校本部

國立臺北教育大學臺北市大安區和平東路二段134號

校本部

112臺北市北投區學園路1號

本系為台灣最早創立的文創系所之一，文創的價值在於「轉譯」與「跨界協力」，重新賦予隱性資源價值。本系課程架構涵蓋《文化研究與文化空間規劃》、《經營管理與行銷研究》、《跨領域藝術與媒體設計》三大層面，兼具文化視野與藝術素養之文化創意產業設計、經營理論與實務及策展的整合性人才培育，學生可以透過大一基礎課程了解自己的興趣取向並在大二後選定自身感興趣之領域，持續進修與學習，並擁有更多元的職涯發展機會。

1. 本學系是國內專攻電影創作與技術的頂尖學府，致力於培育未來的電影製作人才。
2. 課程涵蓋電影理論，表演、攝影、錄音、剪輯、美術設計等各個專業領域，使學生獲得全方位的電影技術與創作能力。未來可於電影、電視、廣告、數位內容等領域，成為創意導向的內容製作者。

「文化創意產業」包含文化、創意、產業三個概念，為跨領域的學科。學習領域包含：文化研究、藝術設計、管理學，以及行銷與策展等技術。核心能力強調學生思考、分析、批判與創新等能力，使之具備多重潛能，以積極面對多元化的文化創意產業需求。本系透過三大領域課程架構，培養以「文化」為基底、以「藝術與設計」為表現、以「管理行銷」為永續發展的π型整合性人才。

「電影創作」是一門以電影作為創作媒介的學科，涵蓋從構思到製作的完整流程，其中包括專業技術、電影理論與歷史、人文與社會關懷。
學科強調電影作為藝術與敘事工具的獨特性，旨在結合技術與創意，培養學生厚實的專業技能與創作內涵。

本系著重多元發展能力，學生應累積自身作品集並積極參與相關演講或工作坊，從日常生活及學校課程中培養觀察、表達、思辨及組織策展規劃能力。鼓勵學生擔任幹部，積極參與學校之社團、競賽、志工及課外活動，並從中累積創意發想、團隊合作與組織企劃之能力。

1. 大量欣賞各類型影、視、音作品，並廣泛閱讀各類文章及書籍，練習對作品進行分析與評論。
2. 訓練獨立思考及批判的能力，在充實自我涵養的同時，從中梳理學習電影創作的目的及動機。
3. 嘗試訓練自己掌握透過影像與聲音作為創作工具的能力。

通過跨學科的合作與整合，我們專注於培養具有跨界設計觀念的新時代文創設計人才，並致力於培育文化創意產業所需的高級經營管理專業人才，增強學生在文創產業中的國際競爭力。
不同於國內其他偏重於文創產品設計的專門領域，本系的課程使學生能夠根據個人特質和興趣發展，通過文化、創意和產業經營課程，獲得廣泛的職場知識和實作技能。

本學系學士班成立目的為培養電影產業需要的人才，不同於一般廣電學系或其他學校電影系，本學系學習著重以專業技術講好故事。
本學系針對電影多項技術領域有完善訓練，且設有表演組針對影視表演進行訓練，創作組課程偏重於敘事電影製作之訓練。

系學生於未來職涯發展機會廣泛，學生可於大學四年跨領域學習，並積極參與系上及校外活動，從生活與課程中發掘個人天賦、培養成職場所需技能並對未來職涯有初步的規劃。

1. 誤解電影系畢業後，就一定會成為導演、攝影師、剪輯師、燈光師等。
2. 學校培養的是基本素養與能力，而非就業保證。在競爭激烈的產業中，畢業後的成就取決於個人的努力實踐、與持續學習的態度，而非僅單靠學校教育。

本系著重個人的興趣與探索能力，並發展成能於文創領域發展的文化研究、專業經營與設計能力。
本系課程架構分為三大領域——《文化研究與文化空間規劃》、《經營管理與行銷研究》、《跨領域藝術與媒體設計》，學生必須擇一領域修滿20學分，為其主修領域，並同時修習另兩領域課程作為輔助學習。

1. 熱情固然重要，但需紮實理論基礎、培養廣泛閱讀與深度觀影的習慣。
2. 電影製作是高強度的團隊合作，極重溝通、協作與強大的心理韌性。
2. 技術非全部，電影核心是人。創作者需有敏銳觀察與同理心，才能轉化經驗為有溫度、有深度的創作。

本系適合願意主動發掘志向、熱愛學習的學生，於大三開設「經管實習」課程，結合系上畢業之系友組織機構或與企業合作，開立實習機會，支持學生往其有興趣之領域繼續發展。由業師帶領，習得專業實作技術與經驗，教師則提供必要支持與協助，兩者相輔相成，使文創系學生能成為集專業知識和實作能力於一身的領域長才，彌平產學間的落差。

本學系招生管道如下：
1. 單獨招生；
2. 特殊選才；
3. 繁星計畫；
4. 四技二專徵選。
報名簡章約在每年十月中旬開始陸續公布。請在報名前詳閱簡章，清楚了解各入學管道與規定，選擇適合的申請方式。
報名詳情可至本校招生資訊網（https://admissionex.tnua.edu.tw/）查閱。