選才育才輔助系統-學系比較

ColleGo! 大學選才與高中育才輔助系統

	中國文化大學國際企業管理學系	中國文化大學財務金融學系金融行銷組
所屬學群	管理學群跨財經學群國際企業學類	財經學群財務金融學類
學系特色	1.本系依產業趨勢需求設計跨領域三大專業模組：ESG經營與永續金融、數位行銷與時尚品牌經營及創業與創新等領域，具專業領域專長及跨功能整合之國際企業管理能力。 2.本系課設著重培養新科技發展(大數據、AI、5G、物聯網)所需之管理能力，具快速回應環境變化及市場需求。 3.創新就業學程整合職能體驗、企業參訪、有薪實習、商管專業證照；國際交流，開啟國際視野；個案專題競賽，實踐與理論結合；碩博士班齊	本系以培養學生具備終身學習的態度(ATTITUDE)、資訊分析的技巧(SKILL)、以及現代金融的知識(KNOWLEDGE)等ASK能力的金融管理專業人才為宗旨。本系透過財金專業與管理技能之結合，培養具管理、行銷及執行能力之金融管理人才，並將「國際化、專業化、現代化、倫理化」之特色落實於課程之中。適合有興趣成為金融產業行銷管理、整合行銷、金融商品分析與財富管理、金融科技領域發展之學子就讀。
學科意涵	本系設計ESG經營與永續金融、數位行銷與時尚品牌、創業與創新三大專業模組，培養跨功能整合的國際企業管理能力。結合勞動部就業學程，有薪企業實習，畢業即就業競爭力。課程理論與實務結合，透過國際移地教學與雙聯學位擴展學生國際視野。	以金融相關產業的管理與行銷為學習範疇與場域，並輔以金融科技等資訊技術的整合與創新，培養對金融市場的敏銳觀察度，提高金融商品銷售、包裝與溝通技巧，進而提升對金融業整合行銷與金融科技等知識的膫解與運用。
學習方法	1) 業界專家演講和教學深化理論知識和實務運用之結合 2) 跨足全球姐妹校供出國交換或學習交流拓展國際視野 3) 豐富就業學程設計創造學生職能多元體驗和實習機會 4) 企業參訪幫助學生提升實務營運和企業運作方式掌握 5) 多元商學管理專業證照輔導教學以強化學生實戰技能圖解:就業學程設計創造學生職能體驗版權:中國文化大學國際企業管理學系個案專題競賽：同學進行團隊分組，每組一位指導教授帶領同學進行真實企業問題解決(產學合作)或是重要管理議題研究專題，一年期的大專題過程中除培養同學管理專業技能外，更進一步強化團隊合作、整合能力、問題解決能力、簡報溝通能力等。同時透過系上競賽活動安排，讓同學之間互相學習激勵。圖解:專題指導讓學生從做中學版權:中國文化大學國際企業管理學系出國交流學習：本系著重學生國際視野之提升，鼓勵同學參與各項國際化活動，例如競賽和海外交換生。本校提供眾多海外姊妹校，歷年本系學生積極參與海外交流學習，透過海外交換生和企業實習等方式，提升個人國際視野。圖解:出國交流學習提升國際視野版權:中國文化大學國際企業管理學系FB粉絲頁跨領域三大專業模組領域學習：提供ESG經營與永續金融領域、數位行銷與時尚品牌經營領域及創業與創新領域三大選修模組課程，讓學生依照興趣可於不同領域專業知識學習，並進行跨領域之思考和邏輯整合，產生學習綜效，系統性地累積就業核心能力，藉以讓學生在企業管理實務工作上有效發揮。圖解:系統性課程結構設計培養核心專業能力版權:中國文化大學國際企業管理學系	團隊學習:課程設計以多次的分組合作機會，對學生進行不同類型的分組，培養學生對不同團隊與不同類型的人，其合作與溝通模式差異性的能力。課堂講授:由教授帶領同學針對金融行銷相關理論與金融環境情勢進行深入探討與剖析，協助同學了解理論發展的基礎與沿革，並養成對金融產業變動的敏感度。產業實習：教授協助同學透過產業實習操作，對所學金融行銷知識加以應用，縮短未來進入職場的適應期。
高中階段可以準備的學習方法或方向	建議除了高中基礎學科的知識外，閒暇之餘亦可多閱讀國內外商業、經濟、科技類別的雜誌、週月刊等，一方面瞭解相關領域現今階段的發展軌跡與可能遭遇的問題意識，亦可保持與該領域中理論與實務發展前沿的熟悉度；同時，另一方面，在這相對廣泛的商管經濟領域中，透過長期累積的閱讀與知識，也能協助同學判斷自己未來在此想持續深究探討的專門科目(如：行銷、人資、財務、經濟、科技運用、數據分析等)，甚至是結合其中一至多項當作自己未來職業生涯的規劃藍圖。同時，國際接軌與數位轉型也是現階段發展重點，提升英文聽說讀寫能力和學習程式撰寫與理解，亦能協助各位志趣在此的同學們，提早具備搖滾區門票進入這浩瀚無窮且快速多變的領域中。	準備方向：建議可以利用休閒活動時間閱讀金融領域的相關雜誌及報導，培養對於產業趨勢的敏感度，有助於課堂上與教授進行互動及申請產業實習
