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我的學系 義守大學
國際企業經營英語學士學位學程
銘傳大學
國際企業與貿易學士學位學程(全英語授課.臺北校區)
所屬學群 管理學群 財經學群
國際企業學類
管理學群 財經學群
國際企業學類
所在校區

校本部

84001高雄市大樹區學城路一段一號

臺北校區

111臺北市中山北路五段 250 號

學系特色

本學程其宗旨在培育具跨文化、創造力及國際競爭力之專業經營管理人才。特色為全英語教學環境、外籍專業師資、精心規劃之國際化彈性課程,並提供海外留學、交換及實習基金與機會,以奠基專業知識技能,培養多元文化適應力、國際溝通能力,並拓展全球視野。學生可體驗多元的教學方式,包含課堂講課,互動式討論,數位教材,以及創意式課堂教學。

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本系致力於透過全英文授課與多元文化環境以培養具備國際移動力及AI應用能力的跨領域國際商管專業人才,並在學習過程中融合永續發展目標的理念與實踐。本系的特色發展如下:
1.亞洲第一所美國認證大學
2.全英文授課與中外籍教師提供國際化學習環境
3.人工智慧應用及跨領域整合課程以培養多元商管專才
4.與多所姊妹校簽訂雙學位/ 交換生計畫
5.境內外企業實習與產學合作
6.永續發展教育之實踐

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學科意涵

在本學程,學生們能在全英語的環境下,強化國際視野與英語溝通能力訓練,課程設計著重於國際企業管理與行銷,提供海外留學、交換及實習基金與機會,為未來不論在國內或海外進修、工作、或就職外商公司奠定堅實基礎。

國際企業與貿易學程的教育目標乃致力於培養學生成為具有國際移動力之國際企業菁英。國際移動力之培養則由三方面著手:語文能力、專業能力、適應能力。
語文能力:四年全英文授課訓練與強化學生的語文能力
專業能力:分為國際企業與行銷、國際金融、國際人力資源管理三個子領域。
適應能力:國際化學習環境養成學生與全球學習或職場接軌的適應能力


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

鑒於國際學院專門為其學生提供EMI課程,英語第二學習者或英語不夠熟練的學生必須掌握學習技能與技巧,以幫助自己在學習上獲得成就。有效的學習方法如下 :
●瀏覽、約略地察看:先將書的內容初步翻查一遍(即預習)。
●發問、察問:發現所看到的內容已有疑問之處,就應查詢相關資料,或找人詢問(即複習)。
●閱讀、理解、判斷:專心地詳讀書中內容,並加以思考及理解(即預習與複習)。
●追憶:將所閱讀的內容再加以回憶一次(即複習)。
●複習:將讀過的內容再全部複習一次(即複習)。
●要能全神貫注,專心、恆心的學習。
●思考所讀的內容(即複習)。
●知曉研讀題材的全貌,並在腦中加以組織
●理解所讀過內容的意義。

養成定時收聽(收看)英語新聞或節目,以及閱讀英文雜誌、網路新聞或網頁的習慣。
將英文融入於日常生活。

與相關科系之異同

與企業管理學系,國際商務學系兩系比較:
同:專業科目
異:全英語教學,本國及外籍專業師資,海外交換實習,教師會應用多媒體與個案探討進行課堂討論

學生來自全球50餘國猶如一小型聯合國,台灣學生約佔30%。所有課程均以英語授課,專任教師均具有英語系國家之商管相關碩博士學位,並包含數位外籍教師。將專業選修分為三個類別 -- 國際企業與行銷、國際金融、國際人力資源管理。學生依未來規劃專精於興趣的領域。從課程與同儕間學生能及早接觸國際化之商管商關知識與多元文化。與企業合作開設實務課程且透過企業參訪與海外企業見習計畫,以落實理論與實務並重 。
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生涯發展容易誤解之處

可以應用AI於從事跨文化、國際經營與管理,不一定要做生意,不一定要去外商公司,從事商業相關工作。

本學程學生憑藉著外語優勢,畢業後多於各領域(金融、科技、航空、政府學校機關、傳媒領域)的國際企業發展。具備國際金融能力的學生能投入金融、投資與財會專業工作;具備人力資源管理能力的學生能為各企業選用與培育最佳人才;具備國際企業與行銷能力的學生投入公司營運與產品服務企劃與推廣。
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學習方法容易誤解之處

1. 新生容易誤解就讀本學程是要來學英文,但一般而言,學生需要有一定的英文程度才能夠了解課堂內容,明白老師作業及評分要求。
2. 念本學程的學生不需要數學特別好,因為只有少部分科目與數學相關,例如管理數學和統計。
3. 本學程強調運用AI於國際經營、行銷等商管領域。

