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我的學系 輔仁大學
宗教學系
華梵大學
佛教藝術學系佛學組
所屬學群 社會心理學群 文史哲學群
宗教學類
社會心理學群 文史哲學群
宗教學類
所在校區

校本部

242062 新北市新莊區中正路510號

校本部

新北市石碇區華梵路1號

學系特色

本系為全臺最早成立且具備最完整學制的宗教學系,課程涵蓋各宗教傳統、理論與方法、應用與實踐等,師資專業完備,教學方式多元,包括宗教參訪、田野調查、宗教文學創作、宗教數位人文研究等,也開設生命教育師資培育、禮儀師證照等相關課程。本系鼓勵學生申請修讀輔系或雙學位,亦可申請國外交換學生。

佛學組結合理論與實踐,培養學生具備佛學研究、文化分析及佛教藝術相關能力。佛教思想與藝術的發展相輔相成,形成悠久而豐富的文化資源。本組課程以佛典研讀、佛學理論、以及佛教藝術相關課程為核心,並鼓勵學生依自身規劃選修跨領域課程,拓展學術與應用的視野。

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學科意涵

宗教學是從人文科學與社會科學等角度對宗教傳統與文化進行探究的學科。學習內容涵蓋各種宗教傳統之歷史、經典、思想、儀式、宗教生活,以及分析宗教現象之宗教心理學、宗教人類學、宗教社會學。在理論分析外,也包含應用與實踐領域,如宗教與自媒體、殯葬禮儀、生命教育、文創產業、宗教資訊應用,與數位人文等。

佛學組是一場關於「心靈」的探險,不是背誦經書,而是探索內在、理解生命。我們相信佛學是一門「心靈的科學」,透過多元課程將智慧帶入生活。看電影時探討人生哲理,從花藝與茶道中體驗禪意與專注,用藝術創作表達內心世界。這裡沒有刻板教條,只有幫助你找到平靜與方向的智慧。在紛擾中學會與自己對話,打造屬於你的心靈淨土。佛學組,讓你活出更深刻、更自在的人生


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學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

宗教是文化形式的重要底蘊,可將宗教做為關注主題,連結至當代宗教現象,或者是歷史、藝術、心理、教育、傳播、政治、文學中與宗教相關之面向的方式,來進行宗教研究所需能力之準備。本系在課程與學習部分特別強調跨域能力,因此可以在所參與的社團與平日的個人興趣中,關注「宗教」、「宗教現象」這個關鍵字。或是可以參與相關的節慶活動,透過親身感受,來進一步地認識宗教的深度部分。

生活即是修行。帶著深刻與開放體驗生活的態度,佛教之精神將能逐漸領略。

與相關科系之異同

宗教學系與哲學系或歷史學系的差別在於,宗教學研究以宗教傳統與宗教歷史文化現象探討為核心。宗教學除了運用到哲學思辨邏輯與歷史學方法,還會廣泛地學習其他人文、社會學科方法,例如心理學、人類學,並透過田野調查、小說與繪本創作、Podcast與Youutbe創作、展覽與戲劇公演等實作課程等讓學習更貼近生活與社會。

在台灣,有多個系所名稱含「佛學」或「宗教」,但學習重點與發展方向不同。我們華梵大學佛學組特色在於理論與實踐並重,並強調跨領域學習。宗教學系研究多種宗教,了解其起源與社會影響,範圍廣泛;而我們佛學系則專注深入佛學理論與哲思,並結合生活實踐,運用佛學智慧助人自助。系所提供心靈療癒、生命關懷、佛教藝術與文創等多元選修,促進跨界發展。若想深入佛學並結合生活與藝術,華梵佛教學組是理想選擇。


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生涯發展容易誤解之處

念宗教系以後就是要出家或當神職人員,是本系最容易被誤解之處。本系課程涵蓋各種宗教傳統與宗教學知識,且課程除理論外,也兼顧應用與實務,希望培養出能進行宗教交談的宗教專業學術人才,畢業出路包括教育界、輔導界、文化業、學術界、宗教相關產業界,也不是只能在特定宗教團體服務。