與相關科系之異同	異於傳統企管相關科系，本系重視國際化及企管專業能力外，更專注培養學生核心能力，以提升學習廣度和特定專業領域知識之深度，含ESG經營與永續金融、數位行銷與時尚品牌經營及創業與創新。學生具選修之專業領域專長，也具跨功能整合之企業管理能力，並加強新科技(如大數據、人工智慧、5G、物聯網)知識傳遞，使學生具備新科技管理能力，因應環境變化，快速回應市場需求。	本系金行組為了因應多元理財的趨勢，專業的培養會更加注重於金融商品的行銷策略與法人金融，包含分析客戶的自身條件、理財目標與適合的金融商品，並瞭解如何有效及持續的達成客戶的理財需求，因此在課程的設計上會包含金融行銷、投資心理學、財富管理、金融整合行銷、金融商品設計等專業課程。
生涯發展容易誤解之處	國際企業管理的出路非常廣泛，各行各業都極需要重視國際化及企業管理知識以提升組織效能並和全球接軌。此外，個人欲創業成功也必須深入瞭解及妥適運用管理的知識和技巧。本系學生畢業後，除上述就業或創業的選擇外，亦可持續就讀商管、經濟或電腦科學等相關科系碩士班及博士班，為下個階段的職場挑戰或學術深耕做準備。	一般人普遍認為只有銀行、證券(期貨)與保險等金融相關行業。事實上，財務金融系畢業生的就業選擇相當多元，其中還包含傳統產業與科技產業的財務會計部門、政府的公部門以及國營企業的財務會計相關部門，均為財務金融系畢業生可選擇的職場方向。
學習方法容易誤解之處	外界常以為國際企業管理領域所學廣泛而不專精。事實上本系除了提供多元的基礎專業管理課程外，學生也必須針對「ESG經營與永續金融領域」、「數位行銷與時尚品牌領域」及「創業與創新等領域領域」等三個領域深入學習，以建構多元管理觀點及專業核心技能。	容易誤以為學習內容有著大量難以理解的數學，並且需要數學基礎相當扎實。在此強調數學程度高低與是否能將財務金融相關的知識內容學習完整並無絕對關聯。具備高中以上的數學程度便可進入財務金融學系就讀，並且學習相關核心課程都不是問題；然而對於數學程度較好的同學來說，可以往需要具備進階數學能力的財務工程領域鑽研。
補充提醒與說明	同學若有其他相關問題非常歡迎聯絡本系進行瞭解。網址：https://crbbba.pccu.edu.tw 電話：02-2861-0511轉35305或35306 信箱：crbbba@dep.pccu.edu.tw IG連結：https://instagram.com/pccu_iba?igshid=YmMyMTA2M2Y= 學校地址：臺北市11114陽明山華岡路55號	就業機會可分為五大方向： 1.金融行銷─財富管理專員、金融同業商品行銷、法人行銷等金融商品介紹、法人資產管理諮詢及商品操作 2.財務金融─銀行業(理財專員)、證券業(高級業務員、財務分析師、期貨營業員)、保險業(投資型保單業務員、財務規劃師) 3.企業財會─各企業之財務、會計、投資部門 4.研究深造─國內外各大學商管領域研究所 5.公職服務─報考高普考與各類特考等公職
學系聯絡方式	電話：02-2861-0511 轉35305或35306 信箱：crbbba@dep.pccu.edu.tw	電話：02-28610511#36206 信箱：lmf4@ulive.pccu.edu.tw

	中國文化大學國際企業管理學系	中國文化大學財務金融學系金融行銷組
核心課程地圖	大一必修會計學企業管理經濟學統計學微積分商事法大二必修行銷管理作業管理成本與會計會計財務管理管理經濟大三必修國際企業管理數位行銷組織行為財務報表分析 ESG與企業倫理人力資源管理個案研討大四必修領導與激勵策略管理	大一必修統計學會計學經濟學企業管理金融行銷大二必修金融理論與政策保險學財富管理個體經濟學總體經濟學大三必修投資心理學創新金融商品財務報表分析財金法規投資分析與管理金融機構與市場投資心理學財務規劃顧客關係行銷金融整合行銷
