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我的學系 義守大學
視覺藝術與設計學系
淡江大學
資訊傳播學系
所屬學群 建築設計學群 藝術學群
藝術設計學類
資訊學群 大眾傳播學群
資訊傳播學類
所在校區

校本部

84001高雄市大樹區學城路一段一號

校本部

251新北市淡水區英專路151號

學系特色

義守大學為NVIDIA夥伴大學,擁有完整AI設備平台,本系以「AI時代的科技藝術創意實踐者」為核心定位,致力於培養具備美學思維、藝術創作、與跨域整合能力的創意設計人才。我們提供數位多媒體設計技能,甚至是AI應用創作的紮實訓練,更重視學生未來在職場上的競爭力。課程融合視覺美學、AI數位科技、藝術創作與創意思考,培育具國際視野的視覺科技藝術設計人才,成為AI時代的隱藏版黃金熱門科系!

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本系課程著重跨域學習精神,以因應新媒體傳播發展趨勢。透過「傳播行銷」、「美學設計」、「科技應用」三大領域課程之整合應用,並搭配實務經驗的學習,培育學生成為具有創意的新媒體行銷與設計之專業人才。畢業後可以從事新媒體創意產業(含互動科技行銷、廣告行銷、網站設計、遊戲設計、專案整合等)、互動科技與資訊網路服務業。

學科意涵

有別於傳統視覺藝術教育,義守大學身為中南部私立大學唯一與NVIDIA合作的AI University,為提升AI教學能量,本系特建置台灣視覺藝術教育首創的「NVIDIA Studio x GIGABYTE」協作空間,開設跨域整合課程,掌握AI時代創作趨勢,培養科技藝術設計專業與創意思維,特別在科技、技術、創意的藝術創作結合上更具前瞻性。


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資訊傳播學系主要課程著重跨域學習精神,以因應新媒體傳播發展趨勢。透過「傳播行銷」、「美學設計」、「科技應用」三大領域課程之整合應用,並搭配實務經驗的學習,培育學生成為具有創意的新媒體行銷與設計之專業人才。


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

為了順利適應本系的學習環境,可以從以下幾個方向提前準備,將有助於未來在本系的學習過程中更為順利和自信。
1.基礎藝術技巧:加強素描、色彩學和構圖設計等基本技能,建立視覺表現的基礎,這將有助於日後的設計課程。
2.數位工具應用:熟悉數位平板、基礎設計軟體(如Photoshop、Illustrator)等工具,這樣能更快速適應數位藝術實作課程。
3.創意思維訓練:培養創新思維,透過參與藝術設計比賽、觀察日常生活中的美學細節,增強解決問題的能力。
4.探索AI與新媒體:初步了解AI和新媒體的科技藝術相關應用,為跨領域設計課程奠定基礎。

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高中課程學習(包含:專題製作、讀書心得等)

與相關科系之異同

本系與傳統藝術設計系所不同,除了教授素描、色彩學、構圖等基礎藝術技能,還強調「AI科技」和「新媒體」的應用,本系特設「X+AI」跨域課程,讓學生在AI環境中進行創作和設計,培養創意設計能力的同時,注重科技工具的整合與實踐,特別適合對數位科技藝術、創新技術與跨領域學習有興趣的同學,幫助其在未來設計領域中嶄露頭角。







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本系與國內相關系所元智資傳、文化資傳、世新資傳等3系相較,在人才培育的教育目標上相似,發展重點上有所不同:
1.元智資傳強調美學素養、科技應用以及人文關懷
2.世新資傳以培養數位策展人才為主
3.文化資傳課程以數位影像的美學設計及出版技術為主
4.本系以「傳播為體、資訊為用」之目標規劃課程架構者,尤其重視學生社會人文素養與傳播學識之培育。

生涯發展容易誤解之處

1. 只能當畫畫藝術家!?
畢業生的職業選擇十分多元,包括平面設計、視覺傳達、動畫、影視製作、品牌設計、UI/UX設計等,在廣告、媒體、科技等領域非常受歡迎。
2. 視覺設計師收入低!?
數位時代來臨,視覺設計專業需求增加,在數位媒體、互動設計、品牌IP創造等領域,備專業能力的設計師收入相對穩定。