佛教藝術與佛學領域可充實個人涵養,職涯或生涯可一併學習,同時增長。佛藝與佛學在於圖像與文字不同的呈現。

學習方法容易誤解之處

宗教系常被誤解是在傳教,其實本系課程是從學術性的角度探究宗教學理論與各種宗教傳統的思想、文化、經典等,希望能培養具有交談態度的宗教理論與實務人才。本系也尊重每位學生的信仰,不會因為本校是天主教大學就要求學生改信天主教。

本系培養佛教藝術與佛學人才,分為佛學組與藝術組,且有跨領域課程,並非每人都需出家或吃素才能報名。

學習資源或補充說明

1.本系課程涵蓋人文科學與社會科學,對尚在探索階段的學生來說,本系提供機會讓學生認識心理學、人類學、社會學、生死學等相關學科,讓學生學習機會更多。
2.本系課程配合學生與社會需要不斷創新,包括開設空拍機培訓課、宗教與創作、宗教與資訊、宗教與動畫等,讓學生學習更多技能、以增加畢業就業的潛能。
3.本系支持學生修讀輔系與雙學位,若學生對教育有興趣,也會幫助學生修讀教育學程。

佛學組是除了佛學經典的薰陶也著重於人文生命關懷,並透過佛教藝術培養藝術氣息,展現佛學結合人文藝術後的深厚底蘊。佛學組不只是讓你學會知識,更是培養你「如何生活」的能力。這些能力在任何領域都能發光發熱,幫助你打造獨一無二的職涯。

我的學系 輔仁大學
宗教學系
華梵大學
佛教藝術學系佛學組
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 宗教學概論
    • 基督宗教概論
    • 佛教概論
    • 道教概論
    • 世界基督宗教史
    • 宗教經典研究基礎
    • 中國哲學史
  • 大二必修
    • 台灣民間宗教概論
    • 華人宗教發展史
    • 西洋哲學史
  • 大三必修
    • 宗教心理學(三選二課程)
    • 宗教人類學(三選二課程)
    • 宗教哲學(二選一課程)
    • 比較宗教學
    • 宗教社會學(三選二課程)
    • 宗教與創作
    • 宗教倫理學(二選一課程)
  • 大四必修
    • 宗教交談理論
    • 宗教交談專題
  • 不分年級必修
    • 天台思想(佛教義理扎根)
    • 佛教文學
    • 禪修進階
    • 佛教生命倫理學
    • 弘化講習
    • 梵唄
  • 大一必修
    • 佛學超入門(佛學概論)
    • 佛教發展史
    • 佛典解碼(佛典入門)
  • 大二必修
    • 內在靜心術(禪修入門)
    • 佛教文化與電影
    • 佛性思想
    • 漢傳佛教史
  • 大三必修
    • 佛學論文寫作
    • 覺醒教育學(覺之教育)
    • 佛門儀軌理論與實作
    • 華嚴思想
  • 大四必修
    • 般若智慧探索(般若思想)
    • 心靈與生命的對話(佛教生命倫理學)
    • 美學策展人(法會布置空間美學)
專業選修課程
  • 概論與傳統
    • 在概論課的基礎上深入介紹各宗教傳統的思想、經典、儀式等,開設有道教科儀、道教文化、印度佛教思想、中國佛教思想史、多元文化中的聖經研究、基督宗教社會服務理論與實踐、基督宗教思想與宗派對話等課程。
  • 理論與方法
    • 宗教學與人文、社會科學之相關理論及研究方法,如在必修課開設之宗教心理學、宗教社會學、宗教人類學,或選修課如宗教文化田野實踐與方法等
  • 比較與交談
    • 透過不同宗教的學習進而互相比較與對話。在佛教、道教、基督宗教、民間宗教的課程之外,還有開設伊斯蘭教概論、台灣原住民傳統宗教等
  • 應用與實踐
    • 開設各種宗教相關之應用與實踐課程,如宗教產業的魅力創新、宗教資訊的應用、宗教與創作系列課程(如小說創作、圖文書創作、影音創作、報導評論等)、殯葬規劃與設計、塔羅圖像的象徵與轉化、宗教地景調查、生命教育概論等
  • 【思想家】
    • 技能樹一:【思想家】—— 佛學理論與應用 如果你對哲學、邏輯思考充滿熱情,這個模組將帶你深入佛學的智慧寶庫。
  • 【專業技能】
    • —深入佛學智慧,鍛鍊哲學與邏輯思考能力。
  • 【心靈教練】
    • 技能樹二:【心靈教練】—— 禪修與靜心
  • 【跨界藝術家】
    • 融合佛學美學,打造獨特文創與藝術作品。
  • 【實踐者】
    • 畢業專題
特色課程
完整課程地圖
我的學系 輔仁大學
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佛教藝術學系佛學組
適合從事工作
  • 中學教師