專業選修課程	ESG經營與永續金融領域永續金融概論、企業永續管理概論、碳權交易理論與實務、影響力投資、公司治理實務、企業社會責任規劃、碳盤查實務管理、碳追蹤實務管理、永續供應鏈、ESG風險管理、循環經濟專案管理、社會影響力報告書、企業永續報告書撰寫及國際標準解析、永續轉型策略與營運創新、企業永續創新個案研討數位行銷與時尚品牌領域大數據行銷、電子商務、行銷研究、消費者行為、時尚品牌經營、時尚產業經營策略、全球品牌管理、國際行銷管理、市場分析實務、服務管理與創新、行銷資料應用、時尚經營、社群媒體行銷、整合行銷傳播、大數據分析與文字探勘、人際關係與溝通技巧創業與創新等領域領域團隊建立與管理、智慧資本與創業精神、社會企業與社會創新、金融科技趨勢與創新、創新與創業管理、服務創新與管理、創新科技全球產業發展趨勢與預測、國際品牌管理、網路創業實務、即時通訊及社群網路之運用、互聯網思維與商業模式發展、網路企業模式與策略、企業診斷與經營分析、商業計劃書實作、創新創業移地實作	數位金融整合模組保險行銷實務(2) 金融行銷實務(2) 金融倫理(2) 商業談判與金融(2) 電子商務概論(2) 商業智慧(2) 財金網路社群經營(2) 財金資訊與行銷(2) 數位金融行銷(2) 智慧財富管理模組巨量資料分析概論(2) 金融大數據分析(2) 信託金融(2) 人際關係(2) 個人財務計劃(2) 理財工具(2) 新金融商品投資(2) 金融資料探勘(2)
特色課程	全球化與數位行銷人才培育就業學程藉由「做中學、學中做」的概念引導學習。學程之課程安排除數位行銷專業之培養，亦結合企業實務實習，讓同學們於學程過程中大幅提升就業能力，在團隊領導力和合作能力上也有相當大之助益。學程課程中所安排之企業實習活動也吸引許多媒體的參訪，例如東森新聞、YAHOO新聞、上報都有進行報導。圖解:就業學程課程介紹版權:中國文化大學國際企業管理學系FB粉絲頁個案研討課程學生以團隊分組並搭配一位指導教授的方式進行為期一年的深入指導，同學可針對任務導向之產學合作、企業管理重要議題和趨勢研究深度，或是問題解決導向之企業輔導專案。由指導教授帶著同學做中學，將理論和實務進行結合。歷年來各分組成果除在校外競賽和科技部大專生專題補助多有佳績之外，在產學合作上也獲得高度評價。圖解:各類型專題活動剪影版權:中國文化大學國際企業管理學系企業實習課程學生可藉由參與實習以了解職場環境，取得實務經驗，使得理論與實務得以相互驗證相互配合，達到「做中學，學中做」的最佳效果。也可於實習期間讓企業能覺察學生工作態度、職業道德與專業知識，若表現良好將增加學生畢業後繼續留用實習企業之機會，達到畢業即就業之目的。圖解:企業實習單位版權:中國文化大學國際企業管理學系	投資心理學投資心理學是一門交叉學科，其理論基礎除來自效用、不確定性、對策、福利等經濟心理學的諸多理論外，態度、預期、風險理論與投資心理、行為更為直接相關。本課程目的在探討證券投資者的心理、行為、心理素質及房地產市場中的投資心理與行為。金融整合行銷隨資訊的多元化，消費者已經可以透過網路蒐集大量的資訊，因此如何整合行銷工具提供消費者最佳的金融服務已成為本課程之重點，課程中除了理論之說明外，更讓學生透過金融商品的行銷作品 (投影片、影片、海報及廣播等方式)培養行銷方面的專業能力與技巧。數位理財資訊系統金融產業發展已演進為數位行動智慧金融導向，為培育學生具備智慧數位金融與理財系統基礎知識與應用能力，熟悉金融科技數位理財資訊工具及相關需求與功能，並了解智慧行動系統規劃開發技能，以用於數位金融科技創新實務，並增強數位金融專業知識技能，提升職場價值。

	中國文化大學國際企業管理學系	中國文化大學財務金融學系金融行銷組