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畢業以後一定要在傳播媒體工作-本系畢業生可於各行各業行銷、廣告、公關等部門工作。

學習方法容易誤解之處

1.「藝術創意思維」不是人人都能學會!?
創意是可以藉由訓練和方法性學習提升的。本系設計各種創意技巧、發想方法,以及如何解決問題, 讓學生能系統化地提升創意思維能力。
2. 藝術創作無法與就業接軌!?
重視與產業的連結,學生參與校外實習、產學合作,學習如何將設計應用於商業和品牌,為未來職涯做準備。

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最容易被誤解的學習內容及方法:

1.一定要學寫程式:程式設計課程在我們系上是屬於選修課程,並非一定要選修。

2.一定要很會畫畫:設計課程在我們系上是屬於選修課,多數課程主要教授美學、設計基礎理論再進階進行設計,不一定要很會畫畫。

補充提醒與說明

本系擁有AI科技藝術設計應用設備 × 專業藝術創作空間 × 國際金獎師資團隊,加上「高雄」已成為台灣重要的流行文創都市,「文化X科技X藝術」創造強力結合賦予學生豐富藝術創作優勢及機會。高雄提供文化資源,為學子創意實驗提供場域,包括藝術場館和設計展場,甚至是國際級演唱會,眾多實習機會讓學生更能直接接觸文創資源,提前適應市場需求,讓學生能在展覽平台展示創作作品,都是在高雄城市學習視覺藝術設計的優勢。
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我的學系 義守大學
視覺藝術與設計學系
淡江大學
資訊傳播學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 人工智慧與視覺創意
    • 基礎藝術與設計
    • 設計素描
    • 藝術設計產業體驗
    • 虛實整合設計
    • 視覺繪畫表現
    • 進階藝術與設計
  • 大二必修
    • UI/UX 互動設計
    • 人工智慧輔助設計
    • 視覺藝術與設計
    • 虛擬網紅設計
    • 視覺藝術實務設計
    • 互動遊戲設計
    • 3D視覺設計
  • 大三必修
    • 視覺藝術開發實務
    • 展演企劃與設計
  • 大四必修
    • 畢業專題設計(一)
    • 畢業專題設計(二)
    • 數位人文素養
  • 大一必修
    • 視覺傳播概論
    • 行銷學
    • 新媒體科技概論
    • 數位內容產業概論
    • 媒介理論
  • 大二必修
    • 資訊傳播理論
    • 資訊、傳播與社會
  • 大三必修
    • 數位內容整合專題(一)(二)
    • 資訊傳播英文選讀(一)(二)
    • 傳播研究方法
    • 數位智慧財產權與政策
  • 大四必修
    • 畢業專題(一)(二)
專業選修課程
  • 跨媒介傳統與AI藝術創作
    • 課程包括將傳統藝術展現(如油畫、水彩、素描等)與數位AI技術結合,創作跨媒介的藝術作品。課程主軸包括媒介融合的技術實作與創意發想。專業選修課程課程:數位視覺藝術(大一)、科技視覺藝術(大一)。
  • AI藝術創作與技術
    • 課程包括探討人工智慧在藝術創作中的應用,如生成藝術、虛擬現實(VR)和擴增實境(AR)藝術作品,以及虛擬網紅等最新流行文化的設計與實作。專業選修課程課程:元宇宙科技藝術(大二)、3D動畫與視覺特效(大三)。
  • 數位媒體與互動設計
    • 課程專注於數位媒體的設計,包括互動裝置、數位展示設計和多媒體藝術,融合使用者體驗設計(UX)與使用者介面設計(UI)。專業選修課程課程:數位攝影(大二)、電子音樂與合成音效(大二)、生成式角色設計(大三)。
  • 數位雙生運算與生成設計
    • 研究利用深度學習和機器學習進行圖像處理、模式生成和視覺效果創作的技術位、視覺設計能力與創意思維。專業選修課程課程:虛擬網紅直播專題(大四)、跨媒介藝術創作(大四)。。
  • 跨領域創意與協作
    • 課程強調藝術與科技的跨學科合作,促進多領域的創意融合。專業選修課程課程:專業選修課程課程:跨領域創意思維(大一)、流行文化視覺設計(大二)、創意商品設計(大三)、裝幀設計(大三)、溝通與簡報技巧(大三)、網路社群行銷(大四)、跨領域藝術專題(大四)、視覺藝術創新創業(大四)。
  • 永續性設計與科技
    • 課程結合AI技術進行永續性設計,研究如何在創作中兼顧環境保護和社會責任。專業選修課程課程:服務設計(大三)、視覺藝術專案管理(大三)。
  • AI倫理、視覺藝術哲學與專業實踐
    • 課程主要除專業實踐外,也思考探討AI在藝術與設計領域的倫理問題,如著作權、創造者身份,以及人工智慧生成作品的社會和文化影響。專業選修課程課程:專業實習(大三)。
  • 傳播行銷
    • 溝通原理、社會學概論、數位行銷、互動體驗行銷、社群媒體行銷、創意事業企劃、資訊網路專題、傳播心理學、傳播符號學、當代資訊傳播問題、創意策略與行銷企劃
  • 美學設計
    • 數位攝影、數位音效、電腦繪圖、色彩應用、美學策略與設計、數位影片創意製作、2D動畫、3D動畫、訊息設計、科技藝術概論、數位編輯與出版、說故事與腳本企劃、創意未來設計專題
  • 科技應用
    • 程式設計、網路互動程式設計、網路服務設計實務、互動介面設計、互動裝置設計
  • 整合應用
    • 資訊傳播專題講座、創意數位媒體實務、校外媒體實務、數位內容整合專題、畢業專題
特色課程
我的學系 義守大學
視覺藝術與設計學系
淡江大學
資訊傳播學系
適合從事工作
  • 藝術創作人員

