熟悉數位平板、基礎設計軟體（如Photoshop、Illustrator）等工具，這樣能更快速適應數位藝術實作課程。 3.創意思維訓練：培養創新思維，透過參與藝術設計比賽、觀察日常生活中的美學細節，增強解決問題的能力。 4.探索AI與新媒體：初步了解AI和新媒體的科技藝術相關應用，為跨領域設計課程奠定基礎。下載詳細資料	在參與藝術設計領域相關活動(如演講、展覽、設計營隊)中將視覺傳達精神加以實踐，可將自己平時的各類創作，例如：素描塗鴉、平面設計、水墨、麥克筆等作品，整理成個人創意作品集，呈現在書面報告或備審資料中。
與相關科系之異同	本系與傳統藝術設計系所不同，除了教授素描、色彩學、構圖等基礎藝術技能，還強調「AI科技」和「新媒體」的應用，本系特設「X+AI」跨域課程，讓學生在AI環境中進行創作和設計，培養創意設計能力的同時，注重科技工具的整合與實踐，特別適合對數位科技藝術、創新技術與跨領域學習有興趣的同學，幫助其在未來設計領域中嶄露頭角。下載詳細資料	視覺傳達設計（Visual Communication Design）簡稱視傳，是專門教授平面設計、包裝設計、企業識別設計、環境視覺設計、排版及相關應用。與本組相似的科系尚有:「商業設計系」「視覺設計系」等。
生涯發展容易誤解之處	1. 只能當畫畫藝術家!? 畢業生的職業選擇十分多元，包括平面設計、視覺傳達、動畫、影視製作、品牌設計、UI/UX設計等，在廣告、媒體、科技等領域非常受歡迎。 2. 視覺設計師收入低!? 數位時代來臨，視覺設計專業需求增加，在數位媒體、互動設計、品牌IP創造等領域，備專業能力的設計師收入相對穩定。下載詳細資料	視覺傳達設計培養擁有多元思考、藝術創意、人文素養、專業知識並與國際同步的全方位設計人才為目標。畢業後於廣告設計或行銷相關產業界就職，與美術藝術相關學系人才培育目標略有不同。
學習方法容易誤解之處	1.「藝術創意思維」不是人人都能學會！？創意是可以藉由訓練和方法性學習提升的。本系設計各種創意技巧、發想方法，以及如何解決問題，讓學生能系統化地提升創意思維能力。 2. 藝術創作無法與就業接軌！？重視與產業的連結，學生參與校外實習、產學合作，學習如何將設計應用於商業和品牌，為未來職涯做準備。下載詳細資料	視覺傳達設計與美術不同的地方如下：視覺傳達設計是透過設計來解決平面設計、包裝設計、企業識別設計、環境視覺設計、排版及相關領域上之問題，培養學生的獨立思考與多元整合執行能力。美術系的訓練是視覺邏輯思考的表達方式與人文素養、對於社會的關心和反思批判的能力、透過作品表現，影響社會。
補充提醒與說明	本系擁有AI科技藝術設計應用設備 × 專業藝術創作空間 × 國際金獎師資團隊，加上「高雄」已成為台灣重要的流行文創都市，「文化Ｘ科技Ｘ藝術」創造強力結合賦予學生豐富藝術創作優勢及機會。高雄提供文化資源，為學子創意實驗提供場域，包括藝術場館和設計展場，甚至是國際級演唱會，眾多實習機會讓學生更能直接接觸文創資源，提前適應市場需求，讓學生能在展覽平台展示創作作品，都是在高雄城市學習視覺藝術設計的優勢。下載詳細資料	有意加入亞洲大學數位媒體設計學系「視覺傳達組」的新生，無需擔心自己的繪畫基礎。相關創意思考養成與設計技法訓練，進入本系後會從大一開始慢慢學習。期許同學們在就學期間，主動參與國際設計工作坊，訓練自我溝通協調和他人團隊合作之能力。並積極參與國際設計大師講座，增加國際視野，幫自己在未來出社會前，奠定良好基礎。

我的學系	義守大學視覺藝術與設計學系	亞洲大學數位媒體設計學系(視覺傳達組)
核心課程地圖	大一必修人工智慧與視覺創意基礎藝術與設計設計素描藝術設計產業體驗虛實整合設計視覺繪畫表現進階藝術與設計大二必修 UI/UX 互動設計人工智慧輔助設計視覺藝術與設計虛擬網紅設計視覺藝術實務設計互動遊戲設計 3D視覺設計大三必修視覺藝術開發實務展演企劃與設計大四必修畢業專題設計(一) 畢業專題設計(二) 數位人文素養	大一必修設計概論、基本設計、設計素描大二必修品牌故事、圖像符號設計、視覺化概念設計大三必修廣告企劃與策略、使用者體驗設計、品牌包裝大四必修畢業專題設計(一) 、畢業專題設計(二)