適合從事工作	經營管理主管除了涵蓋企業內財務管理、人力資源管理、客戶關係管理和銷售管理專業人員、幹部或主管等，亦包含專案經理負責企業內專案事務進行整合管理，對外和顧客溝通聯繫和對內跨部門功能整合等事宜，尋求專案之有效目標達成。若升至相關部門主管職，則負責企業或組織的營運策略規劃，並指導及協調各項相關工作事宜。行銷企劃部門主管確認產品需求、競爭者和潛在客戶，研訂行銷策略及規劃行銷活動等。身為行銷專員或主管、以及品牌經理人，同時也會調查本地或全國性的市場環境，收集資訊以得知特定產品及服務的潛在銷售量，做為當下或未來行銷策略與活動之參考，可能的資訊收集範圍相當廣泛包括競爭對手資訊、商品價格、銷售量、消費者偏好和行銷方法等。人力資源主管執行企業或組織內部的人力資源工作，包含招募與甄選、訓練與發展、薪酬福利、員工關係、績效評估等工作。若升至相關部門主管職，則協助企業或組織內部之人力資源業務規劃、協調、指導、管制及考核的管理工作，並確保組織內員工召募任用、薪資獎酬、訓練發展、人事規章等功能之完備與合於法令規範。	財務專業人員從事分析各項量化資料或資訊，提出與財務、稅務、投資、融資等相關之專業報告；督導並執行各項與資金有關之財務作業。查帳人員在會計原則之下，從事辦理會計、財務處理記錄等工作。金融專業人員在金融、投資相關企業、組織或部門中，從事有價證券受託買賣，如股票交易、期貨及選擇權等相關金融商品。理財專員運用專業理財知識提供客戶理財規劃的建議及操作。銀行櫃員於銀行或金融機構內，從事開戶、存款、放款、匯兌及推廣金融商品等服務工作。
系友生涯	版權:系友任立中提供任立中大學畢業於中國文化大學商學院企業管理學系，畢業後持續進修取得淡江大學管理科學研究所碩士、美國俄亥俄州州立大學統計系碩士、美國俄亥俄州州立大學行銷系碩士與博士學位。國立臺北商業大學校長 (現職) 靜宜大學資深策略副校長靜宜大學國際學院院長中國文化大學商學院院長國立臺灣大學全球品牌與行銷研究中心主任國立臺灣大學國際企業學系暨研究所教授中華民國多國籍企業研究學會理事長中華應用統計學會理事長台灣行銷科學學會理事長版權:系友蘇品卉提供蘇品卉鼓勵學弟妹們在文化大學國際企業管理學系的求學期間一定要善用校內與系上的豐富資源，諸如加入社團活動、參與海外實習、校外競賽或交換學生等，結合理論與實務經驗，提升自己的價值及視野。現階段最想與學弟妹分享一句話：「每當需要二選一時，我都會選更有挑戰的工作，因為就算失敗了，也能確保學到新東西。」共勉之！花旗商業銀行 (現職) 國立臺北科技大學經營管理系碩士中國文化大學國際企業管理學系學士版權:系友黃冠綸提供黃冠綸在文化的四年學習時光豐收且踏實，國企系寬闊的教學領域和橫跨通才及專才的教育，以「整合能力」為核心使我們充分經歷各式重要職能的養成。大一基礎管理學科中發覺對於企業案例分析與團體報告的熱愛、大二時埋首各類行銷個案與一手資料蒐集、大三完成以馬祖城市行銷為目標的專題研究、大四延續研究熱情順利申請英國華威大學國際貿易策略研究所、現任職於荷商半導體公司，負責供應鏈管理。荷商恩智浦半導體 (現職) 荷商安世半導體英國華威大學台灣校友會會長英國華威大學國際貿易策略碩士版權:系友王宇潔提供王宇潔求學期間獲選台美菁英短期獎學金赴美擔任交換生一年，畢業後先後在外商李奧貝納與鴻海集團任職，負責國際客戶之專案經理。工作內容除了對新產品開發進行供應商評估、應付美中貿易戰下應急供應計劃，更直接參與了開發新一代iPhone手機後置鏡頭製造工藝、DFM、預算，及從EVT到MP的資源分配計劃。在文化國企系所學之相關學識與就讀經驗，在工作過程中都十分受用，相當感謝系上認真師長與完善課程規劃。富士康工程部專案經理 (現職) 富士康供應鏈產品經理富士康質量產品經理中國文化大學國際企業管理學系學士版權:系友鄒佾宸提供鄒佾宸「人生和管理都是持續性的累積，入寶山千萬不要空手而回」。就讀國企系期間，選擇行銷管理和人力資源領域，藉由跨領域搭配與行銷相關課程打下的基礎，成為了今天面對職場挑戰時最堅強的後盾。身為國企人，我們都有一項共通點，那就是跨功能之整合能力。每個人都是一個品牌，先投資與經營管理好自己這個品牌，才有機會被看見，才有機會在人生十字路口上抓住機會。上市櫃公司泰國分公司外派 (現職) 國立中興大學行銷學系碩士中國文化大學國際企業管理學系學士	徐銘程中國文化大學財務金融系/中國文化大學財務金融所，目前任職於新光銀行營業部企業放款部門。銘程一路由文化財金系、財金所養成畢業後，即投入新光銀行體系。