屏師校區(舊名林森校區)

900393屏東縣屏東市林森路1號

英才校區

403012台中市西區民生路227號

屏東大學原住民專班經十年的整備，希望以適性揚材的陪伴讓同學能找到自己對部落與文化的熱情，本專班隸屬人文社會學院，推動跨系、跨院整合學分學程，建立培育創新人才之文化課程。全國最堅實之5位專任老師以專業及資源的現況聚焦特色，指導同學志趣培養與選擇就業方向。

1.文創設計專長：品牌行銷設計、包裝設計、流行設計、工藝設計、創意生活設計等行業。
2.文創營運專長：文創微型創業、品牌營運、公司部門文化機構、會展活動企劃、專案管理等經營管理與服務之行業。
3.文化周邊支援部門：文化藝術企劃與執行、設計品牌之創造與流通、設計諮詢顧問等職業。
4.升學管道可報考：國內外大專院校設計、文創及管理相關研究所。

本專班主要著力於為原住民文化與事業發展培養人才，以適性適才、開發潛能、回饋部部落的教育理念，專門培育原住民族學子邁向部落文化發展與事業的搖籃，並以「來自部落、回饋部落」為主要教學理念，以期對部落、社會、國家貢獻出多元文化永續性的發展。

本系主要以文創設計+產業營運為主軸，為培育文創設計與營運之多重能力人才。
課程規劃為跨學門與跨領域之創新整合，以培養「文創商品設計」及「文創產業營運」之人才為主，並同時培育「文創產業行政管理」人才。

本專班未來發展秉持「打造屏東大學成為一個具有熱情能面對未來挑戰能力的韌性大學」之目標，同時也遵循人文社會學院擘劃之培育具備文化素養與國際視野之專業人才為圭臬，未來發展面向有(1) 學生安心就學，建立文化自信、(2) 課程規劃調適，養成自主學習、(3) 鏈結部落文化，培育專業人才及(4)擴大資源效益，投入原民發展課程規劃調適，養成自主學習。

多看展覽、參與活動，激發自己多元的想法，增進視野，並多嘗試一些手作作品或繪圖。平常可多試著讓自己在有限的時間內，有計畫的去完成一些事情。

本專班秉持「打造屏東大學成為一個具有熱情能面對未來挑戰能力的韌性大學」之目標，同時也遵循人文社會學院擘劃之培育具備文化素養與國際視野之專業人才為圭臬，特別凸顯原住民文化發展為學習核心，並著力於原住民跨領域人才培育。有別於「社會發展學系」；「文化創意產業學系」等科系之學學習內容。

因應整體大環境趨勢，本系期許培育具複合型、跨域能力之人才，因此以文創設計+產業營運為主軸。不同於純設計科系或是純管理科系。本系學生畢業後，比單一專業科系的學生有更多的發展性，就業市場也更廣，且因為所學能使學生精通設計與管理雙領域，溝通與適應性也更強，因此廣受雇主、單位好評，職場晉升速度也較快速。
本系所學無法如單一管理、單一設計或單一藝術科系深根，因此若想單一專業深入者，較不建議就讀本系。

本專班為強化學生熟悉職場之需求，儘早與就業職場連結，以完整的課程地圖流程協助學生畢業後未來發展方向。積極推展文化參訪、商品設計成果展與創業輔導等，豐富學生的視野，擴展職涯能力，讓學生畢業後即能直接銜接，強化其於職場的競爭力。

多數人認為自本系畢業之後一定從事設計工作，但並非如此。本系就業發展多元，除擔任各種類型設計工作以外，亦可從事商管、行銷、企劃、文化行政、藝術行政等領域職務。

本專班著重培養學生對自己族群文化的認同和文化創意發展，透過民族誌與文化創意產業的課程學習，搭配原住民族語及部落文化體驗，讓同學沉浸在族群文化的氛圍，並試圖結合現代科學與技術研發，凸顯原住民文化的再發展。

本系以多元培育為主，因此學生需具備複合性與跨域整合能力（設計+營運管理雙重能力）。常有想學習純管理、純藝術或純設計之學生來就讀，當需學習另一專業時就易產生排斥感。大學四年同時須學習設計+管理，故所學無法如單一管理、單一設計或單一藝術科系那麼深根，故若想單一專業深入者，較不建議就讀本系。

本專班鼓勵同學報考國內外相關語言、教育、民族、人類、社會及休閒產業等碩博士研究所就讀。因為本專班發現目前原住民相關領域的事業職場，通常需要讀過研究所，比較能發現原住民文化的內涵與發展前程。

本系2008年成立。文創特質為文化積累之「跨領域異花授粉」設計加值。2009年設立「文化創意設計中心」加強產學連結。2011年再建「花漾柳川創藝屯」推動工藝傳習、營運實驗場域，後轉型「創新育成中心」，積極打造中台灣文創基地搖籃。2014年設日間部碩士班、產業碩士專班，延伸設計與管理再造加值發展，產學界融合的新機。2015年成立「林之助膠彩畫之父室紀念館」，復甦在地藝文能量，促成學生藝文實習平台。