本學程為百分之百全英語授課,並且提供充足教學助理資源進行課後複習與輔導,透過浸潤方式,讓學生嫻熟全英語的學習環境。
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學習資源或補充說明

課堂內容皆為全英文授課,學生英文基本能力很重要,例如 : 至少要具備多益600分以上程度。
提供海外留學、交換實習基金,出國研習與英文能力為畢業門檻。

1. 以密西根州民之優惠學費就讀美國塞基諾州立大學雙聯學位
2. 與兩百多所歐、美、亞洲姊妹校間交換生計畫,名額眾多

我的學系 義守大學
國際企業經營英語學士學位學程
銘傳大學
國際企業與貿易學士學位學程(全英語授課.臺北校區)
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 會計學
    • 統計學
    • 經濟學
    • 管理學與管理實務
    • 企業概論+企業經營趨勢探索
  • 大二必修
    • 人力與資源管理
    • 程式設計
    • 組織行為
    • 財務管理
    • 作業管理
    • 行銷管理
  • 大三必修
    • 研究方法
    • 商事法
    • 消費者行為
  • 大四必修
    • 企業專題研究
  • 大一必修
    • 會計學
    • 經濟學
    • 商用數學
    • 管理學
  • 大二必修
    • 統計學(一)(二)
    • 財務管理
    • 國際經濟學
    • 行銷管理
    • 全球化行銷
  • 大三必修
    • 法律概論
    • 研究方法與商業分析
    • 國際貿易實務
    • 作業管理
    • 商用英文
  • 大四必修
    • 企業倫理與永續發展
    • 國際企業管理
    • 畢業專題(一)(二)
專業選修課程
  • 國際管理
    • 小型企業,國際企業管理,企業環境,跨文化管理,組織發展導論,領導學,創新、創造力與變革管理,國際企業禮儀,組織理論,團隊溝通與建立
  • 國際行銷
    • 供應鏈管理,行銷研究,消費者行為,專案管理,行銷學原理,國際行銷,服務業行銷,策略行銷,電子行銷,科技與創新管理
  • X+AI
    • 問題分析與決策,知識管理,財務報表分析,物流導論,個人理財,研究方法,管理心理學,知識管理,管理數學,人工智慧導論,深度學習網路
  • 國際金融
    • 金融科技導論、財務報表分析、金融市場交易工具、投資學、個人理財規劃、國際財務管理、國際資產管理、大數據資料分析、衍生性金融商品
  • 國際企業與行銷
    • 行為經濟學、消費者行為、電子商務、服務業經營管理、數位服務與行銷、整合行銷溝通、供應鏈管理
  • 人力資源管理
    • 行為經濟為、產業心理學、人力資源管理、設計思維與創新、職訓與發展、組織行為、企業領導統御、全球策略人資管理
特色課程
完整課程地圖
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國際企業與貿易學士學位學程(全英語授課.臺北校區)
適合從事工作
  • 行政事務秘書

    主要負責處理資訊及文書類的工作,並協助確認主管行程、會議安排及記錄等工作。


  • 人力資源助理

    協助人力資源相關業務、人力資源行政工作,以及執行部門主管交辦事項。


  • 其他補習班老師

    編寫講義並執行教導學生相關課程與活動,並評鑑其學習成果,解決學生的疑惑。


  • 行銷企劃人員

    從事行銷企劃擬定,透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用,達成產品或活動最佳的曝光效果,以提升公司形象及產品競爭力。


  • 中英翻譯

    精通中、英文,能將其中一種語言的文字內容轉寫成為另一種文字,或在說話者說話的同時,即席用口語的方式翻譯出來。


  • 國貿人員

    於國內外公司以中英文處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


  • 金融專業人員

    於國內外金融、投資相關企業、組織或部門中,從事有價證券受託買賣,如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。


  • 行銷企劃人員

    從事行銷企劃擬定,透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用,達成產品或活動最佳的曝光效果,以提升公司形象及產品競爭力。


  • 業務人員

    於國內外公司以中英文針對企業、團體或個人,從事商品或服務之國內外銷售、業務推廣、客戶開發等工作。


  • 人力資源專員

    於國內外公司以中英文執行企業或組織內部的人力資源工作,包含招募與甄選、訓練與發展、薪酬福利、員工關係、績效評估等工作。


系友生涯

我的學系

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銘傳大學
國際企業與貿易學士學位學程(全英語授課.臺北校區)

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
30% Complete
30%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
程式設計:了解程式語法以及邏輯架構,撰寫、修改程式,開發並設計系統。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
10% Complete
10%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
10% Complete
10%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
10% Complete
10%
資源管理:分配及運用可支配的資源,調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性,發揮預期效益。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
數理科學:能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題,依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
25% Complete
25%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
25% Complete
25%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
15% Complete
15%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%


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