    具有中等教師身分,擔任各國民中學、普通中學學校教師人員。依教學科目擬定各種課程的教材,進行課堂教學,並視學生學習情況給予支援。


  • 哲學/歷史/政治相關研究人員

    從事哲學、歷史及政治有關的知識領域研究,並將其應用在相關工作上。


  • 禮儀師

    規劃並協助家屬完成喪禮儀式與程序。


  • 文字編輯校對人員

    從事新聞紙、雜誌、圖書、冊籍等稿件及素材之選用、審核、刪改、編排、標題、排印、監督等工作之人員均屬之。在出版社或媒體產業,負責編輯、撰寫與哲學、心靈、生活美學相關的書籍或文章。你的深度思考與洞察力,將幫助你創作出能啟發讀者、引發共鳴的優質內容。


  • 教授/副教授/助理教授

    凡具有大專院校教授、副教授、助理教授的身分,從事大專院校佛學之教學、研究與推廣佛學的工作。


  • 宗教及心靈療癒相關人員

    透過宗教儀式、信仰活動、身心靈活動,協助他人改善生理、心理狀況及生活品質等。
    心靈成長導師 / 諮詢師 運用所學的佛學智慧與靜心方法,幫助人們處理情緒困擾、減輕壓力、找到人生方向。就像一位專業的心靈教練,陪伴人們成長。


  • 文創企劃 / 內容創作者

    將佛學中的美學、故事與哲理,轉化為受大眾歡迎的文創商品、社群內容或影音作品。例如:設計帶有禪意的文創小物、製作深度探討人生的 Podcast,或是經營推廣正念生活的 YouTube 頻道。


系友生涯

我的學系

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佛教藝術學系佛學組

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
20% Complete
20%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
15% Complete
15%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
15% Complete
15%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
15% Complete
15%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
10% Complete
10%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
10% Complete
10%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
10% Complete
10%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
10% Complete
10%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
10% Complete
10%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%
手工操作:能依據物體變化(如移動速度),快速地調整出肢體反應,或以運用手部與手指進行精細動作。
5% Complete
5%
遠觀細察:能在遠、近距離中能分辨、比較色彩差異,在不同光線強度下能觀察物體大小、距離、移動變化。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
空間定向:能覺察環境、物體與自己的相對位置,辨別出方向、維度,想像物體在移動或重新排列後的外觀。
5% Complete
5%
同時多工:能同時接收多個訊息,切換心力在不同的訊息組合。
5% Complete
5%

性格特質

探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
20% Complete
20%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
10% Complete
10%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
5% Complete
5%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
5% Complete
5%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
15% Complete
15%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
15% Complete
15%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,熱衷於與夥伴一同完成任務。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
10% Complete
10%


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