專業選修課程	跨媒介傳統與AI藝術創作課程包括將傳統藝術展現（如油畫、水彩、素描等）與數位AI技術結合，創作跨媒介的藝術作品。課程主軸包括媒介融合的技術實作與創意發想。專業選修課程課程：數位視覺藝術（大一）、科技視覺藝術（大一）。 AI藝術創作與技術課程包括探討人工智慧在藝術創作中的應用，如生成藝術、虛擬現實（VR）和擴增實境（AR）藝術作品，以及虛擬網紅等最新流行文化的設計與實作。專業選修課程課程：元宇宙科技藝術（大二）、3D動畫與視覺特效（大三）。數位媒體與互動設計課程專注於數位媒體的設計，包括互動裝置、數位展示設計和多媒體藝術，融合使用者體驗設計（UX）與使用者介面設計（UI）。專業選修課程課程：數位攝影（大二）、電子音樂與合成音效（大二）、生成式角色設計（大三）。數位雙生運算與生成設計研究利用深度學習和機器學習進行圖像處理、模式生成和視覺效果創作的技術位、視覺設計能力與創意思維。專業選修課程課程：虛擬網紅直播專題（大四）、跨媒介藝術創作（大四）。。跨領域創意與協作課程強調藝術與科技的跨學科合作，促進多領域的創意融合。專業選修課程課程：專業選修課程課程：跨領域創意思維（大一）、流行文化視覺設計（大二）、創意商品設計（大三）、裝幀設計（大三）、溝通與簡報技巧（大三）、網路社群行銷（大四）、跨領域藝術專題（大四）、視覺藝術創新創業（大四）。永續性設計與科技課程結合AI技術進行永續性設計，研究如何在創作中兼顧環境保護和社會責任。專業選修課程課程：服務設計（大三）、視覺藝術專案管理（大三）。 AI倫理、視覺藝術哲學與專業實踐課程主要除專業實踐外，也思考探討AI在藝術與設計領域的倫理問題，如著作權、創造者身份，以及人工智慧生成作品的社會和文化影響。專業選修課程課程：專業實習（大三）。	設計理論相關課程設計概論、數位媒體概論、色彩計畫、人工智慧與創新設計基礎設計相關課程設計素描、基本設計(一)、基本設計(二)、設計繪畫視覺傳達相關課程圖像符號設計、文字造型設計、視覺化概念設計、使用者介面設計品牌文創行銷相關課程品牌故事構成、設計觀察與構思、廣告企劃與策略、品牌包裝、人文整合設計、跨領域整合設計、畢業專題(一)、畢業專題(二) 電腦職能相關課程電腦繪圖、數位編輯設計、數位建模設計
特色課程	人工智慧與視覺創意「人工智慧與視覺創意」課程受歡迎的原因在於結合創新科技與藝術表達，讓學生透過AI技術進行視覺創作，提升創意產出效率與品質。此課程不僅拓展學生的科技藝術應用視野，還培養其未來職場所需的跨領域能力，特別適合AI數位時代下的藝術、設計與創新應用。此外，同學能體驗並掌握最新科技藝術，為未來職涯增添競爭力。圖解:「人工智慧與視覺創意」的上課實踐版權:義守大學視覺藝術與設計學系視覺藝術實務設計「視覺藝術實務設計」課程專注於將藝術概念轉化為實際應用，結合視覺表現技術與實務設計技巧，培養同學解決視覺傳達相關創作問題的能力。課程涵蓋色彩理論、版面配置、數位繪圖、品牌設計等主題，強調從構思到實現的完整創作流程，並引入最新數位工具與設計軟體，提升同學在專業設計領域的競爭力。圖解:實務創造創意商品的實踐版權:義守大學視覺藝術與設計學系元宇宙科技藝術「元宇宙科技藝術」結合虛擬實境、擴增實境和人工智慧等前沿科技，創造沉浸式的藝術體驗，讓同學能在虛擬世界中參與互動、探索創意和創新表達。隨著元宇宙生態系統的成熟，科技藝術不僅成為新的創作媒介，也拓展了科技藝術展示方式，為同學帶來前所未有的視覺和感官的上課體驗。圖解:「元宇宙科技藝術設計中心」的上課實踐版權:義守大學視覺藝術與設計學系圖文創作設計課程結合視覺傳達與敘事創作，旨在培養學生的圖像與文字整合能力。透過實作與案例分析，學生能提升圖文創作技巧，並掌握視覺溝通的關鍵。此課程吸引喜愛創意表達、追求視覺與文字結合的學生，讓同學具備在設計領域中的獨特競爭力。