    「圖文創作設計師」:運用視覺設計的技能以及故事敘述的能力,並創造實務能力在自媒體數位平台上展示和推廣圖文作品。此外也可運用各種技法進行創作,包含工藝、繪畫、雕塑、造形等方法,以藝術、設計、展演表達等呈現出社會、人文、藝術表現之人員。


  • 影片製作專業人員

    「數位與視覺設計師」:涵蓋3D動畫、互動遊戲、人工智慧設計領域,專注動畫、遊戲及數位內容的視覺設計能力與創意思維。此外,運用畫面剪輯、文字排版、影像處理、混音處理等技術,製作出節目帶。


  • 商業設計人員

    「創意商品設計師」:為了達成創造銷售與增加利潤的商業目的,以美學和工程學為基礎,設計產品外觀造型及宣傳企業形象的廣告品。


  • 多媒體/動畫設計人員

    「科技藝術創作師」:結合科技與藝術,從事VR、AR、XR科技藝術作品的創作,推動創意概念實現與創新表達。


  • 專案管理與創意企劃師

    「專案管理與創意企劃師」:管理跨領域設計專案,提供文化藝術產業的策劃與專案執行,進行產學合作發展數位創意專案。


  • 廣告公關企劃主管

    負責研訂公關活動相關策略,從事廣告業務之規劃、組織、協調、指導、管制及考核等活動的管理工作。


  • 多媒體/動畫設計人員

    藉由電腦或其他數位、電子工具來整合文字、圖片、聲音、影像等多項元素,製作成動畫、特效等產品。


  • 廣告文案╱企劃

    研究產品賣點,運用文字技巧創意,於廣告公關公司及其他相關行業中從事創意、撰寫、彙編有關企業或其他委託機構之宣傳文案,並藉由傳播媒體予以對外發表之工作。


  • 藝術指導/創意總監

    對品牌、廣告、影像等之設計風格進行把關,並對設計工作進行指導、監督與管理。


  • 創意指導

    具統整創意的能力,必需通曉文案、設計與管理能力,負責廣告創意與創作之指導工作。


系友生涯

我的學系

義守大學
視覺藝術與設計學系
淡江大學
資訊傳播學系

多元能力

遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
20% Complete
20%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
20% Complete
20%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
15% Complete
15%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
50% Complete
50%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
50% Complete
50%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
20% Complete
20%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
10% Complete
10%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
10% Complete
10%


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