經歷存匯櫃員、OP(帳務)、外匯、企金業務助理、目前已升任企金業務襄理一職，主要承辦國內及國外等大型授信案。銘程學長投入職場期間，總是秉持著在文化財金學到的兩件事，一為身為華岡人的韌性，二為解決問題的能力，這順境逆境交織的職場，走出屬於自己的一條路，也希望自身經歷能與學弟妹共勉之。張邦翊中國文化大學財務金融系/中國文化大學財務金融所，目前任職於彰化商業銀行大同分行。邦翊於文化財金系、財金所畢業之後先進入元大證券當任營業員職務，提升自我競爭力，在學與初期就業期間，已先後考取了高業、授信、外匯及產壽保險等10張金融相關證照，藉此提升自我競爭力。爾後為了更穩定的升遷與收入，進而投考公股銀行，錄取進入彰化商業銀行大同分行，經歷櫃員、外匯等業務，表現深獲主管及同事肯定。許士盟中國文化大學財務金融系/中國文化大學財務金融所，目前任職勤業眾信聯合會計師事務所副理。士盟於求職期間，表現優秀、勇於承受面對各種挑戰，從查帳員一路升至目前副理一職，長工時高壓的淬鍊，考驗著華岡人的韌性，人生總有許多酸甜苦辣，但津津樂道的，正是那些危機轉機的交織，不求一路順遂，但求精彩過活。暫無圖片林毓珊中國文化大學財務金融系/中國文化大學財務金融所，目前任職永豐銀行風險管理處襄理。毓珊於公司負責管理大數據資料庫，擔任使用者與 IT間溝通的橋樑，使處內同仁可以更有效的運用資料，以進行風險評估分析。透過科技演算協助處內各項風管理指標，或主管機關監察指標自動化計算(如 BIS、SACCR、國家風險等)。

	中國文化大學國際企業管理學系	中國文化大學財務金融學系金融行銷組
多元能力	語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 10% Complete 10% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 10% Complete 10% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 10% Complete 10% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 10% Complete 10% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 10% Complete 10% 主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 10% Complete 10% 資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 10% Complete 10% 程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 5% Complete 5% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 5% Complete 5%	主動學習：積極尋求新資訊用以掌握問題的前因、後果以及預期影響，並依據各環節選擇適合的學習行為。 10% Complete 10% 自省促進：收集、評估自己或他人的表現，提出可改善及調整的方法或採取行動。 5% Complete 5% 社會覺察與合作：覺察並理解他人的感受或想法，並調整自己的做法，配合他人來完成任務。 5% Complete 5% 說服協商：提出觀點與他人商議或說服他人同意，以積極的態度引導他人，達成共識、目標，或解決困難。 5% Complete 5% 問題解決：分析並預判問題的成因與後果，設想出合適的解決方法及使用的工具。 5% Complete 5% 程式設計：了解程式語法以及邏輯架構，撰寫、修改程式，開發並設計系統。 5% Complete 5% 系統運作：評估與分析系統的運作方式、效能，考慮運作成本與效益，制定系統運作可改善或調整的方式。 5% Complete 5% 資源管理：分配及運用可支配的資源，調配人力、物力、資源運作的合理性、平衡性，發揮預期效益。 