圖解:圖文創作累積專業能量實踐版權:義守大學視覺藝術與設計學系展演企劃與設計「展演企劃與設計」課程專注於展覽與演出活動的創意規劃與設計實踐，課程涵蓋企劃構思、空間配置、燈光與視覺設計，並強調整體活動的視覺效果與觀眾體驗。透過案例分析與實作，學生累積策展經驗，並提升團隊合作與專案管理能力，為未來在展演產業中發展奠定堅實基礎。圖解:展覽與演出活動的創意規劃與設計實踐版權:義守大學視覺藝術與設計學系	品牌包裝本課程透過實例分析，掌握市場需求與強化視覺傳達能力。完成實際包裝設計專案，結合理論與實踐，為未來從事包裝設計的你打下堅實基礎。吳芸慈、郭怡辰、林育吟3位同學的「云麵武集The Complexity of Mein」作品，獲2023德國紅點設計獎，另奪美國NY ADC優異獎! 圖解:品牌包裝課程導入國際競賽版權:亞洲大學公共事務中心人文整合設計本課程涵蓋視覺設計、文案創作和文化理論，培養跨領域的設計思維。透過專案實作，學習品牌建構、活動企劃，深化創意表達能力。沈彤、張振翔、劉建鍇、黃紀紳4位同學的「夜遊祭航Night Cruise」作品，獲2023德國紅點設計獎! 圖解:人文整合設計課程導入國際競賽版權:亞洲大學公共事務中心跨領域整合設計本課程涵蓋設計理論、媒體分析和視覺傳達技巧。透過實例研究，深化對視覺語言的理解。學習視覺敘事、品牌塑造，培養設計思考能力。沈彤、楊嘉甄、徐偉傑3位同學的「紐西蘭鈔票設計 New Zealand Banknote Design」作品，獲2023德國紅點設計獎! 圖解:跨領域整合設計課程導入國際競賽版權:亞洲大學公共事務中心畢業專題設計(二) 本課程涵蓋設計流程、原型製作、使用者測試等實作環節，培養學生的獨立思考和解決問題的能力，深入研究設計問題並提出解決方案。徐偉傑、楊雅涵、陳芊妤、高毓琪、阮榆婷、游孟汝6位同學的「鉄骨計画 TIEGU PLAN PROJECT 1」作品，獲2023德國紅點設計獎! 圖解:畢業專題設計課程導入國際競賽版權:亞洲大學公共事務中心設計創作與企劃本課程結合多方面設計元素，包括平面、影音、互動設計等，培養跨領域設計能力。學生將進行專案合作，整合各種設計技巧，並學習領導團隊的重要性。陳映萱、張韶和、陳意涵、楊佩耘、施宜萱5位同學的「聲藺下 Under sound and ling grass」作品，獲2023德國紅點設計獎! 圖解:跨域整合與競賽課程導入國際競賽版權:亞洲大學公共事務中心

我的學系	義守大學視覺藝術與設計學系	亞洲大學數位媒體設計學系(視覺傳達組)
適合從事工作	藝術創作人員「圖文創作設計師」：運用視覺設計的技能以及故事敘述的能力，並創造實務能力在自媒體數位平台上展示和推廣圖文作品。此外也可運用各種技法進行創作，包含工藝、繪畫、雕塑、造形等方法，以藝術、設計、展演表達等呈現出社會、人文、藝術表現之人員。影片製作專業人員「數位與視覺設計師」：涵蓋3D動畫、互動遊戲、人工智慧設計領域，專注動畫、遊戲及數位內容的視覺設計能力與創意思維。此外，運用畫面剪輯、文字排版、影像處理、混音處理等技術，製作出節目帶。商業設計人員「創意商品設計師」：為了達成創造銷售與增加利潤的商業目的，以美學和工程學為基礎，設計產品外觀造型及宣傳企業形象的廣告品。多媒體／動畫設計人員「科技藝術創作師」：結合科技與藝術，從事VR、AR、XR科技藝術作品的創作，推動創意概念實現與創新表達。專案管理與創意企劃師「專案管理與創意企劃師」：管理跨領域設計專案，提供文化藝術產業的策劃與專案執行，進行產學合作發展數位創意專案。	廣告設計人員設計美觀的造形與畫面，並指定製作方法、選擇適當之傳播媒體以對外發表及宣傳。企業形象設計師負責將企業經營理念與精神文化融入設計中，使企業內部與社會大眾，對企業產生認同感或價值觀，從而達到形成良好的企業形象。廣告公關媒體企劃人員媒體公關的規劃與執行，協助客戶進行選擇廣告之播放媒體類型、時段、頻道，與刊載版面、日期等頻次規劃之工作。
