ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統 
靜宜大學
西班牙語文學系
靜宜大學
中國文學系
所屬學群 外語學群
歐語文學類
文史哲學群
中國語文學類
學系特色

本系為中部唯一西語學系,以培養商貿、教學、觀光、翻譯、外交、文化等西語專才為目的。設有多元跨域應用課程,培養學生就業力,協助取得西語相關證照。提供最多名額至西語國家交換及暑期研修。提供職涯輔導、實習及就業機會。獲教育部「學海築夢計畫」獎學金,居西語系之冠,助學生至海外實習並連結國際職場就業。

以古典與現代中文訓練及表達為基礎,並結合現代科技為應用,培育跨時代中文人。

設立「文化創意」與「文學傳播」兩系內學程,強化實用知能,培養能夠古學今用的跨域文化科技人才。畢業專題、學生團隊、產學合作提供實務經驗。專業師資輔導,為升學、就業提供充分準備。擁有優質師資與教學品質,完善教學設備與環境,是課程理論與實務展現的最佳平台。

學科意涵

本系系名所指涉的定義,奠基西班牙語文能力(聽、說、讀、寫、譯),並培養西語國家(西班牙及中南美洲)文化、歷史、經貿、觀光、新聞、翻譯、文學、藝術等領域之專業素養,以提升其專業語文能力及國際視野。

人文科系訓練的扎實基礎並無效期限制。中國文學系所表述的意涵,遠比字面意義廣闊豐富。「文學」兩字在此是廣義的,指整全的文化。為契合社會脈動,輔助學生就業,本系具備傳統中文、現代文學、實務應用與數位人文等各方面之課程。

學習方法
高中階段可以準備的學習方法或方向

西班牙語是個全新的第二外語,建議若對外語有學習興趣的同學,
1.有統整反思與自主學習的能力:無論高中時期是否有修習西班牙語,學習外語的經驗可運用至學習另一個語言,除了課本知識,也可透過音樂、影集等方式學習。遇到學習困境時,思考改變學習方法,不害怕開口,語言也會在無形中進步。
2.語言學習是包含其文化,不僅可提昇其學習興趣也可以更加感受其語言的美,高中時期除了歷史、地理課,也可以透過參與多元文化的接觸(例如:品嚐異國美食、參觀藝術展、觀看足球賽等)
3.語言學習,人際互動是很重要的:可多參加課外活動或在分組互動中,學習溝通表達。

建議秉持「做中學」的概念,在任何體驗與學習活動過程,經由反思,獲得素養、能力的養成與成長。鼓勵同學可利用實作、協作發揮創意,展現獨具特色的作品。亦可為真實體驗留下學習證明軌跡。
建議對於中文有興趣的同學,可在高中時期多累積以下各種經驗:
一、接觸各式文藝創作,培養閱讀與賞析能力。
二、將所學所感嘗試進行整理、歸納,進而提出個人觀點,並有能力予以分享。
三、嘗試將文學進行轉譯,產出可見之具體成果。
四、關心社會現況,進行社會參與,提出議題探討,尋求解決之道。
五、以數位化途徑進行文學資料蒐集並進行研究。

與相關科系之異同

本系課程除西班牙語言能力培育之外,亦具備西語國家(西班牙及中南美洲)文化、歷史、經貿、觀光、新聞、翻譯、文學、藝術等領域相關課程。

歐洲語文學系或外語學程:以歐洲語文(法語、德語、西班牙語分組),著重於歐洲的文化介紹。

本系培育學生,不僅具備中國傳統學術內涵,更擁有現代文學知識、鑑賞能力,兼及敘事書寫、文學傳播與數位化資訊能力。
1臺文系:以臺灣語文、文學、文化為重心。
2華文系:關注現當代華文文學創作;或培養華語教學師資。

生涯發展容易誤解之處

念西班牙語,未來找得到工作嗎?語言是一項工具,幫助拓展其視野。在學期間,除了語言,可依個人職涯興趣導向,同時累積跨領域實力。工作場域可在國內外,且未來可從事的行業類別具多樣性,例如:國內外商務人員、航空暨海運人員、外交、科技、金融、西語導遊/領隊。
下載詳細資料