5% Complete 5% 語文理解與表達：能透過語文理解他人想法形成特定概念，且能說明特定想法或因果關係。 5% Complete 5% 敏銳創造：能覺察特定事件與觀念、理論之間的差異，且能對事物進行拆解、組合、重新詮釋，呈現新穎之處。 5% Complete 5% 邏輯推理：能捕捉事物運作的規律或關聯性，歸納或是推演不同事物的差異或因果關係，並得到特定理解。 5% Complete 5% 數理科學：能選擇適當的科學、數理知識或邏輯來思考問題，依據科學規律正確地推演出答案或排列資訊。 5% Complete 5% 記憶詮釋：能識別、儲存、喚起多項資訊、數字、知識內容，且能以多種方式組合這些訊息間的差異與關聯。 5% Complete 5% 快速知覺與總結：能從散落的資訊中，快速分辨與覺察具有意義的訊息，且能歸納出要點、關聯、架構等概念。 5% Complete 5% 空間定向：能覺察環境、物體與自己的相對位置，辨別出方向、維度，想像物體在移動或重新排列後的外觀。 5% Complete 5% 同時多工：能同時接收多個訊息，切換心力在不同的訊息組合。 5% Complete 5% 專注力：投入心力在特定訊息及排除外部干擾。 5% Complete 5% 聽覺辨識：能在有干擾的情況下專注於聲音來源，分辨音調、音量，並將不同強度的聲音轉為可辨讀的語句。 5% Complete 5% 批判思考：運用不同觀點對問題進行理性分析，對問題的解決方法或結論，評估出優缺點、支持、反對的意見。 5% Complete 5%
性格特質	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 20% Complete 20% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 20% Complete 20% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 20% Complete 20% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 20% Complete 20% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 20% Complete 20%	主動積極：常常主動提出特定見解，樂於付出活力與熱情投入特定問題、活動，引領他人的行動。 10% Complete 10% 樂群敬業：總是表現活潑、傳遞熱情，主動參與活動，樂衷於與夥伴一同完成任務。 10% Complete 10% 自信肯定：總是相信自己能達成目標，會肯定自身的優勢、長處，面對挫敗能較好的調整情緒。 10% Complete 10% 開朗活潑：總是正向樂觀的看待事物的發展，即使事件發展不如預期，也能保持接納、能看見正向價值，常常表現自在、不膽怯。 10% Complete 10% 親和接納：總是願意關懷他人情緒與感受，樂於接納與照顧他人困擾與情緒，表現和藹友善、易於親近。 10% Complete 10% 合作互助：總是願意優先關照、包容他人的需求，在不同意見中尋求最大的合作可能，優先尋求團體的共同價值，信任團體成員的指引。 10% Complete 10% 堅毅負責：常常長時間專注投入於特定事物，排除干擾訊息，會對所承諾的事物，會負起責任目標、執行到底，享受追求成就。 10% Complete 10% 深思力行：常常追求事物的條理秩序，審慎確認事物的彼此關係，行事仔細考量後果。 10% Complete 10% 探究冒險：常常樂於探索未知事物、能夠容忍陌生情境，樂於把困難視為一種挑戰，在探索、挑戰未知中偏好看見自己的成長。 10% Complete 10% 變通開創：常常對多種事物，表達熱情興趣，對於既有事物，進行拆解、重組，給予新的理解與觀點，並且喜愛創造出令人意想不到的新事物。 10% Complete 10%

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