系友生涯	未上傳圖片本系尚無畢業生本系尚無畢業生本系尚無畢業生	圖解:劉經瑋多次獲得紅點大獎版權:亞洲大學劉經瑋目前為漂游者製造有限公司負責人、知名插畫家，在學期間得過多項國際設計大獎。參與知名公司與大型活動視覺統籌、唱片插畫繪製與平面設計。圖解:大四時以「蝕代媒體」獲紅點最佳獎版權:亞洲大學陳品丞日本武藏野美術大學/造型研究所畢業，在學期間曾得過兩次紅點大獎與其他國內獎項。目前為設計工作室負責人與本系講師。圖解:黃千芳插畫作品得紅點大獎版權:亞洲大學黃千芳大學前從未學習過插畫，大四畢業製作以插畫作品獲得美國ＡＤＣ大獎以及紅點大獎。目前為台中晶美術館專任館員兼設計師。

我的學系	義守大學視覺藝術與設計學系	亞洲大學數位媒體設計學系(視覺傳達組)
多元能力	遠觀細察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。 20% Complete 20% 語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 20% Complete 20% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 20% Complete 20% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 10% Complete 10% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10%	邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 25% Complete 25% 遠觀細察：能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異，在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。 15% Complete 15% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 15% Complete 15% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 15% Complete 15% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 10% Complete 10% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 10% Complete 10% 語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10%
性格特質	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 50% Complete 50% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 50% Complete 50%	樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，熱衷於與夥伴一同完成任務。 30% Complete 30% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 30% Complete 30% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 20% Complete 20% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 20% Complete 20%

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