大眾對中文系刻板印象為就業選擇性低,學用落差大。實則中文系的專業訓練除積澱深厚文化素養外,更可學習並養成一套「可轉用技能」及「多元跨域之文字力」。除一般認定的出路﹕教師、秘書、編輯、企劃、記者、編劇、廣播、戲劇、語言訓練師、文案小編、導覽與策展等,文學的轉用擁有無限可能。

學習方法容易誤解之處

學生易誤解之處:英語好,才能學好西班牙語?從未學過西班牙語,會跟不上嗎?一定要出國嗎?
只要有興趣並持之以恆,本系課程皆從西班牙語基礎發音教起,不會因為英文不好而受影響。本系提供的出國機會較多(包含交換生、海外實習或暑期遊學團),但未能出國的學生,皆可善用校系所提供的西語資源,也能將西班牙語學好。

由於考試之故,高中國文課程多偏重知識背誦和單篇文章閱讀,此雖為基礎範圍,但易使學生誤以為本系的學習內容與方法,僅止於此。實則在各種基礎上所開展的研讀、思考及詮釋能力,甚至實務演練、在地連結、產業串聯,皆具體落實職場即戰力。

補充提醒與說明

本系中外籍師資兼備。同時為全國西語系所中唯一交換生名額最多及交換時間最長(一年)、本系教師帶領學生申請學海築夢(海外實習計畫)、國科會大專生研究計畫。此外,鼓勵學生培養跨領域能力,入學時即說明雙主修、輔系、跨領域專長學程、學士班可以申請提前修讀碩士班課程等資訊,讓學生提早規劃未來的學習時程,並探索確定未來發展。

本系為啟發學生自主學習能力,擁有多元化數位課程。課程設計,除學術專業課程,更有實作應用相關課程。授課方式,除傳統講授,更運用數位資訊輔助,引導學生思考、討論,以培養可遷移運用於各行業之能力。各個面向皆契合時代趨勢,務使所學即可用。
本系學生亦具有修習本校培育中等學校、國民小學、中等學校及國民小學師資合流職前教育課程的優勢。

學系聯絡方式

電話:04-26328001轉分機12031~12034

信箱:pu20520@pu.edu.tw

電話:(04)26328001分機17011、17012。

信箱:pu20610@pu.edu.tw

靜宜大學
西班牙語文學系
靜宜大學
中國文學系
核心課程地圖
  • 大一必修
    • 初級西班牙文文法(一、二)
    • 初級西班牙語會話(一、二)
    • 初級西班牙文閱讀與寫作(一、二)
  • 大二必修
    • 中級西班牙文文法(一、二)
    • 中級西班牙語會話(一、二)
    • 中級西班牙文閱讀與寫作(一、二)
  • 大三必修
    • 高級西班牙文文法(一、二)
    • 高級西班牙語會話(一、二)
    • 高級西班牙文閱讀與寫作(一、二)
    • 翻譯(西->中)(一、二)
  • 大四必修
    • 進階西班牙語會話(一、二)
    • 翻譯(中->西)(一、二)
    • 畢業專題(一、二)
  • 大一必修
    • 文學概論(一)
    • 文學概論(二)
    • 國學導讀
    • 語言學概論(一)
    • 語言學概論(二)
  • 大二必修
    • 文字學(一)
    • 文字學(二)
    • 中國文學史-上古至南北朝(一)
    • 中國文學史-上古至南北朝(二)
    • 詩選及習作(一)
    • 詩選及習作(二)
    • 歷代文選及習作(一)
    • 歷代文選及習作(二)
  • 大三必修
    • 中國文學史-唐代至清代(一)
    • 中國文學史-唐代至清代(二)
    • 中國思想史(一)
    • 中國思想史(二)
    • 聲韻學(一)
    • 聲韻學(二)
    • 詞選及習作
    • 曲選及習作
  • 大四必修
    • 畢業專題(一)
    • 畢業專題(二)
專業選修課程
  • 語言培力課程
    • 字彙和用法(一、二) 、西班牙文基礎句型練習 (一、二) 、西班牙語句型練習(一、二) 、西班牙語詞彙 (一、二)、西班牙語數位學習 (一、二)、西文語言學概論(一、二)、進階西文(一、二)
  • 文化培力課程
    • 西班牙文化導論、拉丁美洲文化導論、西班牙藝術 (一、二)、西班牙生活與文化 (一、二)、西語美洲國家近代史(一、二)、 多媒體西語世界近代史(一、二)
  • 文學培力課程
    • 西語文學概論 (一、二)、西班牙文聖經文學、西語文學賞析 (一、二)
  • 經貿、觀光、服務人才進階培力課程
    • 觀光西語 (一、二)、商用西文 (一、二)、台灣文化西語導覽解說、西班牙文貿易書信(一、二)、特色服務學習-西語國際培力服務
  • 外交、翻譯、新聞人才進階培力課程
    • 拉丁美洲新聞閱讀與賞析(一、二)、西班牙文新聞:理論與應用(一、二)、西文新聞翻譯 (一、二)
  • 教育人才進階培力課程
    • 西班牙語文科教材教法、西班牙語文科教學實習
  • 整合型能力培力課程
    • 西語全方位能力訓練、口語演說(一、二)、創意寫作(一、二)、畢業公演專題(一、二)
  • 中國傳統學術
    • 先秦諸子選讀、論孟、禮記、左傳、史記、老子、莊子、荀子、世說新語、敦煌學、佛學概論、古文字導讀、魏晉思想。
  • 中國古典文學
    • 詩經、楚辭、樂府詩、明清傳奇、西廂記、聊齋誌異、三國演義、西遊記、水滸傳、紅樓夢、中國古典小說選讀、專家文、專家詩、專家詞、志怪小說選讀、唐傳奇、長生殿、戲曲與文化。
  • 現代文學與文化
    • 現代詩、現代散文、現代小說、女性主義與文學、臺灣文學史、臺灣當代女作家文選、臺灣民俗與文化、臺灣俗語與歌謠、文學與文物文化、敘事理論與故事行銷、文學聚落與社群。
  • 語文詮釋與表達
    • 漢語語法、修辭學、現代散文寫作指導、新詩寫作指導、傳記文學與習作、報導文學與習作、說故事與語言教學。
  • 中文實用知能
    • 以具備文學傳播、文化創意與數位化資訊能力為主,課程如:文案寫作、應用文及習作、文學與傳播、文學與電影、新聞採訪寫作、出版編輯與實務、影視編劇、廣播節目製作、文化創意與實務、創意企劃與簡報實作、多媒體設計與實習、文本與圖像、旅行文學、書法與篆刻、華語文教學與實務、活動企劃寫作、故事行銷寫作。
特色課程
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西班牙語文學系
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中國文學系
適合從事工作
  • 國貿人員

    處理國際貿易事務,如進出口作業、安排貨物運輸業務、市場開發、接訂單等工作。


  • 中西翻譯

    精通中、西班牙文,能將其中一種語言的文字內容轉寫成為另一種文字,或在說話者說話的同時,即席用口語的方式翻譯出來。


  • 行銷企劃人員

    從事行銷企劃擬定,透過廣告、公關、媒體、品牌的資源整合與運用,達成產品或活動最佳的曝光效果,以提升公司形象及產品競爭力。


  • 中高職教師

    具有高中職學校教師身分,擔任各高級中學、職業學校、綜合高中的教師。


  • 空中服務員

    於飛航期間在飛機內提供旅客餐點、販賣免稅商品等的服務,並協助旅客安全工作。


  • 中、小學教師

    具國小、國中、高中職教師資格,至各級學校任教;或至安親班及作文班就業的情形亦頗多見。


  • 發行企劃/出版人員

    從事出版品之編撰、排版、印刷等內部經營管理以及鋪書通路、出版推廣促銷工作。


  • 廣告文案╱企劃

    研究產品賣點,運用文字技巧創意,於廣告公關公司及其他相關行業中從事創意、撰寫、彙編有關企業或其他委託機構之宣傳文案,並藉由傳播媒體予以對外發表之工作。


  • 文字採錄及創作

    如文史記錄工作者、編劇、歌詞創作等。


  • 文化導覽、策展人員

    文化導覽人員、策展人員及旅遊業內容行銷相關工作。


系友生涯
靜宜大學
西班牙語文學系
靜宜大學
中國文學系

多元能力

語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
25% Complete
25%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
25% Complete
25%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
20% Complete
20%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
15% Complete
15%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
15% Complete
15%
語文理解與表達:能透過語文理解他人想法形成特定概念,且能說明特定想法或因果關係。
40% Complete
40%
敏銳創造:能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異,且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋,呈現新穎之處。
5% Complete
5%
邏輯推理:能捕捉事物運作的規律或關聯性,歸納或是推演不同事物的差異或因果關係,並得到特定理解。
5% Complete
5%
記憶詮釋:能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容,且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。
5% Complete
5%
快速知覺與總結:能從散落的資訊中,快速分辨與覺察具有意義的訊息,且能歸納出要點、關聯、架構等概念。
5% Complete
5%
專注力:投入心力在特定訊息及排除外部干擾。
5% Complete
5%
聽覺辨識:能在有干擾的情況下專注於聲音來源,分辨音調、音量,並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。
5% Complete
5%
批判思考:運用不同觀點對問題進行理性分析,對問題的解決方法或結論,評估出優缺點、支持、反對的意見。
5% Complete
5%
主動學習:積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響,並依據各環節選擇適合的學習行為。
5% Complete
5%
自省促進:收集、評估自己或他人的表現,提出可改善及調整的方法或採取行動。
5% Complete
5%
社會覺察與合作:覺察並理解他人的感受或想法,並調整自己的做法,配合他人來完成任務。
5% Complete
5%
說服協商:提出觀點與他人商議或說服他人同意,以積極的態度引導他人,達成共識、目標,或解決困難。
5% Complete
5%
問題解決:分析並預判問題的成因與後果,設想出合適的解決方法及使用的工具。
5% Complete
5%

性格特質

主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
30% Complete
30%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
20% Complete
20%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
20% Complete
20%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
15% Complete
15%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
15% Complete
15%
樂群敬業:總是表現活潑、傳遞熱情,主動參與活動,樂衷於與夥伴一同完成任務。
20% Complete
20%
自信肯定:總是相信自己能達成目標,會肯定自身的優勢、長處,面對挫敗能較好的調整情緒。
15% Complete
15%
合作互助:總是願意優先關照、包容他人的需求,在不同意見中尋求最大的合作可能,優先尋求團體的共同價值,信任團體成員的指引。
15% Complete
15%
深思力行:常常追求事物的條理秩序,審慎確認事物的彼此關係,行事仔細考量後果。
10% Complete
10%
開朗活潑:總是正向樂觀的看待事物的發展,即使事件發展不如預期,也能保持接納、能看見正向價值,常常表現自在、不膽怯。
10% Complete
10%
親和接納:總是願意關懷他人情緒與感受,樂於接納與照顧他人困擾與情緒,表現和藹友善、易於親近。
10% Complete
10%
探究冒險:常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境,樂於把困難視為一種挑戰,在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。
5% Complete
5%
變通開創:常常對多種事物,表達熱情興趣,對於既有事物,進行拆解、重組,給予新的理解與觀點,並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。
5% Complete
5%
堅毅負責:常常長時間專注投入於特定事物,排除干擾訊息,會對所承諾的事物,會負起責任目標、執行到底,享受追求成就。
5% Complete
5%
主動積極:常常主動提出特定見解,樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動,引領他人的行動。
5% Complete
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